学校管理制度(3)

水冲干净，不准在水池里洗脚洗手。

5、节约用水，用水后随手关紧水龙头，不玩弄、损坏水龙头开关。 6、节约用电，不随便拨动开关，不玩弄，损坏电器设备。

7、举止文明，不打架闹事，不高声大叫，不前冲后窜，不聚众起哄，不影响他人的学习、工作和休息。

8、各班学生课前后必须在所在的楼层或老师指定的范围内活动，没有重要的事情，不要越层，不要进入别班教室，更不要到办公厅活动。

9、轻步登楼，上、下楼梯要有秩序，要礼让，做到靠右边或单排走。不准在楼梯、走廊玩耍，禁止骑护栏和顺着护栏爬行或滑行等活动，更不准坐或伏在阳台护栏上。

10、集会或课间操结束解散时，必须有秩序慢步散开，不得争先恐后，乱冲乱窜。

11、爱护学校花木与公物，不准爬树、爬门窗等。损坏公物要赔偿。保证校园内净化、美化、绿化。

12、各班学生必须坚持每天早、午、晚打扫卫生（包括教室、厕所、公共场地），垃圾倒在垃圾堆内。

13、每天放学后必须关闭门窗。

14、注意安全，不玩火、不燃放鞭炮，不做危险性的游戏。不吸烟、不喝酒、不赌博。

15、学生确需骑车上学，必须征得家长同意。禁止在校内骑单车，单车应停放在学校指定的位置并上锁。

对违反本规定的学生，按情节轻重，给予批评教育，记过处分或赔偿处理，更严重的报送上级治安部门处理。

四、少先队工作制度

少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。常见的几种制度有：

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1、队干部选举制度。队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。这是发扬民主精神，进行当家做主教育的一种制度。改选一般在学年或学期初进行。

2、队干部轮换制度。每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。

3、队干部例会制度。一般每周或隔周进行一次。主要内容是汇报、研究和布置工作。大（中）队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。

4、队干部培训制度。培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段。培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。

5、队前教育制度。新队员入队前要对他们进行队前教育。如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。入队时要举行隆重的入队仪式。

6、表扬奖励制度。少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日，集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。

7、活动制度。小学少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次；中队活动每月一次；小队活动每周一次。每次活动的时间不宜过长，内容不要繁杂，要注意年龄特点。

8、小队生活会制度。是队员交流思想、增进友谊的好形式。生活会可以在队活动时间或课余时间进行。

9、离队制度。队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。超龄队员的离队，由大队举行离队仪式，办理离队手续。

10、阵地教育制度。阵地是少先队开展工作的重要基础，利用阵地（小家务）对队员开展经常性的教育和工作，让他们在管理中学会必要本领。这些固定的、不可缺少的活动阵地会使队员们实实在在地感到少先队组织的存

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在，丰富少先队的活动内容，满足队员的各种兴趣、要求，培养他们的组织观念及对组织的责任感。

五、学生操行评定条例 （一）操行评定的依据和等级

1、操行评定均以《德育大纲》规定的教育目标、要求、内容、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪常规十项要求》；我校的《文明生评比细则》、《班级量化管理规定》、《学生在校一日基本要求》、《小学生校园纪律》等规章制度为依据对学生的政治思想觉悟、道德品质、行为表现、学习、生活、身体、心理等各方面作全面的，实事求是的评定。操行的评定分为评语和操行等级。

2、操行评定的等级分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。 （1）优秀：对评定内容规定的诸方面都做得很好，或在某方面表现突出，且每学期有三个学月以上被评为文明生。

（2）良好：对评定内容规定的诸方面基本能做到，且每学期有二学月被评为文明生。

（3）合格：对评定内容规定的大部分基本能做到，且每学期有一个学月被评为文明生。

（4）不合格：对评定的大部分不能做到，或在某些方面有严重错误，且不接受教育，没有改正表现，且每学期均没有评为文明生。评定学生操行不及格，须由班主任打报告，报教导处审批。

（二）评定办法

1、要实事求是，用全面、发展的观点看待学生，防止片面性。 2、实行民主评定方法，先由学生自评，小组互评，班会讨论通过，经班主任审定等级，报教导处。

3、评语中要反映学生在政治、思想、品德、个性心理素质和能力等方面的主要情况和问题，要指出优点、缺点、努力方向，要以表扬为主，对犯错

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误受到学校处分（未撤消处分的）的学生，其主要错误和处分均应如实写在评语中。

4、操行评定的结果（包括评语和操行等级）应填入《学生手册》，并记入该生档案，送教导处审查、存档。

5、操行评定在每学期的最后三周进行。

六、文明生达标评比条例 （一）文明生评比细则

每月有下列现象之一者，不能评为文明生： 1、对老师有不文明行为者；讲粗话、脏话者。 2、违反课堂常规，影响课堂秩序，受老师点名批评者。 3、有旷课现象或迟到、逃学（含早、午读）累计三次以上者。 4、不按时上缴作业二次以上者，有考试作弊现象者。 5、早读午写前在教学楼内追逐玩耍者。

6、升旗礼、课间操、卫生轮值及其各种集体活动无故缺席累计二次以上者。

7、在校时间不佩戴红领巾、校章累计三次以上者；在学校规定时间内不穿校服累计二次以上者。

8、损坏公物、不爱护公物者，乱丢纸屑、随地吐痰者，破坏校园绿化、校园文化现象者。

9、乱吃零食、有吸烟现象者。 10、有打架斗殴行为者。 11、有偷窃行为者。 （二）评选办法

1、每周由学生通过自评、组评，评选出本小组“周文明生”，并向班长报告评选结果。“周文明生”必须符合《文明生评比细则》要求。

2、每学月由各班评选出本班“学月文明生”，经班主任审批，上报教导

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处，在校文明生评比公布栏公布，并将结果载入该生的德育档案。“学月文明生”必须当月连续四周被评为“周文明生”。

3、第一学期期末由各班通过民主评议，推选一名“文明之星”报教导处审批。经教导处批准，在校报公布，予以奖励并将结果载入该生的德育档案。“文明之星”必须连续四个学月都被评为“文明生”。

4、每学年末以“文明之星”为候选人，评选“十佳学生”。由各班通过民主评议，进行投票，票数多者（前十名）即定为“十佳学生”。凡被评为“十佳学生”者，由学校给予奖励，并载入该生档案。“十佳学生”必须全学年能出色完成各项工作，在各项活动（竞赛）中表现突出，学习成绩达到“三好生”评选的成绩要求，在全校师生中有较好信誉者。

七、“三好生”评选条例 （一）评选条件

1、操行等级评定为“优秀”。 2、各科成绩符合下列要求。

（1）一、二年级语文科、数学科90分以上。 （2）三、四年级语文科、数学科、英语科85分以上。 （3）五、六年级语文科、数学科英语科80分以上。 （4）一至六年级体育科75分以上，其他科目均良好。 （二）评选方法

1、“三好生”每学期评选一次，各班按学生数的20％的比例进行评选。 2、“三好生”由各班全体学生进行民主评议，后由班主任填写报批表，报教导处审批。

3、凡被评为“三好生”者，由学校给予表扬奖励，并载入该生档案。

八、“优秀学生干部”评选条例 （一）评选条件

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