深圳市石岩公学小学部 - 图文(2)

务。 优化备课组常规工作，认真做好集体备课，精品课，作业，辅导，上课，课堂努力提高五年级学生管理等常规工作。 的英语整体水平。 加强学风建设，培养学激发兴趣，提高学习效率。养成良好的英语学习习惯。 习兴趣，明确学习重要 性 做好培优补差工作 积极做好英语优生的培训培养工作，并努力挖掘学 生潜能，使其能真正做到学以致用，突显其英语交际能力，让学生有我真棒的成就感。加强对学困生的辅导，多与学生沟通交流，合理利用家校互动平台，加强与学生家长的沟通和联系。 加强班风建设，努力教建设良好的班风，制定班级管理制度，实行岗位责任制会学生正确的做人做及班级专项任务责任制，让更多的同学参与到班级管理事的态度与方法。 中，努力做到“人人有事做，事事有人做”，培养同学们 对班级的热爱及班级主人翁意识。 整个学期 整个学期 整个学期 全学期 深圳市石岩公学教师工作计划书

（2013 - 2014 学年第一学期） 考核人（签名）： 考核时间： 姓名 吴志辉 职务 教师 聘任职称 教研组长 出生年月 1980.03 学期主要任务： 1、承担小学四年级四（3）班至四（7）班的体育课教学任务； 2、在学部领导、体育中心主任的领导下，配合学部领导、体育中心主任的工作，组织、管理好小学体育组，全面推进，积极开展小学体育各项工作。 需要改进的工作： 1、加强与学部、体育中心领导及学科组教师的沟通，充分发挥好上传下达的作用，协调处理好学部、体育中心各项相关工作。 2、加强对学科组的组织与管理，进一步学习组织与管理方面的知识，提高业务能力。 目标 活动|措施 完成时间 期中考核 期末考核 本学期 通过学科组教研活动学习小学部管理手强化课堂册相关方面的规定，经过学习讨论，形成共常规管理 识，统一思想，在课堂教学中，积极贯彻，共同执行！。 1、积极开展教研活动，集体备课活动； 2、严格执行教师结对子活动； 提高教师3、组织学科组教师及时适时地学习新课标理业务能力 论，积极深入地钻研、探讨教材。 强化日常管理，提高对各项相关决策、日常工作安排的执行力度。 1、严格执行学校、学部的各项相关制度与规定；例如：教学管理制度、请假管理制度、体育课教学常规及安全实施细则等。 2、严格执行学科组内的教研活动、集体备课活动、教师结对子活动、教案检查规定等； 3、加强日常工作安排的执行监督力度。 本学期 本学期 注：1.此表设计是基于任务完成和工作改进的计划书，供学校教职工使用，纳入教职工个人档案2.按学期填报，于每学期开学前一天，由学校分管领导或学部主要负责人签阅后，原稿保留在部门，电子稿由部门负责公布在学校网站上。3.考核由上级主管领导负责填报，于结束前一周内公布在网上。4.学部教职工的考核人是学部主要负责人；处室、中心的考核人是学校分管领导。考核分为：已达标、基本达标、仍需跟进。

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（2013 -2014 学年第一学期）

考核人（签名）： 考核时间： 姓名 学期主要任务： 1、抓好五、六年级科学教学，让95%以上的学生喜欢上科学课，优良率达80%以上。 2、按时按质按量做好科学教学、科学教研组和学校少年科学院工作，保障教学秩序正常进行。3、其它临时性工作。 需要改进的工作 1、教学方法更有效。激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣。掌握基本的科学探究与科学实验的方法。 2、组织学生参加有关比赛，取得好成绩。 目标 养成一般的学习习惯 激发科学兴趣 养成良好的学习科学的习惯 激发课外阅读、实验的兴趣 较好地掌握课内知识 参赛在全区获二等奖以上 注：1.此表设计是基于任务完成和工作改进的计划书，供学校教职工使用，纳入教职工个人档案2.按学期填报，于每学期开学前一天，由学校分管领导或学部主要负责人签阅后，原稿保留在部门，电子稿由部门负责公布在学校网站上。3.考核由上级主管领导负责填报，于结束前一周内公布在网上。4.学部教职工的考核人是学部主要负责人；处室、中心的考核人是学校分管领导。考核分为：已达标、基本达标、仍需跟进。

练习 测试 训练、培养苗子 第18周 平时 1.适当向课外延伸 平时 常规训练 1.初步掌握实验的基本步骤，积极参与科学实验； 2.学会通过实验搜集数据；验证科学原理。 第10周 常规训练： 形成良好的课前、课中、课后的基本习惯 运用声、光、电和多媒体技术，激发学生学习兴趣。 第6周 活动|措施 完成时间 第2周 期中考核 期末考核 覃宝学 职务 教师 聘任职称 小学高级 出生年月 1966.10 深圳市石岩公学小学部

备 课 组 长 工 作 计 划 书

2013—2014学年度第一学期

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（2013 -2014 学年第 一 学期）

考核人（签名）：王敏 考核时间：2013-10-8 姓名 王敏 职务 一（6）班语文备课组长兼班主任 学期主要任务：1.一（6）班语文教学兼一（6）班班主任。 2.一年级语文备课组长。 需要改进的工作 3. 加强专业素质的学习。 4. 加强科研能力的训练。 目标 良好习惯培养 创建良好的班集体，养成4. 充分利用班队会。 5. 在平时的常规管理。 全学期 活动|措施 在整个学期的教育教学工作中实施。 完成时间 全学期 期中考核 期末考核 聘任职称 小学高级 出生年月 1968.5 良好的学习氛围 狠抓教学质量，消灭不及格。 无重大安全事故发生。 做好常规工作。 抓好备课组工作 6. 通过各种有益的活动。 1.抓好课堂四十分钟； 2.第七节课培优辅差。 全学期加强对学生的安全教育，防患于未然。 3. 认真上课备课。 4. 作业按要求进行批改。 3．周末作业双周出一次，每次的内容一个单元，内容16开纸正面；每次出题要与宝安区试卷靠拢； 4. 做到定点。定人，定内容进行备课。 5. 做好青年教师帮教工作。 全学期 全学期 全学期 全学期 注：1.此表设计是基于任务完成和工作改进的计划书，供学校教职工使用，纳入教职工个人档案2.按学期填报，于每学期开学前一天，由学校分管领导或学部主要负责人签阅后，原稿保留在部门，电子稿由部门负责公布在学校网站上。3.考核由上级主管领导负责填报，于结束前一周内公布在网上。4.学部教职工的考核人是学部主要负责人；处室、中心的考核人是学校分管领导。考核分为：已达标、基本达标、仍需跟进。

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（2013 -2014 学年第一 学期）

考核人（签名）： 考核时间： 姓名 朱仙荣 职务 语文教师兼班主任、备课组长 学期主要任务： 1、三年级(1)(7)班的语文教学工作，三（1）班班主任工作。 2、三年级语文备课组长，负责三年级语文组集备工作。 需要改进的工作: 目标 按时完成三（1）（7）班的语文教学工作。 活动|措施 1、严格落实教学常规工作。认真落实教学常规“六认真”制度。 2、认真备课、上课、批改作业。 3、要重视对学生学习方法的指导。 4、要重视对学生的评价，赏识每一位学生，有效提高学生的学习兴趣 1、 优生的阅读量达标 2、 差生要结对子，形成师徒学习小组。 3、 有计划的定期为后进生补课。 1、以《石岩公学0-18岁德育纲要与实施细则》为指导，全面落实三、四年级的德育目标。 2、强化学习习惯的养成教育。 3、强化行为习惯的养成教育。真组4、认织好写字、午读课。 1、 家校合作，充分发挥家长的作用，做好学生的辅导工作，做好家长义工工作。 2、 与家长及时沟通，反馈学生信息。 1、对新教师多予指导。提醒并督促组内教学常规工作。 完成时间 期末 期中考核 期末考核 聘任职称 小一 出生年月 1974年10月 做好培优补差工作，培养优生拓宽知识面，把差生的基础知识打扎实牢固。 培养一支优秀的班干部队伍，培养文明有礼、会遵守各项规章制度，有着良好良好的学习习惯、行为习惯、自信、乐观、热爱生命的学生。 做好家校共育，共创成绩 做好三年级语文组集体备课工作 期末 全期 期末 全期 留生方面：确保班级的留生率在90%以上。 2、集体备课有序、有效。能真正的解决实际工作问题，提升老师的教学水平。 3、积极配合段长做好细小的教务工作安排。 1、做好家访工作，为期末留生打下坚实的基础。 全期 2、做好服务工作，关爱每一位学生。 深圳市石岩公学教师工作计划书

（2013 -2014 学年第 一 学期）

考核人（签名）：邓天国 考核时间：2013-10-8 姓名 邓天国 职务 四（1、5）班语文教师兼四（1）聘任职班主任、语文备课组长 称 小学高级 出生年月 1969.4 学期主要任务：1、完成两班语文教学任务，提升学生语文成绩，培养学生良好的学习习惯。 2、创建良好班集体，努力塑造孩子积极快乐健康的人格，发展孩子个性特长。3、组织协调组内语文教学。 需要改进的工作 5. 加强专业素质的学习。 6. 提升班级管理能力 目标 良好习惯培养 创建良好的班集体，养成良好的学习氛围 狠抓教学质量，消灭不及格。 无重大安全事故发生。 做好常规工作。 活动|措施 在整个学期的教育教学工作中实施。 7. 充分利用班队会。 8. 在平时的常规管理。 9. 通过各种有益的活动。 1.抓好课堂四十分钟； 2.第七节课培优辅差。 全学期加强对学生的安全教育，防患于未然。 5. 认真上课备课。 6. 作业按要求进行批改。 3．周末作业每单元出一次，每次出题要与宝安区试卷靠拢； 4、落实好组内相关工作 抓好备课组工作 6. 做到定点。定人，定内容进行集体备课。 7. 做好青年教师帮教工作。 全学期 全学期 全学期 全学期 完成时间 全学期 全学期 期中考核 期末考核 注：1.此表设计是基于任务完成和工作改进的计划书，供学校教职工使用，纳入教职工个人档案2.按学期填报，于每学期开学前一天，由学校分管领导或学部主要负责人签阅后，原稿保留在部门，电子稿由部门负责公布在学校网站上。3.考核由上级主管领导负责填报，于结束前一周内公布在网上。4.学部教职工的考核人是学部主要负责人；处室、中心的考核人是学校分管领导。考核分为：已达标、基本达标、仍需跟进。

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（2013-2014学年第一学期）

考核人（签名）： 考核时间： 姓名 学期主要任务： 1、对五年级语文教师的教学工作进行指导。组织教务处、教研组所布置的各项活动，落实教学常规检查活动。认真组织每周的听课评课、集备活动和业务研讨，并做好相关资料的填写、存档工作。 田家红 职务 备课组长班主任 聘任职称 小学一级 出生年月 1979.10.1

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