是在数轴上表示数A与数B的点之间的距离。这是一个很有用的结论,我们正是利用这一结论并结合数轴的知识解决了(3)、(4)这两道难题。
四、 小结
1.理解绝对值的代数意义和几何意义以及绝对值的非负性 2.体会数形结合、分类讨论等重要的数学思想在解题中的应用
第3讲:代数式的化简求值问题
一、知识链接
1. “代数式”是用运算符号把数字或表示数字的字母连结而成的式子。它包括整式、分式、二次根式等内容,是初中阶段同学们应该重点掌握的内容之一。
2.用具体的数值代替代数式中的字母所得的数值,叫做这个代数式的值。 注:一般来说,代数式的值随着字母的取值的变化而变化
3.求代数式的值可以让我们从中体会简单的数学建模的好处,为以后学习方程、函数等知识打下基础。
二、典型例题
例1.若多项式2mx x 5x 8 7x 3y 5x的值与x无关,
求m 2m 5m 4 m的值.
2
22
2
2
分析:多项式的值与x无关,即含x的项系数均为零
因为2mx x 5x 8 7x 3y 5x 2m 8 x 3y 8
2
2
2
2
所以 m=4
将m=4代人,m 2m 5m 4 m m 4m 4 16 16 4 4
2
2
2
利用“整体思想”求代数式的值
例2.x=-2时,代数式ax bx cx 6的值为8,求当x=2时,代数式ax bx cx 6的值。 分析: 因为ax bx cx 6 8
当x=-2时, 2a 2b 2c 6 8 得到2a 2b 2c 6 8, 所以2a 2b 2c 8 6 14
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当x=2时,ax bx cx 6=2a 2b 2c 6 ( 14) 6 20
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3
5
3
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3
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