深圳市石岩公学小学部 - 图文

深圳市石岩公学小学部

教 研 组 长 工 作 计 划 书

2013—2014学年度第一学期

深圳市石岩公学教师工作计划书 （2013 -2014 学年第 一 学期）

考核人（签名）： 考核时间： 姓名 陈工民 职务 班主任兼低段语文教研组长 聘任职称 小学一级 出生年月 1978.9 学期主要任务： 1、二（2）、二(6)语文教学工作 2、二(6)班主任工作 3、低段语文教研组长兼二年级语文备课组长 需要改进的工作 目标 任教班级消除不及格 班级无安全事故 常规规范 活动|措施 完成时间 期中考核 期末考核 1， 抓好课堂四十分钟； 全学期 2， 第七节课培优辅差。 1， 抓好班级队伍建设； 全学期 2， 抓好班级主题班会教育。 1、每个年级作业书写的种类、内容保持一致，老师的批改用全学期 笔，批改符号一致。 2、每节课留出5—10分钟时间让学生在课堂作业。 3、落实听课制度，一对一听课落实，本学期每教师听课不少于10节，教研组长听课不少于15节，听课将根据教学处要求纳入教学常规检查内容。 1、研究宝安区的统一检测试题，做到“两个结合”：题型研全学期 年段街道抽究与平时作业练习设计相结合，能力培养与应试训练相结合。 考目标 2、周末作业双周出一次，每次的内容一个单元，内容16开保三争二夺纸正反面；每次出题要与宝安区试卷靠拢； 一 3、试卷保证质量，不能出现错误，要统一模板。 抓好集体备1、 定时间，地点，备课内容，备课中心发言人，记录人。 全学期 课 2、 凡课必备，凡课必练，凡练笔改。 3、 进行二次备课。 开展好各种1、开展一至三年级单项字词竞赛， 全学期 竞赛活动 2、课文背诵竞赛。 建设低段语1， 抓备课组，教研组主题教研活动； 全学期 文骨干教师2， 抓集体备课； 队伍 3， 抓教师基本队伍建设。 注：1.此表设计是基于任务完成和工作改进的计划书，供学校教职工使用，纳入教职工个人档案2.按学期填报，于每学期开学前一天，由学校分管领导或学部主要负责人签阅后，原稿保留在部门，电子稿由部门负责公布在学校网站上。3.考核由上级主管领导负责填报，于结束前一周内公布在网上。4.学部教职工的考核人是学部主要负责人；处室、中心的考核人是学校分管领导。考核分为：已达标、基本达标、仍需跟进。

深圳市石岩公学教师工作计划书

（2013 -2014 学年第 一 学期）

考核人（签名）： 考核时间： 姓名 薛睿 职务 小学语文教师 聘任职称 小学高级 出生年月 1967.9 学期主要任务： 1、完成两班语文教学任务，提升学生语文成绩，培养学生良好的学习习惯。 2、创建良好班集体，努力塑造孩子积极快乐健康的人格，发展孩子个性特长。 3、组织协调高段语文教学。 需要改进的工作 1. 加强专业学习。 2. 加大班级卫生管理 目标 良好习惯培养 创建良好的班集体，养成良好的学习氛围 狠抓教学质量，消灭不及格。 活动|措施 立规矩，定制度，严盯死守。 1. 创建班干部队伍。 2. 充分利用班队会。 3. 通过各种有益的活动。 1.转变学习风气，培养良好习惯。 2、抓好课堂四十分钟； 3.第七节课培优辅差。 完成时间 全学期 全学期 期中考核 期末考核 全学期 无重大安全事故发生。 做好常规工作。 全学期加强对学生的安全教育，防患于未然。 1. 认真上课备课。 2. 作业按要求进行批改。 3．周末作业每单元出一次，每次出题要与宝安区试卷靠拢； 4、落实好组内相关工作 1. 配合教学处完成各项工作。 2. 落实教学常规。 3. 向课堂要教学质量。 全学期 全学期 抓好教研组工作 全学期 注：1.此表设计是基于任务完成和工作改进的计划书，供学校教职工使用，纳入教职工个人档案2.按学期填报，于每学期开学前一天，由学校分管领导或学部主要负责人签阅后，原稿保留在部门，电子稿由部门负责公布在学校网站上。3.考核由上级主管领导负责填报，于结束前一周内公布在网上。4.学部教职工的考核人是学部主要负责人；处室、中心的考核人是学校分管领导。考核分为：已达标、基本达标、仍需跟进。

深圳市石岩公学教师工作计划书 （2013 -2014 学年第一 学期）

小学数学教师 聘任职称 考核人（签名）： 考核时间： 姓名 李娟 职务 小一 出生年月 1973年12月 学期主要任务： 1、担任三（3）三（5）的数学教学工作，并担任三（3）班的班主任。 2、负责低段数学教研工作。 需要改进的工作: 对新教学理念，新课标的不断学习与探索； 目标 1、认真完成三（3）三（5）数学教学工作。 2、安全方面：强化安全管理，把安全放在班主任的重中之重。 活动|措施 完成时间 严落执行教学常规，认真备课、上课、批改作业；期末 有效开展培优辅差的工作。 1、通过班队课、安全教育专题讲座等形式开展期末 面向学生的安全教育、生命教育，使安全教育课程化、常规化，提高学生安全意识和自护能力。 期中考核 期末考核 3、教学方面：培养学生良好的学习习惯，努力向课堂40分要质量。 1、狠抓教学常规。 2、要重视对学生学习方法的指导。 3、要赏识每一位学生，把学生的闪光点放大，有效提高学生的学习兴趣。 4、家校合作，取得家长的信任，充分发挥家长的作用。 4、学生方面：对学生进行1、以《石岩公学0-18岁德育纲要与实施细则》养成教育。 为指导，培养学生良好的行为习惯。 2、强化学习习惯的养成教育。 3、强化行为习惯的养成教育。 5、低段教学方面：团结、以各备课组为单位，以集体备课为抓手，组织好组织组内教师积极完成学每次教研活动，把教学活动落到实处，组内教师校各项任务。 取长补短，共同学习进步，使我们的教学活动迈上一个新的台阶。 6、留生方面：功在平时，1、做好家访工作，为期末留生打下坚实的基础。 用诚心、爱心、耐心、热2、家校联手，共育学生。 心感动家长和学生。 全期 期末 全期 全期

注：1.此表设计是基于任务完成和工作改进的计划书，供学校教职工使用，纳入教职工个人档案2.按学期填报，于每学期开学前一天，由学校分管领导或学部主要负责人签阅后，原稿保留在部门，电子稿由部门负责公布在学校网站上。3.考核由上级主管领导负责填报，于结束前一周内公布在网上。4.学部教职工的考核人是学部主要负责人；处室、中心的考核人是学校分管领导。考核分为：已达标、基本达标、仍需跟进。

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（2013-2014学年第一学期）

考核人（签名）： 考核时间： 姓名 魏昌辉 职务 班主任 教研组长 备课组长 聘任职称 小学高级 出生年月 1963.06.26 学期主要任务： 1，对高段数学教师的工作予以细心指导并进行督促与检查。积极组织高段数学教师认真完成并落实学部及教学处布置的各项工作与任务。 2，对六年级数学教师的工作进行督导。认真负责落实学部教学处及高段教研组布置的各项工作与任务。 3、创设良好的班风班貌，培养良好的学习习惯。 需要改进的工作： 1、把班级工作做更细。 2、认真培养一支得力的班干部队伍。 目标 打造一个和谐、敬业、高质、高效的高段数学教学团队 优化备课组常规工作，努力提高六年级学生数学成绩。 加强班风学风学风建设 做好教学常规工作，提高班级数学成绩 提升自身教学与管理水平 活动|措施 加强集体备课，备课组教师精诚合作，互相探讨，取长补短，共同研究一些教学中的疑难点，并共同商讨方案，努力将自己所带的班级养成良好的数学学习习惯，为有效的课堂教学服务。 认真做好集体备课，精品课，作业，辅导，上课，课堂管理等常规工作。 完成时间 整个学期 期中考核 期末考核 整个学期 建设良好的班风，制定班级管理制度，实行岗位责任制及班级专项任务责任制，让更多的同学参与到班级管理中。加强学习兴趣培养注重学法指导，提高学习效率。 认真扎实搞好备、教、辅、改等常规工作，努力促进学生数学成绩提高。 整个学期 整个学期 1、 虚心向其他老师学习。 2、 借助媒体，不断充电。 全学期 深圳市石岩公学教师工作计划书

（2013 -2014 学年第一 学期）

考核人（签名）： 考核时间： 姓名 向婷 职务 低段英语教研组长兼三年级英语备课组长 聘任职称 小一 出生年月 1984年07月 学期主要任务： 1、三（7）班班主任工作 2、三（7）、三(3)班英语教学工作 3、低段英语教研教学工作 需要改进的工作: 目标 认真完成三（7）班的班主任工作，让学生在快乐中成长和学习。 活动|措施 遵守班主任工作制度，积极建设和开展班级活动，在抓好班级常规工作，做到无重大事故出现，确保学生在校期间的安全和学习。 1、以《石岩公学0-18岁德育纲要与实施细则》为指导，全面落实三、四年级的德育目标。 2、通过班会课和日常教育，强化学习习惯的养成教育，强化行为习惯的养成教育，并提高学生的安全意识和自我保护能力。 3、认真组织好写字、午读课。 4、做好与科任教师、生活教师的学生交接工作，避免学生意外伤害。 5、做好家校工作，充分发挥家长的作用。 教学工作：严格落1、认真落实教学常规工作，抓紧教学全学 实教学发展处的各常规，抓紧集体备课，督促并提醒组期 项工作，并带领低内的老师做好教学常规工作。 段老师做好组内的2、重视对学生的英语学习习惯的培各项教研教学工养，做到有趣有效，引导学生积极学作。 习英语，并努力提高学生的英语口语 水平。 3、各年级英语学科石岩街道的抽考中要确保前三名。 4、积极组织低段英语教师参加各项英语教研活动，鼓励组内老师多进行业务学习，提高自己的专业水平。 留生方面：确保班1、关心和爱护每一位学生，多和学生全学 级的留生率在90%沟通和交流，让他们觉得在石岩公学期 以上。 的每一天都是快乐的。 2、做好家校工作，通过家访、电访等形式和家长多交流，为期末留生工作打好基础。 注：1.此表设计是基于任务完成和工作改进的计划书，供学校教职工使用，纳入教职工个人档案2.按学期填报，于每学期开学前一天，由学校分管领导或学部主要负责人签阅后，原稿保留在部门，电子稿由部门负责公布在学校网站上。3.考核由上级主管领导负责填报，于结束前一周内公布在网上。4.学部教职工的考核人是学部主要负责人；处室、中心的考核人是学校分管领导。考核分为：已达标、基本达标、仍需跟进。

完成期中期末 时间 考核 考核 期末 深圳市石岩公学教师工作计划书

（2013 -2014 学年第一 学期）

考核人（签名）： 考核时间： 姓名 彭莉辉 职务 教研组长 备课组长 班主任 聘任职称 中学二级 出生年月 1979.02.24 学期主要任务： 1，对高段英语教师的工作予以细心指导并进行督促与检查。积极组织高段教师认真完成并落实学部及教学处布置的各项工作与任务。 2，对五年级英语教师的工作进行督导。认真负责落实学部教学处及高段教研组布置的各项工作与任务。 3，狠抓班级管理与班风建设，力争建立一个文明，有礼，和谐乐观，力争上游的优良班集体。 需要改进的工作 1 ,进一步加强团队建设，优化常规管理工作。 2，积极发挥班干部的效能引领作用，积极引导学生自主管理班集体，力争做到事事有人做，人人有事做。 完成 时间 打造一个和谐、敬业、备课组的每个成员同心同德，精诚合作，互相学习，整个学期 高质、高效的高段英语互相探讨，取长补短，鼓励大家贡献出自己对于教材一教学团队。 些比较新颖和灵机闪现的教学思路和方法,共同研究一 些教学中的疑难点，并共同商讨方案，努力将自己所带的班级养成良好的英语学习习惯，为有效的课堂教学服目标 活动|措施 期中 考核 期末 考核

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