主要问题和不足 量化指标达成情况 关键信息要目 材 料 名 称 一 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 二 三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
存 放 部 门 及 卷 宗 号 学校文化建设相关材料 校训、校风、教风、学风 校训、校风解读 学校系统规范手册 校园常规管理 校园文化艺术活动资料 田径运动会秩序册 学生社团活动材料 学生广播站活动材料 青年志愿者活动材料 学生技能竞赛活动材料 学生美术、书法、班标作品展评比结果 各种校园活动照片 近三年的招生情况 招生情况一览表 反映学校办学特色的材料 学校实行校部两级管理的文件 学生礼仪服务和学生日常行为量化考核制度 组织开展一系列主题教育活动的材料 花园学校、绿色学校等获奖资料 “南北合作、东西携手”审批协议 学生实习(尝试、体验、顶岗)制度 电子部课程改革材料 与昆山同创科教设备有限公司科技合作研发的材料 华道数据与我校定单式培养的材料 数控实训中心工学一体相关材料 13
党政办公室—校训、校风、教风、学风 党政办公室—校训、校风解读 党政办公室 学生工作处—常规管理 学生工作处—校园文化艺术 教学管理处—体育与健康教育 学生工作处—德育特色学校评估验收材料 团委—学生广播站活动材料 团委—青年志愿者活动材料 教学管理处—师生竞赛 学生工作处—德育特色学校评估验收材料 校史陈列室—校园活动照片 学生工作处 党政办公室—两级管理文件 学生工作处—德育特色学校评估验收材料 学生工作处—德育特色学校评估验收材料 档案室—文书档案(永久)—114卷 档案室—文书档案(永久)—115卷 教学管理处—实习实训 电子部—2008示范专业验收资料—课改过程材料 机电部—校企合作 学生工作处—校企合作—华道数据订单培养材料 数控实训中心—工学结合 四 1 2 3 4 5 6 7 8 9 五 六 1 2 3 反映“三创”成果的材料 省创新大赛获奖证书 省创意论谈获奖证书 省市技能大赛获奖证书 火烧云多媒体工作室材料 睿云机器人创新工作室材料 机电工程创新中心材料 开发的教学管理软件 学生创业指导中心工作资料 毕业生成功创业典型事例 用人单位对毕业生满意程度调查 用人单位对毕业生满意程度调查表 各类表彰和经验推广资料 学校相关荣誉 近几年兄弟省市(学校)来校参观图片 相关报道 档案室—文书档案(永久)—114卷 校史陈列室—现场 党政办公室—报道材料 学生工作处—毕业生跟踪—社会评价 档案室—文书档案(永久)—116卷 档案室—文书档案(永久)—116卷 档案室—文书档案(永久)—116卷 信息工程部—工作室材料 信息工程部—工作室材料 机电部—工作室材料 教学管理处及学校网站连接 学生工作处—德育特色学校评估验收材料 学生工作处—德育特色学校评估验收材料 14
一级指标 二级指标 师资队伍(Ⅱ) 专任教师(Ⅱ-1) 1.职工与学生比 1:11,师生比1:18—22。2.专任教师具有本科及以上学历者达90%以上。3.专业教师占专任教师60%以上,满足技能性、实践性教学要求;“双师型”教师达到专任专业教师的60%以上。4.专任教师和兼职教师具有良好的师德,素质较高。5.专任教师中具有中级以上职称者占50%以上。(三星级) 评估标准 1.师生比1:16—20。2.专任教师学历全部达标,研究生学历(学位)的教师占5%。3.“双师型”教师占专任专业教师的70%以上。4.实践教学指导教师50%以上具有国家职业资格二级以上证书或中级以上专业技术职务。5.主干专业具有在省级以上职业技能大赛、创新大赛、创意论坛中获奖的教师或团队。6.具有若干名在省内外同专业领域有一定影响的专业带头人或若干个在省内外同专业领域有一定影响的教师团队。(四星级) 分 项 自 评 概 述 主要工作与成绩 我校高度重视教师队伍的建设,积极鼓励年轻教师进行学历进修和业务提升,不断引进高水平教师,以满足学校教育教学工作的需要。学校逐步建立了一支数量充足、结构合理、学历达标素质优良的教师队伍。学校有教师178人,学生数3523人,师生比为1:19.79。现有专任教师141人,其中文化课教师51人,专业教师90人。拥有研究生学历(学位)的8人,占专任教师的5.67%,在读研究生8人。有本科以上学历的教师136人,占专任教师的96.45%。中学高级教师 33人,中学一级教师 74 人,中级以上职称教师占专任教师75.88%。 学校高度重视“双师型”教师的培养。学校把培养“双师型”教师工作作为重点工作列入学校工作计划中。积极创设条件,鼓励专业教师参加各类专业技能培训,确保每位专业教师均有机会参加专业技能培训。学校现有技师12人,高级工48人,工程师2人,“双师型”教师占专任专业教师58.89%。学校还在继续采取有力措施不断提高“双师型”教师的比例。 学校不断培养和引进实践教学指导教师,现有实践教学指导教师24人,其中50%的实践教学指导教师具有国家职业资格二级以上证书或中级以上专业技术职务。 学校现有机械加工技术、电子技术应用、计算机及应用和财会4个主干专业,这些专业的专任教师在省级职业技能大赛、创新大赛和创意论坛论文评比中均有获奖。计算机及应用专业程广云老师辅导学生,在2006、2007年江苏省创新大赛中获二等奖2个,三等奖3个。金荣华老师在江苏联合职业技术学院举行的老师职业技能比赛中,获工具钳工项目二等奖,刘袁斌老师获车工项目二等奖,刘红伟老师获工具钳工项目三等奖。张宏老师在2007年创意论坛论文评比中获二等奖,顾亚芳老师获三等奖。睿云机器人创新工作室在省、苏州市级各类机器人比赛中获佳绩。 学校拥有一批在省内外同专业领域有一定影响力的专业带头人和教师团队。其中财会专业黄磊老师辅导我校财会类专业学生荣获江苏省教育厅组织的财会技能大赛团体一等奖。我校烹饪专业郎军老师是江苏省烹饪协会名厨专业委员会委员,并被省经贸厅命名为江苏省烹饪名师。指导学校参加国家、省烹饪比赛分获金奖和铜奖。顾亚芳老师是江苏省中等职业电子专业中心组成员,2007年被评为“苏州市名教师”,参加了江苏省职业教育领军人物培训班,是“江苏省职教领军人物”,参加了江苏省教育厅组织的省实训基地评估视导工作;校电子专业教研组是苏州市电子学会理事单位,并被评为昆山市优秀教研组。吕恩强等5位老师是苏州市中心教研组成员。 我校火烧云多媒体工作室,多次辅导学生在省创新大赛、机器人大赛中获奖,所制作的教学管理系统、学生学籍管理系统、排课系统等软件在省级评比中获奖,并被省教育厅收录,刻录
15
成光盘出版。所开发的学生学籍管理软件被江苏联合技术学院作为整个学院的管理软件使用。工作室还为许多单位设计的软件、课件等相关作品,受到各方采用和好评。 专任老师和兼职老师都具有良好的师德师风。我校拥有省师德模范1名,省德育先进1名,省优秀班主任1名,苏州市、昆山市的优秀教育工作者、优秀班主任数十名。 主要问题和不足 1.由于历史遗留因素,目前专任教师中还有5名大专生。 2.由于近年来招聘的都是年轻教师,他们中有好多教师的技术等级已达到技师或高级工,但他们的职称不达标,故“双师型”比例偏低。 量化指标达成情况 1.教职工与学生比达 1︰10.67; 2.师生比达1︰19.79 ; 3.专任教师具有本科及以上学历者达96.45%;研究生5.67%,还有8人为在读研究生; 4.专业教师占专任教师63.83%以上; 5.“双师型”教师53人,达到专任专业教师的58.89%; 6.专任教师中具有中级以上职称者107人,占75.88%; 7.实践教学指导教师50%以上具有国家职业资格二级以上或中级以上专业技术职务; 8.近三年主干专业教师在省级以上职业技能大赛、创新大赛、创意论坛中获奖的10人次; 9.具有一批在省内外同专业领域有一定影响的专业带头人。其中,省中心教研组成员1人,省教育厅聘请省实训基地评估视导人员1人、江苏省烹饪名师1人;苏州市电子学会理事1人、2名教师指导学生参加国家、省技能大赛,在珠算、烹饪比赛中分别获一等奖、金奖和铜奖。 关键信息要目 材 料 名 称 一 本年度人事报表,学年初报表 1 2 二 1 2 3 4 5 6 三 1 2 中等职业教育(学校)综合统计报表(2008—2009事业年报) 教职工花名册 党政办公室—事业年报 党政办公室—教职工花名册 存 放 部 门 及 卷 宗 号 人事管理软件、专任教师花名册(含学历、教师职称、非教师系列专业技术职称、国家职业资格等情况)、“双师型”教师花名册、兼职教师、返聘教师名册 江苏省中小学教职工信息管理系统 机关事业单位机构人员信息管理系统 专任教师花名册 “双师型”教师花名册 兼职教师花名册 返聘教师花名册 线线实践经历的资料(工作经历证明等) 教师开展项目开发和在企业第一线实践名单 教师在企业第一线实践的证明材料 教学管理处—师资队伍建设 教学管理处—师资队伍建设 党政办公室—计算机内材料 党政办公室—计算机内材料 档案室—文书档案(永久)—120卷 档案室—文书档案(永久)—121卷 教学管理处—师资队伍建设 档案室—文书档案(永久)—122卷 “双师型”教师开展项目开发的相关资料及证明(成果鉴定书、专利证书等),在企业第一四 专任教师和兼职教师获得县级以上表彰情况(表彰文件、名单、证书等)
16
专任教师表彰、获奖资料 档案室—文书档案(永久)—117卷 五 各类全日制职业教育多专业学生人数统计表 1 各类全日制职业教育分专业学生人数统计表 教学管理处—学生人数统计表 六 实践教学指导教师花名册(含国家职业资格) 1 2 实践指导教师花名册 实践指导教师技能等级证书复印件 档案室—文书档案(永久)—123卷 档案室—文书档案(永久)—124卷 七 近二年主干专业的教师在省级以上职业技能大赛、创新大赛、创意论坛中获奖名单和证书 06、07年度专业教师在省级以上职业技能1 大赛、创新大赛、创意论坛中获奖名单和获档案室—文书档案(永久)—116卷 奖证书 八 近二年教师担任部、省级行业协会、专业机构工作或职务名单 1
教师担任部、省及行业协会、专业机构工作档案室—文书档案(永久)—118卷 或职务名单及相关证明材料 17
百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读,免费范文网,提供经典小说教育文库江苏省中等职业学校星级评估 - 图文(4)在线全文阅读。
相关推荐: