教育创新理论(下)(专业课)题库和答案(5)

6.计算机发明的主要代表人物（ ）

正确答案：A.图灵 B.阿塔纳索夫 C.冯·诺依曼 D.莫克利 E.埃克特

7.感知觉系统四个组成要素的功能（ ）

正确答案：A.感觉器官主要完成能量转换作用 B.传入神经主要完成模数转换作用 C.皮层下的低级中枢完成感知觉的初级加工 D.脑皮层的高级中枢完成感知觉的高级加工

8.言语听觉系统的组成要素（ ） 正确答案：A.感觉器官 B.传入神经

9.判定一个感知觉系统的标准：（ ） 正确答案：A.有相应的感觉器官 B.有相应的传入神经 C.有特定的皮层下低级中枢 D.有特定的大脑皮层高级中枢

10.伽赞尼伽认为大脑高级中枢包括（ ）

正确答案：A.沃尼克区 B.布洛卡区 C.概念中枢

判断题

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2.感觉是人脑关于物质对象的个别属性的反映，属于感性认识范畴，是形成知觉的基础。 正确答案：Y

3.语文能力不要混同于思维能力（ ） 正确答案：Y

4.发散思维等同于创造性思维。（ ） 正确答案：N

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1.言语概念不能为每一种表象提供一个明确清晰的符号。（ ） 正确答案：N

4.在语文教育中，为了全面培养学生的思维能力，应该根据不同的思维类型，采用能与各自心理加工方式相适应的不同教学策略与不同的教学方式。（ ） 正确答案：Y

6.表象的分类：属性表象和关系表象（ ） 正确答案：Y

8.当前语文教育中存在的弊端：过分强调写作技巧的训练而忽视对学生观察力想象力的培养。（ ） 正确答案：Y

---------------------------------------------------------------------------------------------------- 3.创造想象不存在潜意识探索过程（ ） 正确答案：N

4.时间知觉：人类只能通过知觉事物或事件的连续性、持续性和顺序性来知觉时间（ ） 正确答案：Y

5.关于“言语听觉系统”神经生理机制的三种观点：以伽赞尼伽为代表的观点 以诺波·苏伽为代表的观点 以一般神经生理学家为代表的观点 正确答案：Y

9.辩证思维是创造性思维结构的一个重要组成部分，忽视辩证思维的研究将不利于创造性思维研究的深入开展。（ ） 正确答案：Y

10.钱学森提出了潜意识推论模型。（ ） 正确答案：N 判断题

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2.沃尼克区主要存储日常生活的概念以及单词的词义，它位于缘上回和角回的附近。（ ） 正确答案：N

3.莱维勒模型的特点是强调言语生成与言语理解过程共用一个词典（心理词汇）。（ ）

正确答案：N

4.《战国策》是中国古代的一部历史学名著（ ） 正确答案：Y

7.嵌套的重数m所引起的复杂性是造成潜意识探索的根本原因。 正确答案：Y

判断题

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2.视觉剥夺和滴管喂食实验表明如果天生遗传的能力在后天没有相应的生长发育环境，这种能力可以形成的 正确答案：N

5.表象的分类：属性表象和关系表象（ ） 正确答案：Y

7.在语文教育中，为了全面培养学生的思维能力，应该根据不同的思维类型，采用能与各自心理加工方式相适应的不同教学策略与不同的教学方式。（ ） 正确答案：Y

8.婴儿有声语言发展年龄段完整句：两岁半以后 正确答案：Y

9.听觉低级中枢第四级是丘脑枕；语觉低级中枢第四级是内侧膝状体。 正确答案：N

10.维果茨基著有《思维和语文》。（ ） 正确答案：N 判断题

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4.朱绍禹教授认为语文科是语言学科，同时也是思维学科。（ ） 正确答案：Y

5.正确认识语言和思维的关系对语文教学的意义：要重视直觉思维的培养（ ） 正确答案：Y

8.伽赞尼伽观点：沃尼克区存在音位表征库 正确答案：Y

9.视觉剥夺和滴管喂食实验表明如果天生遗传的能力在后天没有相应的生长发育环境，这种能力可以形成的 正确答案：N

10.伽赞尼伽认为布洛卡区不仅有言语理解功能，而且还有语音辨析功能。（ ） 正确答案：N 判断题

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5.布隆斯腾模型不属于现有的言语理解与生成模型。（ ） 正确答案：N

7.辩证思维离不开创造性思维的培养。 正确答案：Y

9.学习外语的最佳年龄段是十五以前 正确答案：Y

10.沃尼克区主要存储日常生活的概念以及单词的词义，它位于缘上回和角回的附近。（ ） 正确答案：N

1.谁发现了测量不规则物体体积的方法 正确答案：A.阿基米德

3.从整体看，非随意创造思维的加工方式是（ ） 正确答案：A.环形非线性交互作用

4.显意识是指（ ）

正确答案：C.时间逻辑思维

5.哪种理论对时间逻辑思维创造想象思维和复杂直觉思维三者之间的对立、统一关系及相互作用做出明确回答。（ ）正确答案：D.两种思维相互依存理论

6.学习外语的最佳年龄段是（ ）以前 正确答案：A.九岁

7.孙久荣观点：（ ）声音通道除了“内侧膝状体”还有“丘脑枕” 正确答案：A.低级听觉中枢的第四级

8.把创新思维的、有价值的思想、理论、方法，转化为精神产品或物质产品的实践能力。描述的是（ ） 正确答案：A.创新能力

10.说和写能力，是感知与思维成果的外化，不属于（ ） 正确答案：A.感知范畴

多选题

----------------------------------------------------------------------------------------------------1.逻辑思维的培养要与（ ）的培养和（ ）的培养相结合。 正确答案：A.形象思维 B.直觉思维

2.七周的婴儿能对（ ）进行辨析 正确答案：A.升调 B.降调 C.重音

3.“言语”是指语言的运用，涉及（ ）三个范畴 正确答案：A.语音 B.语法 C.语义

4.人类基本思维形式

正确答案：A.逻辑思维 B.形象思维 C.直觉思维

5.阅读与书写过程的心里加工模型包括（ ）

正确答案：A.阅读的心理加工过程 B.书写的心理加工过程

6.语觉系统的组成部分（ ）

正确答案：A.感觉器官 B.传入神经 C.低级中枢

7.显、潜意识交互作用的步骤（ ）

正确答案：A.显意识激励 B.潜意识探索 C.显意识检验

8.诺波·苏伽认为声谱图包含三个成分（ ） 正确答案：A.恒定频率 B.调制频率 C.噪音串

9.言语听觉系统的组成要素大脑皮层的高级中枢（ ） 正确答案：A.沃尼克区 B.布洛卡区 C.概念中枢

10.横向复杂性解决的问题（ ）

正确答案：A.确定可选择因素 B.确定同现因素

判断题

----------------------------------------------------------------------------------------------------1.空间知觉：形状、深度、大小、方位等知觉的上位概念（ ） 正确答案：Y

5.实现计算机电子数字式自动运算与系统体系结构有关。（ ） 正确答案：Y

6.语觉功能分为两方面：语音的感知和辨析和语义的分析与辨别（ ） 正确答案：Y

7.声谱分析是语觉的低级中枢来完成 正确答案：Y

9.聚合思维有利于对前人知识与经验的掌握。（ ） 正确答案：Y

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