中国的地形
教学目标
(一)知识与技能
1.能够运用地形剖面图概括我国地势特点。
2.阅读中国地形图掌握三级阶梯的海拔、主要地形区、各级阶梯的界线和主要山脉的分布。
3.掌握四大高原、四大盆地、三大平原的特征。
4.学会分析我国地势特点对气候、河流、交通的影响,分析山区开发利用的有利条件和不利条件。 (二)情感态度和价值观
1.通过分析不同地形对人们生产生活的影响,初步树立因地制宜的观念。 2.通过对我国壮丽山河的学习,激发学生的自豪感,进一步对学生进行爱国
主义教育。
教学重点难点
1.运用地形图总结我国地形、地势特点。 2.主要山脉、地形区在图上的落实。
教学过程
(一) 导入
用《歌唱祖国》歌曲导入。 (二)“过关斩将” 第一关:总体把握 中国地形特点
1. 地势特点:_________,_____________ 2. _______纵横交错,构成我国地形骨架
(1) 东西走向:___________、_______________ 、_______。 (2) 南北走向:_________、 __________、_______。 (3) 东北-西南走向:_________________、 _____________、 ____________ (4) 西北-东南走向:________、 _________。 (5) 弧形山脉:_________。
3 地形__________, _______面积广大 (1)四大高原的分布、特点 (2)四大盆地的分布、特点 (3)三大平原的分布、特点 (4)三大丘陵的分布
(5)山区包括_______、_________和____________,占我国总面积的________。
第二关:观察地势
对照“沿32。N我国地势剖面图”和“中国地形图”,完成下列要求: (1) 从图中可看出我国地势有什么特点? (2) 填表:
1
阶梯名称 地形图中颜色 平均海拔 主要地形区 第一级阶梯 阶梯界线 第二级阶梯 阶梯界线 第三级阶梯 (3) 我国地势西高东低,呈三级阶梯分布对我国气候、河流、交通有什么影响?
第三关:找准山脉 读“中国山脉图”,自己查找各种走向的山脉并确定它在全国及所在省区的位置,然后完成: (1) 填空白图。
(2) 第一、二级阶梯分界线、第二、三级阶梯分界山脉分别是什么走向
的?
(3) 哪列山脉与淮河构成我国东部地区重要的地理分界线?
(4) 不少山脉成为地形区分界线,试填出下列山脉两侧的地形区: 山脉名称 西侧 东侧 大兴安岭 太行山 巫山 雪峰山 (5) 下列山脉在哪些省区分界线上? 山脉名称 省区 省区 昆仑山 巫山 太行山 祁连山 武夷山 (6) 新疆地形特征为“__________”,分别指________________________。 (7)“会当凌绝顶,一览众山小”说的是哪个山脉?中华五岳还有哪几个?分别在哪个省区? 第四关:领悟复杂
我国地形类型齐全,复杂多样。阅读地图和教材,了解四大高原、四大盆地、三大|平原、三大丘陵的位置及特征,并完成下列各题: (1) 连线一
青藏高原 “世界屋脊” “风吹来的高原”
内蒙古高原 地势崎岖,石灰岩广布 “远看是山,近看成川” 黄土高原 “见面容易,拉拉手难” 地表坦荡
云贵高原 雪山连绵,冰川广布
地表沟壑纵横
(2) 连线二
2
塔里木盆地 “聚宝盆” “紫色盆地”
准噶尔盆地 我国最大盆地,石油天然气丰富 我国最湿润的盆地 柴达木盆地 受大西洋湿润气流影响 我国海拔最高的盆地
四川盆地 我国第二大盆地,牧场广阔 (3)连线三
华北平原 三面环山
由黄河、淮河、海河冲积形成 东北平原 “水乡”、“鱼米之乡” 我国最大平原,黑土广布 长江中下游平原
(4)我国自北向南有哪几个丘陵?泰山、黄山、庐山、桂林山水等旅游胜地各位于哪个地形区? 第五关:能力提升
。。
1.36N线在泰山附近穿过,沿36N线中国地形剖面图中,第一、二、三级阶梯的地形区分别是什么? 2.读“沿89。E中国地形剖面图”,回答问题。 3.读图,回答下列问题。
(1) 若B 为太行山,则C为____平原,A为____高原,A最主要特征为________,存在的主要生态问题是_____________。
(2)若B为大兴安岭,则C为______,A为_______,A 最主要特征是_____________。
(3)若B为巫山,应有____(河流)穿过,则C为_________,A为_________。
4.我国地形复杂多样 ,山区面积广大,对我国经济有什么影响?(从有利和不利两方面分析,有道理即可。)
5下列关于如何实现山区社会、经济和生态可持续发展的举措,哪些是可行的?
(1)山区风景秀丽,开发生态旅游。
(2)砍伐与抚育更新相结合,大力发展林业。 (3)大力发展木材加工业,以满足市场需要。 (4)山区水能丰富,积极建设小水电站。 (三)谈收获
从知识、技能、方法、情感等方面谈。 (四)应用创新
调查我们聊城市主要地形类型,如果你是市长,你将如何因地制宜发展我市经济?分组编写调查报告和可行性报告。
3
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