小学校本课程三年级足球教案(7)

课次：第16课时 班级： 人数： 时间： 1.复习脚背正面运球的方法，掌握运球技能。 1.场地：一个足球场 2.培养合作与竞争意识。 教学 场地2.器材：40个四号足球 目标 3.通过丰富多样的教学，提高学生的综合素质，培器材 3. 标志桶12个 养学生对足球的兴趣和爱好。 教学 1.复习脚背正面直线运球 内容 2.足球综合练习 重点 重点：运球的方法。 难点 难点：运球的节奏。 时顺序 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法 间 1.激发学课堂常规： 1.课前检查。 ××××××× 生热情。 1.体育委员整2.提出学习目××××××× 2.做好课队、检查人数。 标，导入主题。 ××××××× 开始 3 前准备，××××××× 集2.教师宣布教学部分 ▲ 中注意力。 内容。 1.活动身1.热身跑300米 体达到热2.专项准备活动： 身效果。 上、下肢拉伸运2.营造愉动。 10 快的课堂3.专项身体素质气氛。 练习。 3.熟悉球性。 1.掌握正面复习脚背正面运运球的技球 能。 动作要领: 2.培养合作运球移动时与竞争意与正常跑动姿势识。 相同，上体前倾，12 步幅不宜过大，运球腿提起，膝关节稍屈，踝关节用力使脚尖下指，运球腿在落地前用脚背正面1. 带领学生慢在20×20的范围内进行有球跑300米。 热身（球性练习） 2.教师领学生做专项准备活动。 热身 部分 教学 部分 1.教师讲解示××××××× 范动作要领及 方法。 ××××××× 2.教师做示范 ××××××× 动作。 3.组织学生练××××××× 习。 ▲ 4. 教师巡回指 导,发现 错误及时纠正。 部位触球的后中部，将球推送前进。 1.掌握运球技能。 2.提高学生的综合素质。 拓展 10 部分 足球综合练习 1.运球比赛 2.绕标志桶 3.传球练习 1.教师讲解练习内容。 2.教师做示范动作。 3.组织学生练习和比赛。 ××××××←→⊙⊙⊙ ××××××←→⊙⊙⊙ ▲ ××××××←→⊙⊙⊙ ××××××←→⊙⊙⊙ 组织： 分成四个小组进行游戏

身心放松，1.小跑步放松。 调节情绪，2.肢体放松。 团队意识3.师生评价下教育。 课。 结束 5 部分 1.小结，团队意识教育。 2.师生评价。 3.宣布下课。 ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ▲ 预计运 平均心率：110 次/分 预计练习密度：45 ％± 动负荷 教师课 后小结

课次：第 17课时 班级： 人数： 时间： 1.通过教师引导调动学生的积极性，使学生们积极1.场地：一个足球场 主动参与体育活动中来。 教学 2.通过脚内侧运球练习使学生了解运球方法，掌握场地2.器材：40个四号足球 目标 其技术。 器材 3. 标志桶4个 3.通过游戏培养学生勇敢、果敢、团结合作的精神。 1.脚内侧传球 教学 2.游戏：迎面传接球 内容 重点 重点：脚传球位置的确定。. 难点 难点：上下肢协调。 时顺序 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法 间 1.激发学课堂常规： 1.课前检查。 ××××××× 生热情。 1.体育委员整2.提出学习目××××××× 2.做好课队、检查人数。 标，导入主题。 ××××××× 开始 3 前准备，××××××× 集2.教师宣布教学部分 ▲ 中注意力。 内容。 1.活动身1.热身跑300米 体达到热2.专项准备活动： 身效果。 上、下肢拉伸运2.营造愉动。 10 快的课堂3.专项身体素质气氛。 练习。 3.熟悉球性。 1.学生了解脚内侧传球 运球方法。动作要领： 2.掌握其技1.踢球腿术。 由后向前屈膝摆动，当膝关节接近球的垂直面时，小腿12 加速前摆，大腿稍上提，同时膝外展。 2.脚尖上翘，用脚内侧（足弓）部位击球的后中部。 1. 带领学生慢在20×20的范围内进行有球跑300米。 热身（球性练习） 2.教师领学生做专项准备活动。 热身 部分 教学 部分 1.教师讲解动 ××××××× 作。 ××××××× 2.教师完整、分××××××× ××××××× 解示范。 3.组织练习 (1)走----有球运▲ 球 (2)慢跑有球运球 （3)运球过障碍物 3.踢球腿在击球后继续前伸推送，并保持用力方向与地面平行。 1.发展体游戏:搬运接力赛 能。 要领： 2.学会游充分运用所戏方法。 学习过的脚内侧 运球方法游戏。 拓展 10 部分 1.教师讲解搬×××←→××× 运接力的方法×××←→××× 规则。 ▲ 2.教师做示范× ××←→××× 动作。 ×××←→××× 3.组织学生练组织： 习和比赛。 分成四个小组进行练习 身心放松，调节情绪，团队意识结束 教育 5 部分 1.小跑步放松。 2.肢体放松。 3.师生评价下课。 1.小结，团队意识教育。 2.师生评价。 3.宣布下课。 ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ▲ 预计运 平均心率：110 次/分 预计练习密度：45 ％± 动负荷 教师课 后小结

课次：第 18课时 班级： 人数： 时间： 1.通过课堂教学使学生基本掌握脚内侧运球过杆技1.场地：一个足球场 术。 教学 2. 激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极联场地2.器材：40个四号足球 目标 系。 器材 3. 标志桶4个 3.增强学生的协调能力。 1.脚内侧运球过杆 教学 2.运球过杆折返接力比赛 内容 重点 重点：变向换脚踢球的时机掌握。 难点 难点：连续过杆的转换。 时顺序 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法 间 1.激发学课堂常规： 1.课前检查。 ××××××× 生热情。 1.体育委员整2.提出学习目××××××× 2.做好课队、检查人数。 标，导入主题。 ××××××× 开始 3 前准备，××××××× 集2.教师宣布教学部分 ▲ 中注意力。 内容。 1.活动身1.热身跑300米 体达到热2.专项准备活动： 身效果。 上、下肢拉伸运2.营造愉动。 10 快的课堂3.专项身体素质气氛。 练习。 3.熟悉球性。 1.学生基本脚内侧运球过标掌握脚内志桶 侧运球过1.辅助练习： 杆技术。 （1）直线运球急2.增强学生停，听口令变向的协调能换脚运球。 力。 （2）斜线踢停球12 练习。 2.尝试完整动作一个标志桶。 分层次练习： 运球过3个标志桶练习。有能力的过3个标志1. 带领学生慢在20×20的范围内进行有球跑300米。 热身（球性练习） 2.教师领学生做专项准备活动。 热身 部分 教学 部分 1.教师讲解动作并示范。 2.提示学生用脚踢球的中下部，控制好力量随时急停，变向。 3.发现问题随时指导。 4.找出学生进行示范，其他学生进行评价，并说原因。 ×××× ⊙ ⊙ ⊙ ×××× ⊙ ⊙ ⊙ ▲ ×××× ⊙ ⊙ ⊙ ×××× ⊙ ⊙ ⊙ 组织： 分成四个小组进行游戏

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