湖北省武汉十一中2017届高考化学一模试卷（解析版）(6)

故答案为：；

（5）乙醛分子的结构式为：，醛基为平面型，甲基为

四面体型，则C的杂化方式有sp2、sp3， 故答案为：sp2、sp3；

（6）①根据Cu2O的晶胞结构，已知A、B、C的原子坐标分别为（0，0，0），B（1，0，0），C（，，），注意到其中存在的正四面体构型，根据立体几何知识，不难发现D原子在AC之间的一半处，则D的原子坐标为（，，），根据晶胞内粒子数目的关系，白色的原子有因此D原子为Cu， 故答案为：（

）；Cu；

=2个，黑色的原子有4个，

Cu和O的原子半径分别为r pm和r ②若Cu2O晶体的密度为d g/cm，（Cu）（O）pm，取1mol晶胞，则含有NA个晶胞，根据硬球接触模型，AC之间距离为（Cu）+r（O）]pm，根据立体几何知识，不难求出晶胞参数为a=

pm，1mol晶胞的质量为m=2×16+4则一个晶胞的体积为V0=a3pm3=a3×10﹣30cm3，×64=288g，则晶体的密度为d=V0=

cm3=

=

g/cm3，所以，一个晶胞的体积

=[r

pm3，一个晶胞中含有2个O，4个Cu，则晶胞中球

=

，一个晶胞

═

体积为V球=

的体积为V0pm3，因此，晶胞的空间利用率=

=，

26

故答案为：．

【点评】本题考查物质结构知识，包含价电子排布式，价层电子对互斥理论和杂化轨道理论判断粒子的空间构型，等电子体原理，配合物的性质，有机物中C原子的杂化方式的判断，原子坐标的书写，晶胞的计算，涉及的知识点较多．值得一提的是，原子坐标的书写和晶胞的空间利用率均属于大学无机化学的知识，要记住“1”即“0”，其中B的坐标其实就是（0，0，0），注意正四面体构型的存在．本题难度中等．

【化学-选修5：有机化学基础】

12．（2017?和平区四模）具有抗菌作用的白头翁素衍生物H的合成路线如图所示：

已知： i．RCH2Brii．R﹣HC═CH﹣R′iii．R﹣HC═CH﹣R′

R﹣HC═CH﹣R′

（以上R、R'、R''代表氢、烷基或芳基等）

（1）A属于芳香烃，其名称是 1，2﹣二甲苯（邻二甲苯） ． （2）B的结构简式是 （

．

生

成

D

27

3）由C的化学方程式是

．

（4）由E与I2在一定条件下反应生成F的化学方程式是

；此反应同时生成另外一个有机

副产物且与F互为同分异构体，此有机副产物的结构简式是 ．

（5）试剂b是 NaOH醇溶液 ．

（6）下列说法正确的是 bd （选填字母序号）． a．G存在顺反异构体

b．由G生成H的反应是加成反应

c.1mol G最多可以与1mol H2发生加成反应

d.1mol F或1mol H与足量NaOH溶液反应，均消耗2molNaOH

（7）以乙烯为起始原料，结合已知信息选用必要的无机试剂合成，写出合成

路线（用结构简式表示有机物，用箭头表示转化关系，箭头上注明试

剂和反应条件）．

【考点】HC：有机物的合成．

【分析】由A的分子式对比C的结构简式可知A为

，B为

，

对比C、D的分子式可知D为，E为，由信息ii可知F

为，由H的结构结合信息iii可知G为，以此解答（1）～

（6）；

（7）以乙烯为起始原料，结合已知信息选用必要的无机试剂合成，写出合成

28

，应先生成CH3CH=CHCH3，可由乙醛和CH3CH2Br生成，以此解答该题．

【解答】解：（1）由以上分析可知A为故答案为：1，2﹣二甲苯（邻二甲苯）； （2）由以上分析可知B为

2﹣二甲苯，为1，（邻二甲苯），

，故答案为：；

（3）C与甲醇发生酯化反应生成D，反应的化学方程式为

，

故答案为：

；

（4）由E与I2在一定条件下反应生成F的化学方程式是

，可能的副产物为，

故答案为：；；

（5）F为，G为，F在NaOH醇溶液作用下发生消去反应

生成G，

故答案为：NaOH醇溶液；

（6）a．G为，不存在顺反异构体，故a错误；

b．G含有碳碳双键，由信息iii可知，由G生成H的反应是加成反应，故b正确；

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c．G含有苯环和碳碳双键，则1mol G最多可以与4mol H2发生加成反应，故c错误；

d．F为，含有酯基和I，水解生成的羧基和HI可与NaOH溶液反应，

H含有2个酯基，可水解生成2个羧基，则1mol F或1mol H与足量NaOH溶液反应，均消耗2molNaOH，故d正确． 故答案为：bd；

（7）以乙烯为起始原料，结合已知信息选用必要的无机试剂合成，写出合成

，应先生成CH3CH=CHCH3，可由乙醛和CH3CH2Br生成，且乙烯可生成

乙

醛

、

溴

乙

烷

，

反

应

的

流

程

为

， 故

答

案

为

：

．

【点评】本题考查有机物推断和合成，为高频考点，侧重考查学生分析判断能力，明确官能团及其性质关系、常见反应类型及反应条件是解本题关键，注意题给信息的灵活运用，题目难度不大．

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