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经典论文

  • 近十年我国教师教育政策的调整及未来发展趋势

    【内容提要】教师教育的发展依赖于教师教育政策的不断调整和创新。20世纪90年代以来,我国教师教育在不断创新的教师教育政策引导下取得了瞩目的成就:教师教育体系由独立封闭转向灵活开放、教师教育层次不断提升、教师专业化不断发展、教师教育人才培养模式不断创新。...

    2021-05-13
  • 团体心理辅导对贫困生学习心理的干预效果研究

    摘 要: 研究积欠学分贫困生的心理健康和学习心理状况,通过其学习心理特点,设计团体心理辅导,并通过团体心理辅导对其心理健康、自主学习能力、时间管理能力进行干预。干预的过程和结果说明团体心理辅导在积欠学分贫困生的学习心理、心理健康状况改变上起到明显作用...

    2021-05-13
  • 教育:以建构人的意义世界为旨归

    内容摘要:与人性的契合,是教育的应有之义,也是人类不懈追求的教育理想。人性是“适应性”与“超越性”的统一,而“意义世界”则是基于人“超越性”维度的“合真”“合善”“合美”的精神世界,彰显了人之于动物的独特性。 关键词:人性;意义世界;以人为本 作者简介...

    2021-05-13
  • 试论二战前旧金山华人教育的历史特点

    【内容提要】二战前旧金山唐人街作为美国第一大华埠,其华人教育发展的历史最具代表性,其特点主要表现为:公立学校中隔离教育政策与“熔炉”同化政策的并行不悖;教会学校中传教与教育的双重目标;家庭教育中家庭结构完整化与教育正常化呈现同步趋势;中文学校中从华...

    2021-05-13
  • 声乐表演中的心理凋节方式

    【提要】声乐在人类历史进程中是一种完美的艺术,表演者在表演过程中也是想要将这种完美的艺术表现得淋漓尽致,但是总会因为一些因素而致使表演结果并不那么令人满意,而演唱者的心理素质是影响声乐表演效果的关键因素。因此我们需要在表演过程中掌握好心理调节的方式,...

    2021-05-13
  • 教育学的科学逻辑和实践逻辑:冲突与和解

    内容摘要:教育学到底是一门人文科学还是社会科学,对于二者认识上的“套解”和“冲突”构成教育学危机的根源。教育学“确定性”追求和实践性意向间并不是一对矛盾的概念。教育学的发展是在确定性导引下的实践性的发展过程,一种生成的过程,这种生成或面向文化和生活...

    2021-05-13
  • 论教育改革的制度阻力

    【内容提要】教育改革在其推进过程中会因制度冲突而引发制度阻力问题。教育制度的冲突表现在各种教育制度之间、正式的教育制度与非正式的教育制度、教育制度与制度背景以及教育改革的理念与制度建设等方面。教育改革的制度阻力既与不同的教育制度产生实践影响力的变化...

    2021-05-13
  • 积极心理学团体活动课作用探析

    广西上林县澄泰乡初级中学(530506) 李桂芬 [摘 要]一个人要想在社会上竞争发展,有所作为,出类拔萃,靠的不仅是知识技能,还要具备良好的个性素养和与人交流合作的能力。良好的个性素养是确保知识技能得以充分发挥的基础,强大的合作交流能力是赢得竞争发展的重要...

    2021-05-13
  • 美国教育研究方法论的最新进展:混合法研究的兴起与应用

    内容摘要: 关键词:美国;教育研究;方法论;质化研究;量化研究 作者简介: 内容提要:混合法近年来在美国教育研究中日益受到关注和青睐,与质化研究和量化研究比肩成为第三种研究范式。长期以来,质化和量化研究分庭抗礼,形成固有的研究模式,且彼此攻击,大有老死不相...

    2021-05-13
  • “育才”与“制器”:教育究竟为了什么和应做什么

    【内容提要】近两年我国高校继续刮起的“抢状元风”不能不引起我们的反思:教育究竟为了什么和应做什么?教育是为了“育才”,而不是“制器”;是为了全体学生的发展,而不是为了少数的“尖子”或“状元”;是为了学生的成功和幸福,而不是以牺牲学生的发展为代价。为...

    2021-05-13
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