第二套选用方案
,1.硝苯地平控释片30m1次/dg,每早1次2.氨氯地平2.5~5.0mg,每早1次3.非洛地平缓释片5mg,4.拉西地平4m1次/dg
,5.硝苯地平缓释片20m1~2次/dg,6.氯沙坦50~100m1次/dg,7.缬沙坦80~160m1次/dg,8.替米沙坦40~80m1次/dg,9.比索洛尔2.5~5.0m1次/dg,每早1次10.左旋氨氯地平2.5mg,11.贝那普利10~20m1~2次/dg,12.福辛普利10m1次/dg,13.赖诺普利5~10m1次/dg
2级高血压
,1.尼群地平10~20m2次/d g,2.依那普利20m2次/d g
,3.硝苯地平控释片30~60m1次/d g,每早1次4.氨氯地平5mg
,每早1次5.左旋氨氯地平2.5~5.0mg6.降压0号1~2片,1次/d ,7.贝那普利20m1~2次/d g,8.硝苯地平缓释片20m2次/d g,每早1次9.替米沙坦80mg,每早1次10.缬沙坦160mg,11.氯沙坦100m1次/d g,12.拉西地平4~8m1次/d g
,每早1次13.非洛地平缓释片5~10mg,14.比索洛尔5~10m1次/d g,15.福辛普利20m1次/d g,16.赖诺普利10~20m1次/d g
·33·
,每早1次1.氨氯地平2.5~5.0m+替米沙坦40mgg,每日1次2.硝苯地平控释片30m+坎地沙坦8mgg,3.非洛地平缓释片5m+氢氯噻嗪12.5m1次/dgg,每早1次4.贝那普利10m+氢氯噻嗪12.5mgg,5.拉西地平4m+美托洛尔12.5~25.0m1次/dgg每早1次6.氨氯地平2.5~5.0m+复方阿米洛利半片,g,7.尼群地平20m+卡托普利25m1~2次/dgg,8.硝苯地平控释片30m+氢氯噻嗪12.5m1次/dgg,每早1次9.氯沙坦50m+氢氯噻嗪12.5mgg,每早1次10.缬沙坦80m+氢氯噻嗪12.5mgg,每早1次11.厄贝沙坦150m+氢氯噻嗪12.5mgg,12.左旋氨氯地平5m+卡托普利25m1次/dgg,每早1次13.比索洛尔2.5m+氨氯地平5mgg,每早1次14.培哚普利4m+吲达帕胺1.25mgg,每早1次15.缬沙坦80m+氨氯地平5mgg,16.非洛地平缓释片5m+依那普利10m1次/dgg,17.贝那普利10m+氨氯地平2.5m1次/dgg
3级高血压,每早1次1.氨氯地平5m+替米沙坦80mgg,2.贝那普利10m+氨氯地平5m1次/d gg
,3.非洛地平缓释片5~10m+氢氯噻嗪12.5m1次/d gg,4.硝苯地平控释片30~60m+氢氯噻嗪12.5m1次/d gg每早1次5.氨氯地平5m+复方阿米洛利1片,g,6.赖诺普利10m+氢氯噻嗪12.5m1次/d gg,7.拉西地平4m+依那普利20m1次/d gg
,每早1次1.非洛地平缓释片5~10m+美托洛尔12.5mgg,2.缬沙坦160m+氨氯地平5m1次/dgg
,3.硝苯地平控释片30~60m+坎地沙坦8m1次/dgg,每早1次4.氨氯地平5m+培哚普利4mgg,5.比索洛尔5m+氨氯地平5m1次/dgg
,每早1次6.左旋氨氯地平5m+氢氯噻嗪12.5mgg,7.氯沙坦100m+氨氯地平5m1次/dgg,0m+氨氯地平5m1次/d8.福辛普利2gg
以上药物治疗方案仅为范例,药物、剂量及用法仅供参考;在无相应禁忌证的情况下,可选择其中一个适合的治疗方案。其他合理的治疗方 注:
案仍可应用。本表两套方案设计主要考虑降压效果、我国经济发展不平衡及患者长期经济承受能力,第一套方案药品价格相对低,适用于低收入患者。建议因地制宜选用适合患者的降压药。
·34·,中华高血压杂志 2015年1月第23卷第1期 ChinJHertensJanuar2015,Vol.23No.1 ypy
4.2 社区健康教育
4.2.1 社区健康教育的目的 广泛宣传高血压防治知识,提高社区人群自我保健知识,引导社会对高血压防治的关注;倡导“合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心的健康生活方式,提高社区人群高血压及其并理平衡”
发症防治的知识和技能,树立高血压及其并发症可以预防和控制的信念;鼓励社区居民改变不良行为和生活方式,减少高血压危险因素的流行,预防和控制高血压及相关疾病的发生,改善社区居民生活质量,提高健康水平。
[3]4.2.2 社区健康教育方法及内容2 ①利用各种渠
如讲座、健康教育画廊、专栏、板报、广播、播放录道(
高血压的危害,尽早规范治疗以预防心脑血管病的发生;改变不良生活方②教育患者要坚持非药物疗法,式;坚持规范化药③教育患者要在医务人员的指导下,物治疗,治疗要达标;还④教育患者血压达标的同时,如吸烟、高胆固要控制并存的其他心血管病危险因素,
醇血症、糖尿病等;⑤教育患者要定期在家庭或诊室测量血压,提高自我管理的能力;⑥教育患者要通过正规渠道获取健康教育知识,抵制非科学、伪科学的宣传。基层开展高血压健康教育可参照2013年由中国高血压联盟、国家心血管病中心、中华医学会心血管病学分会和中国医师协会高血压专业委员会共同制定发布的
[24]
《。中国高血压患者教育指南》
,像、张贴和发放健康教育材料等)宣传普及健康知识,提高社区人群对高血压及其危险因素的认识,提高健居民社区、机关、企事业单康意识。②根据不同场所(
位、学校等)人群的特点,开展健康教育活动。③开展针对社区的不同人群,提供相应的健康教育内容调查,
()附件7和行为指导。④预防高血压,从少年儿童教育做起。预防和控制肥胖是防治少年儿童血压升高的关键。
4.2.3 高血压易患人群的健康指导与干预 ①通过
提高高血压易患人群识别自社区宣传相关危险因素,
身危险因素的能力;②提高对高血压及危险因素的认知,改变不良行为和生活习惯;③提高对定期监测血压建议每6月至少测量血压1次;重要性的认识,④积极;干预相关危险因素(见高血压非药物疗法)⑤利用社给予个区卫生服务机构对高血压易患个体进行教育,体化生活行为指导。
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