小学校本课程三年级足球教案(4)

行颠球比赛，评出小组最优秀颠球者。 1.发展体游戏：双脚脚背能。 颠球比赛 2.学会游方法 戏方法。 两队相距15米左右，进行双脚脚背颠球比拓展 10 赛。 部分 1、教师讲解游 戏方法。 ××××××←→×××××× 2.教师做示范××××××←→×××××× 动作。 3.组织学生游▲ 组织： 戏。 分成两个小组进行游戏 身心放松，1. 小跑步放松。 调节情绪，2.肢体放松。 团队意识3.师生评价下结束 5 部分 教育。 课。 1. 小结，团队意 识教育。 ××××××× 2.师生评价。 ××××××× 3.宣布下课。 ××××××× ××××××× ▲ 预计运 平均心率：110 次/分 预计练习密度：45 ％± 动负荷 教师课 后小结

课次：第 9课时 班级： 人数： 时间： 1.场地：一个足球场 1.学生能复述脚底拖球的动作要领。 教学 2.掌握脚底拖球的动作方法并进行练习。 场地2.器材：40个四号足球 目标 3.促进学生灵敏、协调、柔韧、定向、平衡等方面器材 3. 标志桶20个 的身体素质。 教学 1.控球技术：脚底拖球 内容 .2.游戏：运球过障碍接力 重点 重点：脚底踏球，拖带轻柔。 难点 难点：换脚迅速，球随人走。 时顺序 达成目标 学习内容 教师活动 间 1.激发学课堂常规： 1.课前检查。 生热情。 1.体育委员整2.提出学习目2.做好课队、检查人数。 标，导入主题。 开始 3 前准备，集2.教师宣布教学部分 中注意力。 内容。 1.活动身1.热身跑300米 体达到热2.专项准备活动： 身效果。 上、下肢拉伸运 2.营造愉动。 热身 10 3.专项身体素质部分 快的课堂气氛。 练习。 3.熟悉球性。 1.说出脚底拖球的动作要领。 2、初步掌握动作要教学 12 部分 领。 脚底拖球 方法： 脚底踏球，拖带轻柔；换脚迅速，球随人走。 组织与方法 ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ▲ 1. 带领学生慢在20×20的范围内进行有球跑300米。 热身（球性练习） 2.教师领学生做专项准备活动。 1.教师讲解示××××××× 范脚底拖球的 动作方法. ××××××× 2.组织学生开××××××× 展拖球练习。 3.教师巡回指××××××× 导，纠正易犯的 ▲ 错误。 组织：四列横队 体操队形 1.发展体能。 2.促进学生灵敏、协调等方面的身体素质。 拓展 10 部分 游戏：运球过障碍接力 方法： 学生分成四组,排头的同学先运球绕过障碍物，用手抱球跑回来给下一位同学,如此循环到最后一位同学做完。 要求: 必须每个障碍物都得绕过，而且把球给下一位同学时不能抛球。 1.教师讲解游戏方法。 2.教师做示范动作。 3.组织学生游戏。 ××××××←→ ⊙ ⊙ ⊙ ××××××←→ ⊙ ⊙ ⊙ ▲ ××××××←→ ⊙ ⊙ ⊙ ××××××←→ ⊙ ⊙ ⊙ 组织： 分成四个小组进行游戏 身心放松，1.小跑步放松。 调节情绪，2.肢体放松。 团队意识3.师生评价下结束 教育。 课。 5 部分 1.小结，团队意识教育； 2.师生评价。 3.宣布下课。 ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ▲ 预计运 平均心率：110 次/分 预计练习密度：45 ％± 动负荷 教师课 后小结

课次：第 10课时 班级： 人数： 时间： 1.通过复习使学生进一步掌握拖球动作技术。 1.场地：一个足球场； 2.发展学生的速度、柔韧、协调、灵敏、等身体素 教学 场地2.器材：40个四号足球；质，培养学生主动参加体育锻炼的意识。 目标 器材 3. 标志桶4个 3.通过以上教学培养学生团队合作的能力，以及增强自信心，提高克服困难的能力。 1.控球技术：复习脚底拖球 教学 内容 2.游戏：带球过障碍物接力 重点 重点：触球点与脚触球的部位的认识。 难点 难点：连续触球动作的衔接。 时顺序 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法 间 1.激发学课堂常规： 1.课前检查。 ××××××× 生热情。 1.体育委员整2.提出学习目××××××× 2.做好课队、检查人数。 标，导入主题。 ××××××× 开始 3 前准备，××××××× 集2.教师宣布教学部分 ▲ 中注意力。 内容。 1.活动身1.热身跑300米 体达到热2.专项准备活动： 身效果。 上、下肢拉伸运 2. 营造愉动。 10 快的课堂3.专项身体素质气氛。 练习。 3.熟悉球性 1.掌握拖1.复习脚底拖球 球动作技方法： 术。 支撑脚站在2.掌握动球的 侧后方约 12 作要领。 30 厘米，脚尖朝 前。用脚前掌将球向后拖拉。 1. 带领学生慢在20×20的范围内进行有球跑300米。 热身（球性练习） 2.教师领学生做专项准备活动。 热身 部分 教学 部分 教师讲解示范脚底拖球的动作方法。 2.组织学生练习： （1）左右换脚拖球后退。 （2）左右换脚原地拖球转身。 ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ▲ 组织：四列横队 体操队形 拓展 部分 1.发展体能。 2.促进学生灵敏、协调等方面的身体素质。 10 游戏：带球过障碍物接力 方法： 分四小组，每个小组一个球，从起跑线带球过障碍物至终点线。抱球往回跑交给第2个同学，依次类推，最先完成为赢方。 1.教师讲解游戏方法。 2.教师做示范动作。 3.组织学生游戏。 ××××××←→⊙ ⊙ ⊙ ××××××←→⊙ ⊙ ⊙ ▲ ××××××←→⊙ ⊙ ⊙ ××××××←→⊙ ⊙ ⊙ 组织： 分成四个小组进行游戏 身心放松，1.小跑步放松。 调节情绪，2.肢体放松。 团队意识3.师生评价下结束 教育。 课。 5 部分 1.小结，团队意识教育。 2.师生评价。 3.宣布下课。 ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ▲ 预计运 动负荷 平均心率：110 次/分 预计练习密度：45 ％± 教师课 后小结

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