教育创新理论(下)(专业课)题库和答案(6)

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1. 要想对计算器进行革命，关键是要找到一种什么部件（ ） 正确答案：A.能高速运算的

2.当前语文教育中存在的弊端：过分强调语文学科的工具性而忽视其（ ） 正确答案：A.人文性

3.儿童语言获得的最佳敏感期，１４岁下降到（ ） 正确答案：A.百分之十五到二十

4.加拿大多伦多大学语言学家陈伯仕在１９９２年发表（ ）一文 正确答案：B.方言习得

5.什么能为人类社会的文明与进步创造出有价值的、前所未有的精神产品或物质产品。（ ） 正确答案：A.创新

6.（ ）是用于信息的输出，涉及到言语的表达 正确答案：A.说和写

7.名为“电子数值积分机”的计算机什么时候被研制出来的。（ ） 正确答案：B.1945年底

8.视觉皮层的高级中枢V1的功能是 ( ) 正确答案：A.完成初级视觉感知

10.美国Rutgers大学认知科学中心的斯特朗斯沃德博士在（ ）发表文章 正确答案：A.1995年

多选题

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1.“研究性学习”可以为（ ）的培养和（ ）的培养提供有力支持。 正确答案：A.整个创造性思维 B.信息素养

2.感知觉系统四个组成要素的功能（ ） 正确答案：A.感觉器官主要完成能量转换作用 B.传入神经主要完成模数转换作用 C.皮层下的低级中枢完成感知觉的初级加工 D.脑皮层的高级中枢完成感知觉的高级加工

3.感知觉的分类（ ）

正确答案：A.视知觉 B.听知觉 C. 嗅知觉 D.胃知觉

4.潜意识是指（ ）

正确答案：B.形象思维中的高级阶段 C.直接思维中的高级阶段

5.构成元音辅音的声谱成分：( )

正确答案：A.恒定频率 B.调制频率 C.噪音串

6.中学语文教育现状中的核心问题：（ ）

正确答案：A.标准化考试问题 B.教材教法与教育模式问题 C.语文教育目的性问题

7.言语中枢在大脑中的具体定位：（ ）

正确答案：A.沃尼克区（左半球的布洛德曼39-40区） B.布洛卡区（左半球的布洛德曼44区） C.概念中枢（缘上回和角回附近）

8.语觉系统的组成部分（ ）

正确答案：A.感觉器官 B.传入神经 C.低级中枢

9.言语听觉系统的组成要素（ ） 正确答案：A.感觉器官 B.传入神经

10.双轨加工理论中涉及的内容（ ）

正确答案：A.环形 B.非线性 C.交互作用 D.双轨加工过程

判断题

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1.单词识别和短语构成分析都有大脑皮层中语觉的引导中枢布洛卡去完成的。( )

正确答案：Y

2.概念是一种思维加工的材料，是思维系统的一个要素。所以概念与思维之间是要素与系统的关系。语言与思维之间也是要素与系统的关系（ ） 正确答案：Y

3.儿童在不利环境下，也有某种自然倾向和能力去发展一种结构化的交流系统

正确答案：Y

4.关于“言语听觉系统”神经生理机制的三种观点：以伽赞尼伽为代表的观点 以诺波·苏伽为代表的观点 以一般神经生理学家为代表的观点 正确答案：Y

5.只有语义关系的结构符合格语法，整个句子才能够被理解。 正确答案：Y

6.创新人材是具有创新意识、创新思维和创新能力等三方面素质的人材。（ ） 正确答案：Y

7.语音辨析：从当前输入的语音串中，对单词进行辨别并加以区分的过程（ ） 正确答案：Y

8.语文能力不要混同于思维能力（ ） 正确答案：Y

9.在大多数情况下，环形是指环A与环B之间（或环A与环C之间）组成的闭合环路，在某些情况下也可以是环A、环B和环C之间的闭合环路。（ ） 正确答案：Y

10.语义的分析与识别能力是与生俱来的，由此判定这种能力是天生的 正确答案：Y

2. 1.原来学术界没有语觉概念是因为语言学家错误的把语言通道规划为（ ）系统。

正确答案：B.听觉

6.语音辨析功能具有（ ） 正确答案：B.先天遗传性

7.认为言语理解和言语生成并非是互为可逆的是（ ） 正确答案：B.莱维勒模型

8.在视网膜的细胞层中，（ ）完成光电转换并进行传输。 正确答案：C.神经节细胞层

多选题

---------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.言语生成心理加工过程经历的阶段( )

正确答案：A.语义匹配 B.语块分离 C.单词识别 D.发音规划

2.吉尔福特师徒提出的发散思维的特性有哪些（ ） 正确答案：A.流畅性 B.变通性 C.独创性 D.精致型

3.儿童语言发展的阶段（ ）

正确答案：A.发声练习期 B.言语准备期 C.言语发展期 D.言语成熟期

4.伽赞尼伽模型的缺点包括（ ） 正确答案：A.该模型并未涉及语义分析的具体过程 B.该模型没有相关涉及语法分析过程及相关生理机制的描述

5.七周的婴儿能对（ ）进行辨析 正确答案：A.升调 B.降调 C.重音

6.显潜意识之间的复杂性交互作用通过内外双重循环和哪几个步骤来具体实现，所以可以把非随意创造思维的心理操作模型称为“内外双循环模型”。（ ）

正确答案：B.显意识激励 C.潜意识探索 D.显意识检验

7.匹配的结果（ ）

正确答案：A.完全匹配 B.部分匹配 C.完全不匹配

8.电子数值积分机存在哪些缺陷（ ）

正确答案：A.计算程序是外插型 C.采用十进制运算

9.言语听觉系统的组成要素（ ） 正确答案：A.感觉器官 B.传入神经

10.五种感知觉系统的共性（ ） 正确答案：A.由外周感觉器官 B.有传入神经 C.有皮层下低级感知觉中枢 D.有大脑皮层高级感知觉中枢

判断题

---------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.中央处理器与运算器、控制器、程序计数器之间可形成一种新的函数关系。（ ）

正确答案：Y

2.知觉是人体各种感觉器官即分析器在外物刺激下协同活动的产物，是大脑对各种刺激进行分析综合的结果。 正确答案：Y

3.培养学生的创造性思维要正确认识的问题：端正语文与思维关系的认识。（ ）

正确答案：Y

5.寿天德观点：低级听觉中枢的第三级分为“下丘”和“被盖”，二者同属于中脑

正确答案：Y

6.辩证思维是创造性思维结构的一个重要组成部分，忽视辩证思维的研究将不利于创造性思维研究的深入开展。（ ） 正确答案：Y

7.因特网的“合作式学习”可以为现代教育技术对培养创造性思维为发散思维、辩证思维、以及合作精神的培养提供有力支持。 正确答案：Y

8.感觉是人脑关于物质对象的个别属性的反映，属于感性认识范畴，是形成知觉的基础。 正确答案：Y

9.辩证思维离不开创造性思维的培养。 正确答案：Y

10.概念中枢中有保存每个单词词义的词义库。 正确答案：Y 3. 1.（ ）：人脑对客观事物的本质属性和事物之间内在联系的规律性所作出的概括与间接的反映。 正确答案：A.思维

3.哪种理论对时间逻辑思维创造想象思维和复杂直觉思维三者之间的对立、统一关系及相互作用做出明确回答。（ ） 正确答案：D.两种思维相互依存理论

7.独词句的生成要到概念中枢的（ ）搜索选择可以与之匹配的模式。 正确答案：B.模式库

9.缩短潜意识探讨过程的必要条件（ ） 正确答案：D.辩证思维和横纵思维

10.何克抗老师对语义的理解是通过（ ）来理解的。 正确答案：C.格关系

多选题 GIS的美包括：

融合之美、结构之美、辩证之美、层次之美和变换之美

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1.语文教育改革的全民性讨论涉及的内容：（ ）

正确答案：A.语文教育的功能和目的 B.阅读、识字和作文教学中存在的种种弊端 C.一集考试方法改革等多方面问题

2.传统观念中人类的感知觉包括（ ）

正确答案：A.视觉 B.听觉 C.味觉 D.触觉 E.嗅觉

3.运用八种格关系组成一个句子的语义关系结构时，有些格（ ）

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