一级指标 二级指标 设施条件(Ⅴ) 图书音像资料(Ⅴ-1) 1.建有图书馆,纸质图书生均30册,电子图书生均10册;专业图书不低于50%。图书资料借阅实行计算机管理。2.有与课程相配套的多媒体音像评估标准 资料。3.阅览室座位不少于学生数的1/12,建有50座位以上的电子阅览室。(三星级) 1.馆藏图书10万册,其中专业图书不低于50%。2.有100座位以上的电子阅览室。(四星级) 分 项 自 评 概 述 主要工作与成绩 图书馆大楼建筑面积近5000平方米,使用面积近4000平方米。建有一个藏书库,一个教材库,两个普通阅览室,两个电子阅览室(座位达114个)等。现藏有纸质图书11万7千册,生均33.2册,其中专业图书近6万册,占51%,电子图书4.6万册,生均13册。 学生阅览座位达320个,不少于学生数的1/12;每年订阅杂志180多种,有配套的专业类音像教材资料。 图书馆平时注重日常管理工作,制订了健全的管理制度,加强对图书馆工作人员的业务培训,图书资料实行开架借阅、计算机管理,年生均借书不少于15册(次);图书馆定期对流通情况进行分析;组织学生志愿者队伍,协助图书馆工作人员一起做好日常管理工作,较好地发挥了图书馆的教育教学功能。 主要问题和不足 量化指标达成情况 1.纸质图书11.7万册多,生均33.2册,电子图书4.6万册,生均13册;其中专业类图书6万多册,占51%。图书借阅实行计算机管理。 2.学生阅览座位达320个,达学生数的1/12;有两个电子阅览室(座位达114个)。 关键信息要目 材 料 名 称 一 1 2 二 1 2 3 4 5 三
存 放 部 门 及 卷 宗 号 图书馆规章制度和管理网络 图书馆规章制度 图书馆管理网络 图书馆分科类藏书与购书凭证 图书馆分科类藏书 图书馆07—08年购书凭证(目录清单) 图书馆07—08年购书凭证(发票) 专业教材配套的多媒体音像资料清单 报刊杂志订阅一览表(目录清单) 图书馆—藏书目录清单 图书馆—购书目录清单 财务室—购书目录清单 图书馆—藏书目录清单 图书馆—藏书目录清单 教学管理处—管理制度汇编 教学管理处—管理制度汇编 图书管理系统借阅记录、流通量及其状况分析,学生借书证(抽查) 38
1 2 3 4 图书管理系统2007、2008年借阅记录 图书管理系统2007—2008年流通量 图书管理系统2007—2008年流通量状况分析 图书流通情况统计表 图书馆—图书管理系统内 图书馆—图书管理系统内 图书馆—图书管理系统内 图书馆—图书管理系统内 39
一级指标 二级指标 设施条件(Ⅴ) 仪器设备(Ⅴ-2) 1.生均仪器设备值:一产类专业2500元,二产类专业4000元,三产类专业3000 元。2.设备完好率达90%以上。(三星级) 1.生均仪器设备值:一产类专业3000元,二产类专业5000元,三产类专业3500 元。2.设备完好率达95%以上。(四星级) 评估标准 分 项 自 评 概 述 主要工作与成绩 学校根据专业类别,设置了相应的实习、实训、实验场所,各实习场所布局合理,能充分满足各专业学生实习、实训的需要。 目前,机电、电子工程两个部以二产类专业为主,仪器设备投资超1226万元,拥有学生1890名,生均仪器设备值达6486.7元。 经贸管理、、信息工程两个部以三产类专业为主,仪器设备投资超643万元,拥有学生1633名,生均仪器设备值达3937.5元。 最近市政府对我校实训中心重新规划,将我校实训中心建成为“昆山市公共实训基地”。列为2009年市政府实事工程,投资5500万元。 专业实验室(专业模拟室)满足专业需要且符合安全、卫生、照明要求,实验室面积满足使用需要,排布合理。设备完好率达到95.2%以上。 主要问题和不足 量化指标达成情况 1.生均仪器设备:二产类专业6486.7元,三产类专业3937.5元。 2.设备完好率达到95.2%以上。 关键信息要目 材 料 名 称 一 学校仪器设备清单和登记账册 1 2 3 仪器设备清单 仪器设备登记账册 仪器设备检修情况汇总表 教学管理处—装备 教学管理处—装备账册 教学管理处—装备 存 放 部 门 及 卷 宗 号 二 主要设备介绍 1 主要设备介绍 教学管理处—装备 40
一级指标 二级指标 设施条件(Ⅴ) 信息化建设(Ⅴ-3) 1.建有覆盖学校主要教育场所的100M主干校园网,供学生使用的计算机数量不少于1台/8人,供教师使用的计算机数量不少于2台/3人。2.建有学校网站。3. 30%以上教室具有多媒体教学功能。4.70%以上教师能运用、评估标准 制作和开发多媒体课件。(三星级) 1.推行电子校务,创建数字化校园,建有计算机网络系统、多媒体教学系统、视频点播系统、校园一卡通系统和校园通讯系统。2.教师人均一台计算机,并能运用、制作和开发多媒体课件。(四星级) 分 项 自 评 概 述 主要工作与成绩 建有覆盖整个校园的1000M主干校园网,100M到桌面,采用光纤接入与Internet联接,网络终端数400个,每个教室、办公室都有网络终端,学校行政、教学区域已覆盖无线接入。建有学校网站。全校有学生用计算机490台,生机比达8:1。 学校推行电子校务,创建数字化校园。建有计算机网络系统、多媒体教学系统、校园电视台、校园一卡通系统和校园通讯系统;建有家校路路通、平安校园等家校联系平台。各部门都采用数字化管理方式,使用各种管理软件,并自行开发了学生学籍管理软件、现代教务系统、排课系统等多个教学管理软件。 2004年底学校统一购置了笔记本电脑121台,各处、部、教师电子阅览室等处也安置了供教师使用的计算机,教师人均拥有计算机1台以上,具有运用、制作和开发多媒体课件的能力。 我校现有计算机房6个、电子阅览室2个、多媒体教室5间、会议室与报告厅都建有多媒体教学功能。100%的教室具有多媒体教学功能。全校84间教室中,有28间教室可同时开设多媒体课程,达到33.3%。 主要问题和不足 量化指标达成情况 1.学校建有1000M主干校园网,100M交换到桌面,采用光纤接入; 2.教学用计算机数490台,生机比达8:1; 3. 100%的教室具有多媒体教学功能。全校84间教室中,有28间教室可同时开设多媒体课程,达到33.3%; 4.建有一卡通系统、家校路路通、平安校园系统; 5. 供教师使用的计算机数量1台/人,教师普遍能使用计算机进行多媒体教学。 关键信息要目 材 料 名 称 一 学校计算机房和固定资产登记表 1 2 3 4
存 放 部 门 及 卷 宗 号 仪器设备清单 仪器设备登记账册 原实训大楼计算机房规划图 昆山市公共实训基地规划图 41
教学管理处—装备 教学管理处—装备账册 教学管理处—装备 教学管理处—昆山市公共实训基地筹建 二 多媒体教室、校园网 1 2 3 多媒体教室工程合同 弱电标书 原网络招标方案 教学管理处—装备 基建办—弱电标书资料 教学管理处—装备 三 教师运用多媒体能力 1 2 3 教师制作的多媒体作品目录 教师制作的多媒体作品光盘 教师笔记本电脑考核资料 教学管理处—教科研管理—教师教科研 教学管理处—教科研管理—教师教科研 教学管理处—笔记本考核 42
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