六年级集体备课记录3月1日(9)

反馈： 计算公式上有无漏洞、 计算上的指导 (约分) 、 (怎 么算得这么快， 有好的方法么？) 、 单位名称上的指导 (立方) 。 师：其他同学有什么不一样的？(错的同学是公式的问

题？计算的问题？) 4、完成 12 页试一试 质疑：以上我们学习了圆锥的体积以及运用公式解决了 问题，请大家看还有什么问题？有什么不明白的地方？ 三、巩固练习 下面我们来做练习： (一)判断，并说出判断的理由。 1、圆柱的体积是圆锥体积的 3 倍。( ) 2、一个圆柱，底面积是 12 平方分米，高是 5 分米，它 的体积是 20 立方分米( )

3、 把一个圆柱木块削成一个最大的圆锥， 削去的体积是 圆柱体积的三分之二。( ) 通过打错的同学解释：2 要认真审题 (二)完成 12 页做一做： 学生独立完成，是巡视辅导，集体订正。 (三)思考题： 你能想办法算出你手中圆锥体的体积吗？说说测量和计 算的方法。 (四)、课堂小结：这节课你有什么收获？生口述。 应该再增设布置 作业这个环节。 (晏丽、袁冬艳)

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