课时备课卡
跳进去拍人;游戏《大课题 课时 18 鱼网》 课型 教 学 目 标 教学重难点 教法与学法 教 学 过 程 教学环节 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装,安排见习生。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动: 1、队列:立正、稍息、集合、解散。 2、专项准备活动。 教师活动 学生活动 二次修改 3.情感目标:发展学生腿部力量,培养集体主义精神。 技术技能提高课 1.认知目标:提高安全意识; 2.技能目标:通过练习,可以发展身体的发展速度灵敏素质和奔跑能力。 教学准备 田径场 1、重点:跳进去拍人 2、难点:身体的协调一致; 小组合作 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 1、学生站四列横队。 3、讲解队列练习的要求。 2、学生认真听讲,注意4、师生一同练习。 观察。 3、听从指挥注意力集 中。 4、学生充分活动各关节 三、基本部分 1、学生认真听讲动作方(一)、游戏《跳进 法和要领 去拍人》 1、教师讲解动作要领和方法。 方法:画一条直线,2、教师做正确的示范动作。 2、学生集体练习。 线前2米处画几个直3、纠正动作并对学生的动作评 径5-6米的圆,把学价。 3、学生分组练习。 生分成几队,每队又分甲乙两组,甲在圈内,乙在圈外,教师发令,乙跳进圈内拍甲组队员,甲躲闪,拍着了,退出圈外,定时换人或者一组全被拍到时,两组交换。 规则: 1、不得出圈 2、必须单脚跳(二)、游戏《大鱼网》 方法: 画一块场地作为池塘,选5人做捕鱼人,发令后,捕鱼5人拉手成鱼网捕鱼,被围住就算被捉住了,被捉的学生立即参与捕鱼,直到捉完为止 注意:鱼不得跑出池塘,否则算被捉住,松手算网破,鱼可自由出入 四、结束部分 1、放松; 2、小结; 3、下课 4、做的好的学生进行表演 1、讲解游戏的方法和规则。 2、教师做示范。 3、学生练习和游戏。 4、神饱满动作轻松整齐一致 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲,精神饱满。 2、下课 板书设计
教学反思 技术技能提高课 继续加强练习
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立定跳远;游戏:迎面课题 课时 19 接力跑 课型 教 学 目 标 教学重难点 教法与学法 教 学 过 程 教学环节 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装,安排见习生。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动: 1、队列:立正、稍息、集合、解散。 2、专项准备活动。 三、基本部分 (一)、立定跳远 方法: 1、指定学生练习,教师纠正 教师活动 学生活动 二次修改 3.情感目标:培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生手部力量。 技术技能提高课 1.认知目标:掌握侧对目标投准和立定跳远的动作要领; 2.技能目标:通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。 教学准备 田径场 1、重点:立定跳远的动作要领: 2、难点:身体的协调一致; 小组合作 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 1、学生站四列横队。 3、讲解队列练习的要求。 2、学生认真听讲,注意4、师生一同练习。 观察。 3、听从指挥注意力集 中。 4、学生充分活动各关节 1、学生认真听讲动作方 法和要领 1、教师讲解动作要领和方法。 2、学生集体练习。 2、教师做正确的示范动作。 3、纠正动作并对学生的动作评3、学生分组练习。 2、教师讲解示范 3、分组进行练习 (二)、游戏《迎面接力跑》 方法: 分组分队,相对站立,教师发令,排头先跑,拍手站到队尾,依次进行,看哪组少犯规先跑完为胜 注意:不得强跑,不价。 4、做的好的学生进行表演 1、讲解游戏的方法和规则。 2、教师做示范。 3、学生练习和游戏。 4、神饱满动作轻松整齐一致 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 1、认真听讲,精神饱满。 2、下课 得踏线 四、结束部分 1、放松; 2、小结; 3、下课 1、总结本次课的情况。 2、下课。 板书设计
教学反思 先进行立定跳远练习再用迎面接的的方式让学生很愿意的增加强度,起到良好的效果。
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立定跳远;游戏:跳进课题 课时 20 去拍人 课型 教 学 目 标 教学重难点 教法与学法 教 学 过 程 教学环节 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装,安排见习生。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动: 1、队列:立正、稍息、集合、解散。 2、专项准备活动。 三、基本部分 (一)、立定跳远 方法: 1、指定学生练习,教师纠正 教师活动 学生活动 二次修改 3.情感目标:培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生手部力量。 技术技能提高课 1.认知目标:掌握侧对目标投准和立定跳远的动作要领; 2.技能目标:通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。 教学准备 田径场 1、重点:立定跳远的动作要领: 2、难点:身体的协调一致; 小组合作 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 1、学生站四列横队。 3、讲解队列练习的要求。 2、学生认真听讲,注意4、师生一同练习。 观察。 3、听从指挥注意力集 中。 4、学生充分活动各关节 1、学生认真听讲动作方 法和要领 1、教师讲解动作要领和方法。 2、学生集体练习。 2、教师做正确的示范动作。 3、纠正动作并对学生的动作评3、学生分组练习。
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