人教版新起点一年级上册英语教案(5)

G: Your book! B: Oh, thanks.

Lesson3

课前准备

1．教学录音磁带。 2．教学挂图。 3．投影片。

4．自制姓名卡片。

5．书包，文具（铅笔，铅笔盒，尺子和橡皮）。 教学内容

A Listen and do．

1．学习新词pencil case, backpack。

2．继续学习指令用语。只要求学生能听懂并反应，不要求学生会说。 3．让学生跟着录音用自己的文具表演。 B Let's talk．

1．跟着录音学习歌谣，理解name的含义。 2．学习询问姓名的交际用语What's your name?

3．教师指导学生用自己的名字替换歌谣中的人名，反复练习歌谣。 4．Group work：参照教材中图画所指示的样子，让学生分别戴上写有名字的卡片做表演。 教学建议

1．复习Show me.... 句型。在复习的基础上学习新词backpack, pencil case。

2．从复习Show me.... 句子导入新句子Open .... Take out .... 为了帮助学生理解、记忆新语句，教师可运用TPR活动。

3．教师在指导学生学习A项内容时，要注意不断复习滚动pencil, ruler, eraser, book等词汇。

4．教师设置情景，导入What's your name? 语句的学习。如：教师向学生们介绍自己的新朋友（如手偶）说：I have a friend．He is a puppet（木偶）．Do you want to know his name? 学生回答: Yes．教师说: You'll say ‘What's your name?'此时，让学生们学说这句话。教师回答（扮作木偶）My name is Tom．后，可请学生重复问：What's your name? 语句。

5．开展课堂游戏活动。说B项歌谣做问答游戏。游戏方法可以是：一位学生站起来，与大家一起拍手，说：Name, name! 该学生走到另外一位学生

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