小学校本课程三年级足球教案

小学校本课程《足球》三年级教案

课次：第 1课时 班级： 人数： 时间： 1.初步了解足球运动起源和发展的概况。 教学 2.知道简单足球规则，增强对足球运动的兴趣。 教学1.足球运动的资料 目标 3.知道现代足球的发展趋势，明白我国足球与世准备 2. 课件 界足球强国的差距和自己所肩负的使命。 教学 1.体育常识：足球运动 内容 2.介绍足球规则 重点 重点：了解足球运动的概况。 难点 难点：引导学生积极的参与今后的足球教学。 时顺序 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法 间 1、激发学课堂常规： 1.课前检查。 生热情。 1.师生问好。 2.提出学习目标，2.做好课2.教师宣布教学导入主题。 开始 3 集内容。 部分 前准备，中注意力。 展示足球看足球竞赛视频 竞赛场景， 感受足球热身 10 魅力。 部分 1.出示足球竞赛 视频。 2.启发学生认真观察，体会足球运动的魅力。 3.语言调动、激励，探究学习。 1. 体育常识：足讲解足球运动常 球运动 识。 （1）足球运动的（重点讲解中国起源及发展。 现代足球） （2）足球与奥运会。 （3）国际足球联合会。 （4）中国现代足球。 了解足球运动起源和发展的概况。 教学 12 部分 七人制足球比赛规则： 除与国际足联颁布的七人制足球规则一致外，其特殊内容尚有： 拓展 （1）七人制足球10 部分 没有越位。 （2）七人制足球运动员可以将球回传守门员。 （3）当成死球后重新发球时，防守队员必须距离球7米远以上。 身心放松，1教师小结，团队调节情绪，意识教育。 团队意识2.师生评价下结束 教育。 课。 5 部分 学生知道足球简单的比赛规则。 1.教师讲解七人制足球比赛规则。2.组织学生分组讨论足球比赛的规则。 1.小结，团队意识 教育。 2.师生评价。 3.宣布下课。 预计运 动负荷 教师课 后小结

课次：第 2课时 班级： 人数： 时间： 1.认识足球，通过玩球游戏熟悉球性。 1.场地：一个足球场 2.在活动中主动学习多种足球动作技术，灵活地在游场地2.器材：40个四号足球 教学 戏过程中运用，发展兴趣、参与意识及自信。 目标 器材 3. 小球门架4个 3.提高灵敏、协调和平衡等运动素质，发展体能。 教学 1.足球熟悉性练习 内容 2.游戏：看谁踢得准 重点 重点：动作自然。 难点 难点：熟悉足球。 时顺序 达成目标 学习内容 教师活动 间 1.激发学课堂常规： 1.课前检查。 生热情。 1.体育委员整队、2.提出学习目2.做好课检查人数。 标，导入主题。 开始 3 前准备， 集2.教师宣布教学部分 中注意力。 内容。 1.活动身1.热身跑300米。 体达到热2.行进间的徒手身效果。 操。 2. 营造愉①弓步走、后踢10 快的课堂腿、扩胸、拍手 气氛。 ②侧身跑、后退跑 3.专项身体素质练习。 1.通过玩球游戏熟悉球性。 2.初步掌握动作要领。 12 足球熟悉性的练习 1.组织调动队伍和练习安排。 2.讲解示范游戏。 组织与方法 ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ▲ 热身 部分 1.四路横队变成两列纵队进行无球热身（行进间操）。 2.在20×20的范围内进行有球热身（球性练习及游戏）。 教学 部分 1.在提出相关安 全事项后，组织 学生用任意的方组织：散点 式自由玩足球。自行练习 提示学生不仅可以用手球，还可以用脚踢。 2.让学生分辨出足球、篮球和排球。 3.带领学生用脚自由玩球，适时示范用脚踢球的方法。 拓展 部分 提高灵敏、协调和平衡等运动素质。 10 游戏：看谁踢得准 规则： 1.必须用脚踢。 2.不准手抱着球跑。 1.安排游戏练习 与比赛，让学生组织：散点 体会用脚踢球射门的要领和体验脚踢球的乐趣。 2.与学生共同总结出：要想踢好球，就要练好踢球的基本功。 结束 部分 身心放松，1.带领学生放松。 调节情绪，2.师生评价。 团队意识3. 下课。 5 教育。 1.小结，团队意识教育。 2.师生评价。 3.宣布下课。 ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ▲ 预计运 动负荷 平均心率：110 次/分 预计练习密度：45 ％± 教师课 后小结

课次：第 3课时 班级： 人数： 时间： 1.通过学习初步掌握控制球的动作方法。 1.场地：一个足球场； 教学 2.通过反复练习使学生初步能控制球。 场地2.器材：10个四号足球； 目标 器材 3.培养学生吃苦耐劳、坚持不懈的精神。 教学 1.熟悉球性练习 内容 2.游戏：迎面传接球 重点 重点：对球的控制能力。 难点 难点：保持身体平衡。 时顺序 达成目标 学习内容 教师活动 间 1.激发学课堂常规： 1.课前检查。 生热情。 1.体育委员整2.提出学习目2.做好课队、检查人数。 标，导入主题。 开始 3 前准备，集2.教师宣布教学 部分 中注意力。 内容 1.活动身1.热身跑300米 体达到热2.专项准备活动： 身效果。 上、下肢拉伸运 2.营造愉动。 10 快的课堂3.专项身体素质气氛。 练习。 3.熟悉球性。 掌握控制足球球性练习 球的动作1. 踩球 方法。 2. 拨球 方法： 球在身体前12 方做踩球动作， 球在两脚之间做踩球和拨球动作。 组织与方法 ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ▲ 热身 部分 1. 带领学生慢在20×20的范围内进行有球跑300米。 热身（球性练习） 2.教师领学生做专项准备活动。 教学 部分 1.教师示范、讲 ××××××× 解动作方法。 ××××××× 2.先分解再连××××××× ××××××× 贯。 ▲ 3.教师个别纠 正、指导。 组织：四列横队 体操队形

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