网络语言项目中的语音技术(13)

网络语言项目中的语音技术

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可承载的动态词汇表
任意语法
可承载的动态语法任务
规范：

总结：
这一评价基于Internet提供的信息。EduSpeak(r)允许从internet上快速应用软件装载。它的语音组件是独立于讲话者的，不要求训练阶段，可能有好的性能，因为SRI最近表现出的性能比较好。这个软件声称有一个确定的鲁棒性，对比较重的口音，能运用到儿童的发音中。它有发音反馈能力，通过动态的可承载的词汇表使方法的应用具有灵活性，然而从给定的信息来看，对新单词和语法的扩展仍然需要从供应者那儿获得支持，不能只由用户一方来做。不幸的是，目前的语言支持只允许在要求的领域中使用美国英语，因此软件可能被认为使汉英方向，而不是英汉方向。
3.5.2 CarnegieSpeech
http://www.77cn.com.cn
CarnegieSpeech是一个来自CMU的语音股份公司，最近发行的软件NativeAccent在发音中进行人格化教育，给出反馈，展示如何进行发音，哪些需要纠正及如何纠正。这个基础系统为所有的英语声音和它的韵律提供50多个小时的实际材料。课程对与用户母语相关的问题比较适合，教师根据用户进步调节每次课程。NativeAccent使用当前语音识别技术，来自卡内基梅隆大学的SPHINX。通过科学研究来确定使用NativeAccent学习的有效性。
　　
特征（来自网页）
听用户
查明错误
给出改进的有益建议
适应用户学习方法
给出视觉和听觉的纠错帮助
定义用户策略引导课程学习

　　NativeAccent不像英语教育软件领域别的产品。NativeAccen提供用户服务别的软件没有的服务！其他软件使用自动语音识别，多数是用来教语法或词汇。学生可以将一个句子放在一起，但不能读出音来！少部分语音识别帮助发音，但不能立即告诉学生那儿错了，怎么样去改正错误！NativeAccen使用自动语音识别查明错误，立即发送有用的纠错暗示。NativeAccen已经在匹兹堡对大量的成年人和孩子做过测试。软件已经表明可以用来帮助学生学习尽可能多的东西，有时学到的东西多于语言学习的传统方法。
　　卡内基SpeechTM公司也发布了一些儿童语音数据库，YOUTH，通过研究站点和产业站点可以得到这些数据库。
　　总结：语音引擎是当前技术发展水平达到的层次，从作者在CMU上见到的演示看，发音教师的能力特别高。不幸的是，网页上仍缺少技术规格说明书，由于未决的专利我们不能对技术进行
深入考察。然而，公司仍然是来自卡内基梅隆大学的一个副产品这一事实对合作来说是一个好的起始点。
3.5.3 Rosetta Stone
http://www.rosettastone.nu/ros.html
来自网页的信息：
罗赛塔?斯通使用认真选择的图片，来清楚地传达每一个新口

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