第11页,共14页则,取z =1,得=(0,2,1),
∴点A 到平面B 1DC 的距离:
d ===.
【解析】(1)正三棱柱的全面积:S =
++
=2S △ABC +3.(2)以A 为原点,在平面ABC 内过A 作AC 的垂线为x 轴,AC 为y 轴,AA 1为z 轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出点A 到平面B 1DC 的距离.
本题考查正三棱柱的全面积的求法,考查点面距离的求解,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.
18.【答案】解:(1)x =1+2i 是实系数方程x 2-px +q =0的根,则x =1-2i 也是该方程的根,
由根与系数的关系知,p =(1+2i )+(1-2i )=2,q =(1+2i )(1-2i )=1+4=5,∴p +q =7;
(2)若p +2q =2,则p =2-2q ;
则原方程化为x 2-(2-2q )x +q =0,
其中p 、q 为实数.则为实系数一元二次方程,
∴该方程两根之积为q ,
△=(2-2q )2-4q =4(q 2-3q +1)
△≥0时,方程有两实根,
解得:q ≤或q ≥,
△=0时方程有两相等实根.
△<0时方程有两共轭负数根,q ≥
时q 无最大值,q ≤时,q 最大值为:
∴q 的最大值
;【解析】(1)一元二次方程的复数根成对出现,利用韦达定理可解,
(2)利用关系p +2q =2,将方程化简成一个参数,利用方程判别式求解即可.
本题考查复数的基本知识的应用,一元二次方程的复数根,韦达定理,考查计算能力.19.【答案】(本小题满分12分)
解:(Ⅰ)因为AP ⊥BE ,AB ⊥BE ,AB ,AP ?平面ABP ,
AB ∩AP =A ,
所以BE ⊥平面ABP ,…(2分)
又BP ?平面ABP ,…(3分)
所以BE ⊥BP ,又∠EBC =120°,
因此∠CBP =30°…(4分)
(Ⅱ)以B 为坐标原点,分别以BE ,BP ,BA 所在的直
线为x ,y ,z
轴,建立如图所示的空间直角坐标系.
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