小学河大版信息技术教案第四册教案全(3)

南集小学信息技术教案

教学反思： 南集小学信息技术教案

第2课牛刀小试——专业网页制作工具

教学内容：牛刀小试——专业网页制作工具 教学目的： 课时 2 1、 握在网页中插入表格、在表格中插入文字和图片的方法； 2、 一节课45分钟内完成奥运会主页的基本制作任务。 3、培养学生的信息素养和独立分析问题、解决问题的能力，带动学生创新能力、自学能力的提高，增强学生独立意识和团体协作精神。 教学重点、难点：网页的制作 教具准备：计算机24台 板书设计：牛刀小试——专业网页制作工具 教学过程： 第一课时： 教学侧记 （一） 创设情景、趣味导入 2001年7月13日，是一个让所有中国人骄傲的日子，你们知道那天究竟发生子什么大事吗？ 对，我们赢了，在2008年，我们中国北京将举办第29届奥林匹克运动会，这是每个中国人的骄傲与自豪。请大家想一想：如果你是一名奥运宣传员，你们对宣传奥运，都有哪些好的建议和方法呢？ 奥运的宣传方法有很多种，我们也可以通过信息技术这门课程利用所学到的知识来制作“奥运宣传网页”，来宣传、支持奥运、让更多小朋友了解奥运。 现在，我们就来欣赏“2008奥运”这个网站。 同学们，你们想不想利用所学到的知识来设计和制作奥运宣传网页，来宣传我们的奥运呢？今天，我们就以奥运福娃为主题，利表frontpage软件中表格的相关知识来创办一个奥运宣传栏。

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（二）、自主探究建立模型 1、找学生演示如何来启动frontpage软件 2、给我们这个创作网页确定一个标题，标题名为“奥运福娃”，或者输入你认为更好的标题（找一位同学来演示操作过程，修改字体、字号、颜色、居中） 3、我们以这张福娃网页为例，可以发现表格的运用可以使多幅图片很准备的定位，而且还起来更加的整齐美观，对不对？ 思考：在word中是如何来插入一个5列2行的表格呢？ 在frontpage中插入表格与word中插入表格的方法类似，让我们一起在网页中插入一个2行5例的表格。将光标移至要插入表格的位置，单击[表格]→[插入]→表格，在弹出的对话框中，设置表格的行数为：2、列数为：5，设置好后，单击[确定]按钮。 4、请大家接着思考这样一个问题：我们如何在表格中插入可爱的奥运福娃呢？ 我们一起来验证一下他说的对不对？ 教学反思： 南集小学信息技术教案

第2课牛刀小试——专业网页制作工具

教学内容：牛刀小试——专业网页制作工具 2、在一节课45分钟内完成奥运会主页的基本制作任务。 课时 2 教学目的：1、掌握在网页中插入表格、在表格中插入文字和图片的方法； 3、培养学生的信息素养和独立分析问题、解决问题的能力，带动学生创新能力、自学能力的提高，增强学生独立意识和团体协作精神。 教学重点、难点：网页的制作 教具准备：计算机24台 板书设计：牛刀小试——专业网页制作工具 教学过程： 第二课时： （三）、应用拓展 同学们以小组为单位为单位，充分发挥你们创造力来修饰你们的奥运作品，并推荐出你们小组内最新颖、漂亮的奥运宣传栏。 1、设置字幕、设置主题、设置背景颜色、插入水平线。 2、以上工作做完之后，我们进行一下保存工作，将网页保存下来，以便我们大家共同学习借鉴之用。 （四）巡视辅导 （五）作品展示 在这个环节里，我请已经完成作品的同学大胆地走出自己的座位去看看其他同学的作品，互相看一看，评一评，如果你觉得谁的作品比自己做得好，也可以虚心想他讨教讨教。最后，展示作品并交流学习心得：这节课你学得快乐吗？你最感兴趣的是什么？你还想做什么？ 教学侧记

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（六）小结 1、学生交流学习心得，互评互助。 2、让一学生当小老师来复习本节所学知识，帮且其它学生巩固知识。 3、教师作点评并梳理知识，归纳总结。 老师发现，同学们对08年奥运会都充满了向往，现在我们也来听一听奥运福娃对08奥运会的期待（出示课件）我们会伴着2008奥运会一起成长，一起前进。让我们共同为北京祝福。还记得我们的口号吗？ 教学反思：

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