小学河大版信息技术教案第四册教案全

南集小学信息技术教案

小学信息技术教案

第四册

南集完全小学

南集小学信息技术教案

教材分析

本套教材是专门为小学信息技术课程编写的，共分四册：第一册主要讲解信息与信息技术的基本概念与知识、“画图”软件的基本使用和图像处理的初步认识；第二册主要介绍打字的基本方法和制作多媒体演示文稿；第三册主要介绍文字处理软件的应用和因特网的基本使用；第四册主要介绍网站制作初步知识及综合应用与设计等内容。

本套教材渗透“任务驱动”的学习方式，鼓励学生动手操作，倡导学生的主动探究与合作交流。在精心设计的几个学习栏目中，“做什么”是通过学习任务和作品范例激发学生的学习兴趣。并通过“任务分析”引导学生思考解决学习任务的思路、方法及所需的计算机操作步骤；通过“试一试”指导学生自己动手尝试，利用已有的经验和知识，理解新概念，掌握并应用有关的命令和操作；通过“制作心得”指导学生反思整个问题解决的过程，总结其中的重点、难点，帮助学生实现“从特殊到一般”的过渡。

南集小学信息技术教案

教学进度

周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 日期 9.3-9.7 9.10-9.14 9.17-9.21 9.24-9.30 10.8-10.12 10.15-10.19 10.22-10.26 10.29-11.2 11.5-11.9 教学内容 第1课Word大变身 第1课Word大变身 第2课牛刀小试 第2课牛刀小试 第3课“神速”建站 第3课“神速”建站 第4课网页“手拉手” 第4课网页“手拉手” 第1阶段寻谜 第1阶段寻谜 第2阶段谜库 第3阶段出谜 第3阶段出谜 第3阶段出谜 第3阶段出谜 第4阶段猜谜 复习 考试 10 11.12-11.16 11 11.19-11.23 12 11.26-11.30 13 12.3-12.7 14 12.10-12.14 15 12.17-12.21 16 12.24-12.28 17 18 12.31-1.4 1.7-1.11 南集小学信息技术教案

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学生情况分析

我校4-6年级有学生98人，在信息技术学习中有80%的学生对知识的掌握扎实，15%的学生学习中出现只是掌握缺漏，但经老师点拨会有进步，5%的学生由于课上听讲不认真，造成知识缺漏较大，缺乏知识运用灵活性，学习中存在被动，这部分学生也是各班中的学困生。

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