四年级第一学期体育课教案
周次 11 课次 1 班级 四 执教 1.通过学习,进一步掌握跳小绳的方法出进学生下肢力量,提高灵敏性协调性等身体素质。 教学 目标 2.通过游戏练习,培养学生集体主义精神,提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。 教材 教学顺序 教学内容 1.1分钟跳小绳;2.游戏:穿过小树林; 一 课堂常规 课堂常规: 1.体委整队、师生问好、报告人数、二 准备活动 准备活动: 1.列队慢跑; 3.专项准备活动; 三 跳小绳 1分钟跳小绳 难点;轻松协调动作连贯。 四 穿过小树林 游戏: 穿过小树林 规则: 1.必须站在线后拍手才能起跑。 2.不得碰到树桩如碰到必须放好后才能起跑。 五 放松活动 放松; 小结; 下课 2.小型徒手操; 重点:摇生轻松。 教 检查服装。 2.宣布课的内容和任务。 与学法××××× ××××× 练习队形 ××××× ××××× ◎ 运动鞋 运动服 动作到位 积极活动 四列横队 体操队形 10人一组分散 分两组进行游戏 动作轻松协调 12 12 身体灵活、协调 教学要求 积极放松 认真听讲 6 基本部分 时间安排 2 8 全 课 器材设备 标志物四个 树桩20个 预计密度 40% 40% 35
四年级第一学期体育课教案
周次 11 课次 2 班级 四 执教 1.通过队形变换为初中段的队形训练打好基础。 教学 目标 2.通过小篮球游戏和比赛,进一步提高技能和动作的协调性以及准确性,能初步运用基本技术进行集体对抗练习和比赛。 教材 教学顺序 教学内容 1.队形变换2.篮球传运球比赛 一 课堂常规 课堂常规: 1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2.宣布课的内容和任务。 2、 裂队走 3、 并队走 二 准备活动 准备活动: 1.列队慢跑; 3.专项准备活动; 三 准备操五节 动作准确、全身关节活动开,以免发生运动创伤 四 五 一、 队形变换:交叉进行 放松; 方法: 教师提示练习,学生自喊口令自练选择1-2个已学生的队形变换方法练习。 1、 交叉走 小结; 下课 2.小型徒手操; 要求: 教 与学法××××× ××××× 练习队形 ××××× ××××× ◎ 教学要求 时间安排 运动鞋 运动服 2 动作到位 积极活动 8 动作准确 12 积极练习 12 全 课 积极放松 认真听讲 6 基本部分 四列横队 体操队形 体操队形 两列纵队 器材设备 小篮球4只 预计密度 40% 40% 36
四年级第一学期体育课教案
周次 11 课次 3 班级 四 执教 1.学习分腿腾越,初步学会起跳动作,发展支撑跳跃能力;改进小排球双手下手垫球动作,发展灵敏、速教学 目标 度、协调等素质。 2.开拓学生学习时空,通过启发、对比等手段,发展学生创造性思维和实践能力,培养学生勇敢顽强、团结协作等优良品质。 1.分腿腾越2.小排球(双手下手垫球) 一 课堂常规 课堂常规: 1.体委整队、师生问好、报告人数、二 准备活动 准备活动: 1.列队慢跑; 3.专项准备活动; 三 分腿腾跃 分腿腾越 分腿腾越动作由助跑、第二腾空和落地等几个有机联系的环节组成。 小排球 (双手下手垫球) 要领: 注视来球,一插二夹三抬臂。 四 小排球 五 放松活动 放松; 小结; 下课 教材 教学顺序 教学内容 2.小型徒手操; 动作结构: 教 检查服装。 2.宣布课的内容和任务。 踏跳、第一腾空与推手、 与学法××××× ××××× 练习队形 ××××× ××××× ◎ 教学要求 时间安排 运动鞋 运动服 2 动作到位 积极活动 8 积极保护 密切合作 10 自信、积极 14 全 课 积极放松 认真听讲 6 基本部分 四列横队 体操队形 分五组练习 两人一组 器材设备 两人一个小排球 预计密度 50% 50% 37
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