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高中数学知识点总结(新课标大纲版)(5)

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an 0 an 0 (或 ).也可用Sn An2 Bn的二次函数关系来分析.

an 1 0 an 1 0

⑦若an m,am n(m n),则am n 0;若Sn m,Sm n(m n),则Sm n (m n);

若Sm Sn(m n),则Sm+n=0;S3m=3(S2m-Sm);Sm n Sm Sn mnd. 4.等比数列{an} 5.等比数列的性质

①an

amqn m,q n{an}、{bn}是等比数列,则{kan}、{anbn}等也是等比数列;

an 1an

2

q(q 0) an an 1an 1(n 2,n N*) an a1qn 1.

na1(q 1) na1(q 1)

③Sn a(1 qn)a aq;④m n l k aman alak(反之不一定成 a1na11n1

1 q 1 q(q 1) 1 qq 1 q(q 1)

立);Sm n Sm qmSn Sn qnSm. ⑤等比数列中Sm,S2m Sm,S3m S2m, (注:各项均不为0) 仍是等比数列. ⑥等比数列{an}当项数为2n时,

S偶S奇

q;项数为2n 1时,

S奇 a1S偶

q.

6.①如果数列{an}是等差数列,则数列{Aan}(Aan总有意义)是等比数列;如果数列{an}是等比数列, 则数列{loga|an|}(a 0,a 1)是等差数列;

②若{an}既是等差数列又是等比数列,则{an}是非零常数数列;

③如果两个等差数列有公共项,那么由他们的公共项顺次组成的数列也是等差数列,且新数列的公差 是原两个等差数列公差的最小公倍数;如果一个等差数列和一个等比数列有公共项,那么由他们的 公共项顺次组成的数列是等比数列,由特殊到一般的方法探求其通项;

④三个数成等差的设法:a d,a,a d;四个数成等差的设法:a 3d,a d,a d,a 3d; 三个数成等比的设法:,a,aq;四个数成等比的错误设法:

qa

aq

,,aq,aq3(为什么?) q

a

7.数列的通项的求法:⑴公式法:①等差数列通项公式;②等比数列通项公式.

S1,(n 1)

⑵已知Sn(即a1 a2 an f(n))求an用作差法:an .

S S,(n 2)n 1 n

f(1),(n 1)

⑶已知a1 a2 an f(n)求an用作商法:an f(n)

,(n 2).

f(n 1)a

⑷若an 1 an f(n)求an用迭加法. ⑸已知n 1 f(n),求an用迭乘法.

an

⑹已知数列递推式求an,用构造法(构造等差、等比数列):①形如an kan 1 b,an kan 1 bn, an kan 1 a n b(k,b为常数)的递推数列都可以用待定系数法转化为公比为k的等比数列后, 再求an.②形如an

an 1kan 1 b

的递推数列都可以用 “取倒数法”求通项.

8.数列求和的方法:①公式法:等差数列,等比数列求和公式;②分组求和法;③倒序相加;④错位 相减;⑤分裂通项法.公式:1 2 3 n n(n 1);12 22 32 n2 n(n 1)(2n 1);

2

6

1

1

13 23 33 n3 [

1n(n k)

n(n 1)2

]2;1 3 5 n n2;常见裂项公式

1

1n(n 1)

1n!

1

1n

1n 1

(

kn

111n k

);

n(n 1)(n 1)

[

11

2n(n 1)

1(n 1)(n 2)

];

n(n 1)!

(n 1)!

常见放缩公式:

.

9.“分期付款”、“森林木材”型应用问题

⑴这类应用题一般可转化为等差数列或等比数列问题.但在求解过程中,务必“卡手指”,细心计算

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