学生良好习惯培养 做好教学工作 在整个学期的教育教学工作中实施。 全学期 1认真上课备课。 2作业按要求进行批改。 3周末作业双周出一次，每次的内容一个单元，内容16开纸正面；每次出题要与宝安区试卷靠拢； 4. 班级学生作业书写的种类、内容保持一致，老师的批改用笔，批改符号一致。 5. 孩子们写的作业及时批改，对作业中出现的问题及时查漏补缺。 全学期 集体备课 1. 多听其他老师的课，多多学习 2. 积极参加组内集体备课，提高自我教学能力。 全学期 注：1.此表设计是基于任务完成和工作改进的计划书，供学校教职工使用，纳入教职工个人档案2.按学期填报，于每学期开学前一天，由学校分管领导或学部主要负责人签阅后，原稿保留在部门，电子稿由部门负责公布在学校网站上。3.考核由上级主管领导负责填报，于结束前一周内公布在网上。4.学部教职工的考核人是学部主要负责人；处室、中心的考核人是学校分管领导。考核分为：已达标、基本达标、仍需跟进。
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（2013 -2014 学年第 一 学期）
考核人（签名）： 考核时间： 姓名 张利霞 职务 学期主要任务： 一（1）、一(3)数学教学兼一（1）班班主任 需要改进的工作： 1、有效利用集体备课时间，提高教学质量。 2、做到三清，争取不让一个孩子掉队。 目标 班级无安全事故 常规规范 班主任 聘任职称 小学一级 出生年月 1975.10 活动|措施 7， 抓好班级队伍建设；尤其是纪律委员的培训。 8， 抓好班级主题班会教育。 9， 加强课间安全值日。 1、抓好学生的排队，礼仪，上课，听课，作业及三操的质量。 2、作业布置要适量、要有效，老师批改要规范，严格按照教学处要求执行，做好课后作业订正。 3、按照校长指示，做到课前考一题，课后测一题。每节课留出5—10分钟时间让学生作业。 4、积极听课，反思，培养一年级孩子的数感，为以后数学学习打基础。。 教学成绩与1、平时要训练一年级孩子的读题与审题能力2、要规范学生年级均分差的书写，让学生有考试意识 距在2分以内 3、周末作业要保证质量，不能出现错误，要统一模板。 抓好集体备7、 定时间，地点，备课内容，备课中心发言人，记录人。 课 8、 凡课必备，凡课必练，凡练笔改。 9、 进行二次备课，做好集体发言笔记，及时整改。 开展好各种1、开展英语字词竞赛， 竞赛活动 2、课文背诵竞赛。 3、数学口算比赛。 完成时间 全学期 期中考核 期末考核 全学期 全学期 全学期 全学期 4、家长开放日活动。 注：1.此表设计是基于任务完成和工作改进的计划书，供学校教职工使用，纳入教职工个人档案2.按学期填报，于每学期开学前一天，由学校分管领导或学部主要负责人签阅后，原稿保留在部门，电子稿由部门负责公布在学校网站上。3.考核由上级主管领导负责填报，于结束前一周内公布在网上。4.学部教职工的考核人是学部主要负责人；处室、中心的考核人是学校分管领导。考核分为：已达标、基本达标、仍需跟进。
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（2013-2014学年第一学期）
考核人（签名）： 考核时间： 姓名 陈耀波 职务 教师 聘任职称 小一 出生年月 1982．10．24 学期主要任务： 一（4）、一（6）数学教学工作 需要改进的工作 目标 任教的两个班级消除不及格的学生 落实好各项教学常规。 4， 利用每周的集备时间，对本周所要教学的内容提前备课，组内老师一起研讨，优化教学方法。 5， 积极参加各级各内的教学研讨活动，更新教学理念。 6， 孩子们完的作业及时批改，对作业中出现的问题及时查漏补缺。 提高成绩 1， 激发孩子们学习数学的兴趣；让他们喜欢数学，全学期 从而提高学习成绩 注：1.此表设计是基于任务完成和工作改进的计划书，供学校教职工使用，纳入教职工个人档案2.按学期填报，于每学期开学前一天，由学校分管领导或学部主要负责人签阅后，原稿保留在部门，电子稿由部门负责公布在学校网站上。3.考核由上级主管领导负责填报，于结束前一周内公布在网上。4.学部教职工的考核人是学部主要负责人；处室、中心的考核人是学校分管领导。考核分为：已达标、基本达标、仍需跟进。
全学期 12， 13， 活动|措施 抓好课堂四十分钟； 利用晚自习培优辅差 完成时间 全学期 期中考核 期末考核 深圳市石岩公学教师工作计划书
（2013 -2014 学年第 一 学期）
考核人（签名）： 考核时间： 姓名 谢杜交 职务 班主任和数学教师 聘任职称 小一 出生年月 198109 学期主要任务： 1、把安全工作放在首位，全面落实安全教育，确保班级无重大安全责任事故。 2、通过班会等多种形式继续加强文明礼仪教育，提升文明礼仪教育实效，促进学生文明行为与学习习惯内化。上下楼梯做到“轻声慢步靠右行”，课间做到“安全游戏、不大声喧哗”；路队做到整齐划一。 3、加强室外课、活动课的安全管理，避免学生发生意外伤害。 需要改进的工作 1、 重视写字课，认真指导学生的坐姿和执笔姿势，培养学生养成良好的写字习惯，提高写字水平。 2、 强化班级文化建设。通过各种形式，教育学生讲究卫生，保护环境，人人爱自己的班级，爱自己的校园,看见地上有纸屑就捡，看见垃圾就扫，主动倒垃圾，养成自主管理班级，形成一个整洁、有序、明亮、温馨的班集体。 目标 活动|措施 完成 期中 期末 时间 考核 考核 安全工作 开展安全教育, 加强室外课、活动课的安全管理， 避免学生发生意外伤害。 文明礼仪教育 班会 留生工作 做好个性化教育 家校共育 积极组织家校共育活动，提高家校共育实效。 午休管理 加强纪律教育，确保学生安全。 值班工作 对走读班学生进行安全管理和教育,管理学生纪 律,督促学生放学及时回家。 写字工作 教育学生走好三步路，抓好三个阶段，遵循写字 规律，注意激发兴趣。 悦读工作 教育学生养成良好的读书习惯，有规律进行悦 读，对学生读书进行有效的指导。 卫生工作 指导学生及时保质完成教育和公共区卫生。 作业布置与批改工作 实行“一次作业，两项评价”。及时讲评课堂作 业，家庭作业，周末作业。 注：1.此表设计是基于任务完成和工作改进的计划书，供学校教职工使用，纳入教职工个人档案2.按学期填报，于每学期开学前一天，由学校分管领导或学部主要负责人签阅后，原稿保留在部门，电子稿由部门负责公布在学校网站上。3.考核由上级主管领导负责填报，于结束前一周内公布在网上。4.学部教职工的考核人是学部主要负责人；处室、中心的考核人是学校分管领导。考核分为：已达标、基本达标、仍需跟进。
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（2013 -2014 学年第一学期）
考核人（签名）： 考核时间： 姓名 杜娟 职务 小学数学教师兼班主任 聘任职称 出生年月 1980.3.10 学期主要任务： 1、二（5）、二(6)数学教学工作 2、二(5)班班主任工作 需要改进的工作 努力提高自己的教育教学水平和班级管理能力。 目标 抓好常规 提高成绩 安全事故 班级建设 活动|措施 严格落实学校要求的各项常规 提高课堂教学效率。 激发学生的学习兴趣，建立学生的自信心。 通过班会教育学生注意安全。 创建积极向上的班集体。 完成时间 全学期 全学期 全学期 全学期 期中考核 期末考核
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（2013 -2014 学年第一学期）
考核人（签名）： 考核时间： 姓名 于玲 职务 小学数学教师 聘任职称 小高 出生年月 19710322 学期主要任务： 1. 做好三（2））班的班主任工作 2. 做好三（2）和三（6）的教学工作。 需要改进的工作： 1．加强理论学习 2. 加强小干部的培养 目标 做好三（2）班的班主任工作 活动|措施 完成时间 期末 期中考核 期末考核 作为三2和三（6）班的数学教师，要努力提高本学科的教学成绩。 做好和科任教师的配合工作。 做好招留生工作 1. 确保班级无安全事故。 2. 用好小干部，并指导班级干部做好对班级的早读，卫生，纪律。冥想操，集体舞进行检查评比工作，对于一周扣3分的同学进行教育。同时对表现好的同学给予奖励。。 3. 加强对学生的文明礼仪的教育。 4. 继续关注孩子的阅读情况，做好表格，让家长配合，把孩子阅读的内容以及阅读情况作好记录。 5. 关注孩子的健康成长。 6. 上好写字课 1. 认真备课，特别是注重集体备课。 期末 2. 认真分析孩子的实际情况，并根据孩子的实际情况实施教学。 3. 认真上好每一节课，多关注学困生。对于学习上特别困难的要给予适当的帮助。 4. 作业设置合理，在批改上是做到认真及时，特别是订错要做到及时。 1、早上到学校后，指导孩子早读，等科任老师到场后离开。 2、多和语文老师和英语老师沟通，随时掌握哪些学生在哪里出现问题，及时给家长沟通。 3．对于作业书写不够认真的，没有及时完成的要和任课老师一起对孩子进行教育。 1、 做好家访，电访工作。关心关注每一个学生的身心健康。 2、 努力做到留生率在百分之九十以上。 期末 期末 注：1.此表设计是基于任务完成和工作改进的计划书，供学校教职工使用，纳入教职工个人档案2.按学期填报，于每学期开学前一天，由学校分管领导或学部主要负责人签阅后，原稿保留在部门，电子稿由部门负责公布在学校网站上。3.考核由上级主管领导负责填报，于结束前一周内公布在网上。4.学部教职工的考核人是学部主要负责人；处室、中心的考核人是学校分管领导。考核分为：已达标、基本达标、仍需跟进。
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（2013 -2014 学年第一 学期）
考核人（签名）： 考核时间： 姓名 丘三连 职务 小学数学教师 聘任职称 小高 出生年月 1966年12月 学期主要任务： 1、三（4）班班主任工作 2、三（4）、三(7)班数学教学工作 需要改进的工作: 加强理论学习，加强班级管理。 目标 认真完成三（4）班的班主任工作，让学生在快乐中成长和学习。 活动|措施 完成时间 期中考核 期末考核 遵守班主任工作制度，积极建设和期末 开展班级活动，在抓好班级常规工作，做到无重大事故出现，确保学生在校期间的安全和学习。 1、以《石岩公学0-18岁德育纲要与实施细则》为指导，对学生进行养成教育。 2、通过班会课和日常教育，强化学习习惯的养成教育，强化行为习惯的养成教育，并提高学生的安全意识和自我保护能力。 3、认真组织好写字、午读课。 9、认真落实教学常规工作，抓紧教学常规，向课堂40分要质量。 5、关心和爱护每一位学生，多和学生沟通和交流，让他们觉得在石岩公学的每一天都是快乐的。 6、做好家校工作，通过家访、电访等形式和家长多交流，为期末留生工作打好基础。 全学期 教学工作：严格落实教学发展处的各项工作。 留生方面：确保班级的留生率在90%以上。 全学期 注：1.此表设计是基于任务完成和工作改进的计划书，供学校教职工使用，纳入教职工个人档案2.按学期填报，于每学期开学前一天，由学校分管领导或学部主要负责人签阅后，原稿保留在部门，电子稿由部门负责公布在学校网站上。3.考核由上级主管领导负责填报，于结束前一周内公布在网上。4.学部教职工的考核人是学部主要负责人；处室、中心的考核人是学校分管领导。考核分为：已达标、基本达标、仍需跟进。
深圳市石岩公学教师工作计划书
（2013 - 2014 学年第 一 学期）
考核人（签名）： 考核时间： 姓名 秦儒亮 职务 小学教师 聘任职称 小学高级 出生年月 77.02.08
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