细胞增殖——教学设计(网络应用)

参加教育部教育管理信息中心第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教案评选细胞增殖

第五章 第一节细胞增殖

一、教学目标

知识目标

1、简述细胞的生长和增殖的周期性。

2、概述有丝分裂的过程。

能力目标

1、尝试用模拟的方法进行科学研究。

2、培养学生分析图像、解读图像的能力

3、培养学生运用网络搜索相关知识的能力

情感目标

1、树立生物体结构与功能、局部与整体相统一的观点。

2、通过对细胞分裂图象的观察、学习以及绘图练习等活动，使学生逐步养成严谨求实的科学态度。

二、教学重点难点

重点

1.细胞周期概念。

2.真核细胞有丝分裂的过程。

3.利用网络搜索和筛选相关知识。

难点

比较动植物有丝分裂过程的异同点

三、教法与学法分析

细胞分裂的三种方式中，有丝分裂是最主要、同时也是最重要的方式。因此在教学过程中一定要讲透，要让学生真正掌握有关知识。可以通过不同方式；从不同的角度进行分析，要充分调动学生参与整个学习过程。通过学习使学生了解到认识和分析一个生命现象可以有多种不同的方法——除了一般的文字描述外，还可以用图形描述特点；用图解和表格突出重点；用曲线描述量的变化规律和趋势；通过实验观察、验证生物学知识等……。使学生在掌握知识的同时了解一些常用的生命科学研究的基本方法。培养学生利用网络搜索独立解决问题的能力。

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