2017-2018学年小学四年级上册全册体育教案(4)

四年级第一学期体育课教案

周次 4 课次 2 班级 四 执教 教学 目标 1.通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感，观察力，培养学生组织与纪律性。 2.通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。 3.培养学生集体主义精神和协调性的能力。 1.韵律活动；2.走：改变速度的走； 一 课堂常规 课堂常规： 1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2.宣布课的内容和任务。 二 准备活动 准备活动： 1.列队慢跑； 2.小型徒手操； 3.专项准备活动； 三 韵律活动 韵律活动 节奏游戏 猜猜它是谁 规则； 1.被猜者不要动不要笑和不许说话。 2.如果第一次猜错可以才第二次。 四 改变速度走 走： 改变速度的走； 重点：下上肢的协凋，放松，自然。 难点：抬头，挺胸，自然大方。 五 放松 放松； 小结； 下课 教材 教学顺序 教学内容 教与学法 练习队形 四列横队 散点 动作到位 积极活动 8 大小两个圈 有节奏感 动作优美 15 一对围成圈 走的自然 走的协调 9 全 课 散点 积极放松 认真听讲 6 基本部分 教学要求 按要求着装 时间安排 2 器材设备 预计密度40% 50% 15

四年级第一学期体育课教案

周次 4 课次 3 班级 四 执教 教学 目标 1.通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。 2.培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。 3.通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。 1. 走：改变速度的走； 2.游戏： 单脚跳接力； 一 课堂常规 课堂常规： 1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2.宣布课的内容和任务。 二 准备活动 准备活动： 1.列队慢跑； 2.小型徒手操； 3.专项准备活动； 三 变速走 走：改变速度的走； 重点：下上肢的协凋，放松，自然。 难点：抬头，挺胸，自然大方。 四 单脚跳接力 游戏： 单脚跳接力 规则： 1.起跳前必须站在起跳线后不得踏线。 2.发出信号后才能起跳，其余人击掌后才能起跳。 五 放松 放松； 小结； 下课 教材 教学顺序 教学内容 教与学法 练习队形 四列横队 两队错肩走 分小组 教学要求 按要求着装 时间安排 2 动作到位 积极活动 8 两路横队 10 必须单脚接力 14 全 课 积极放松 认真听讲 6 基本部分 器材设备 预计密度40% 40% 16 四年级第一学期体育课教案

周次 5 课次 1 班级 四 执教 教学 目标 1.通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，巩固走的技能发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。 2.通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。 教材 教学顺序 教学内容 1.走：用各种正确姿势的走；2.游戏： 绑腿接力； 一 课堂常规 课堂常规： 1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2.宣布课的内容和任务。 二 准备活动 准备活动： 1.列队慢跑； 2.小型徒手操； 3.专项准备活动； 三 各种走 走：用各种正确姿势的走： 重点：下上肢的协凋，放松，自然。 难点：抬头，挺胸，自然大方。 四 绑腿接力 游戏： （绑腿接力） 规则： 1.教师发令后或击掌后才能起跑。 2.按教师规定的要求抛丸不得少跑。 绳子一定要绑好，绳子松开不得分。 五 放松总结 放松； 小结； 下课 教与学法 练习队形 四列横队 两列横队 四列横队 教学要求 时间安排 运动鞋 运动服 2 动作到位 积极活动 8 总的自然 走的放松 10 积极游戏 注意安全 14 全 课 积极放松 认真听讲 6 基本部分 器材设备 预计密度40% 50% 17

四年级第一学期体育课教案

周次 5 课次 2 班级 四 执教 教学 目标 1.通过这节课的学习，使学生初步掌握藤圈的简单动作和技术，发展学生的下肢的力量。 2.培养学生身体正确姿势和协调等身体素质。 3.发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。 教材 教学顺序 教学内容 1.藤圈韵律操 （1—3）节；2.游戏：挑战应战； 一 课堂常规 课堂常规： 1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2.宣布课的内容和任务。 二 准备活动 准备活动： 1.列队慢跑； 2.小型徒手操； 3.专项准备活动； 三 韵律操 藤圈韵律操 （1—3）节 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 四 接战应战 游戏： 挑战应战 规则： 1.应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。 2.追拍时不得用力堆人。 3.应战者如失败就算对方胜利。 五 放松总结 放松； 小结； 下课 教与学法 练习队形 四列横队 四列横队 体操队形 动作到位 积极活动 8 体操队形 分散游戏 散点原地 教学要求 时间安排 运动鞋 运动服 2 动作优美 动作准确 18 安全游戏 遵守规则 9 全 课 积极放松 认真听讲 3 基本部分 器材设备 每人一个藤圈 预计密度50% 40% 18 四年级第一学期体育课教案

周次 5 课次 3 班级 四 执教 教学 目标 1.通过本次课的教学，使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。 2.培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。 3.发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。 教材 教学顺序 教学内容 1.藤圈韵律操（4—6）节：2.游戏：单双脚跳圈： 一 课堂常规 课堂常规： 1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2.宣布课的内容和任务。 二 准备活动 准备活动： 1.列队慢跑； 2.小型徒手操； 3.专项准备活动； 三 藤圈操 藤圈韵律操 （4—6）节 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 四 单双脚跳圈 游戏： 单双脚跳圈 规则： 1.跳时途中不许接触圆圈。 2.发令后或拍手后方可跳。 3.单脚跳时摆动腿不许触地面。 五 放松； 小结； 下课 教与学法 练习队形 四列横队 四列横队 体操队形 动作到位 积极活动 8 体操队形 四列纵队 原地放松 教学要求 时间安排 运动鞋 运动服 2 动作准确 优美大方 18 积极快乐游戏 9 全 课 积极放松 认真听讲 3 基本部分 器材设备 每人一个藤圈 预计密度40% 50% 19

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