英国的教育体制(11)

和全面的理解。这样培养的学生毕业以后能比较好地满足工作岗位提出的要求。

以上英国的职业教育中我们应关注的四个问题：

a) 培养标准如何紧跟时代。

b) 教学应注重过程的管理，使结果成为一种必然。

c) 技能的评定，考核方法以及质量的保证体系。

d)对待学员以往学习经历的态度

其中：技能的评定、考核方法以及质量的保证体系：

a) 操作技能的评估方法

i. 工作现场观察

ii. 设计任务或项目

iii. 能力、技术测验

b) 其他证据的收集

口头询问

书面问答，如多项选择或简答题等

过去学习工作经历（APL）的认证

凡以往的学历与所学课程相关，均可通过得以承认。可以证明以往学习经历的材料有：

过去的证书或课程学习证明

在企业工作的经历

在真实场地的实际操作演示

工作单

工作备忘录 . 工作日志等

7完整的学习档案

学生档案的内容：

i. 学生的基本情况

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