行政管理改革应用研究分析论文（共4篇）(2)

　　2.4依法行政能力

　　随着我国法制化进程的不断加深，法律在日常的工作中发挥着越来越大的作用。而在行政管理工作中，也经常会涉及大量的法律问题，这就要求行政管理人员必须具备一定法律知识，要求行政管理人员知法懂法，能够按照相关的法律法规处理事务。

　　在政府机关中，要求行政管理人员具备宪法意识，了解相关行政法律法规，能够遵照程序规范行政、依照法律途径解决行政纠纷。在企业中，则要求行政管理人员能够了解相关的劳动保障法、工伤赔偿法和环境保护法等与企业工作相关的法律法规，具备一定的法律修养，并且能够在法律规定的范围内利用法律手段解决各种问题。

　　2.5财务管理能力

　　无论是政府机关还是企业，都离不开财务管理。随着我国社会政治改革的不断深入，我国政府的公共财政管理和公共预算将会变得越来越透明，在这样的大趋势下，就要求行政管理人员必须要能够制定部门预算，进行部门财务分析和管理。对企业而言，财务管理显得尤为重要，只有具备优秀的财务管理水平，才能让企业获得更大的收益。所以企业的行政管理人员也必须具有一定的财务管理能力，要能够有效地节省企业日常开支、为企业获取更大的收益。此外，在一些较小的组织或单位中，由于组织架构较为简单，企业工作人员较少，这就导致行政管理人员常常兼任财务管理的工作，所以，无论是在大企业还是小企业，都要求行政管理人员具备一定的财务管理能力。所以对于行政管理人员而言，只有具有一定的财务管理能力，才能更好地完成日常工作，更好地为企业、机构做出贡献。

　　2.6调研分析能力

　　在行政管理的日常工作中，还要求行政管理人员具有一定的调研分析能力。在政府的行政管理工作中，往往需要通过调研分析来完成公共政策制定、市政设施改善和公众意愿采集等诸多方面的工作。而在企业的行政管理工作中，当企业导入ISO质量管理、环境管理和SA社会责任管理之后，需要根据行政管理人员的调研报告来处理企业公共关系、公共事务及一些日常的行政管理事务。

　　2.7创新能力

　　虽然从组织机构诞生之日起就有了行政管理工作，但是随着社会的不断进步，行政管理的工作变得越来越复杂化、多样化，这就需要创新型的公共管理模式和创新型的行政管理人员。

　　创新是将原有的知识、信息和资源等进行重新组合，使其具有新的功能性和有效性。因此，创新除了包括技术和产品创新，还包括管理模式的创新。“建立新的生产函数”是经济发展和社会进步的根本动力。

　　2.8其他特色能力

　　一个优秀的行政管理人员不仅要懂得行政管理相关知识，还要具备一些其他的特色能力。行政管理不仅是一门管理科学、还是一种艺术。这就要求行政管理人员必须具备良好的心理素质、出众的领导能力、和谐的人际关系处理能力和处理突发事件的应变能力。另外，对于行政管理人员而言，良好的外语能力还可以帮助自己更好地处理涉外事务。

　　3结语

　　在进行广泛的社会调查之后，发现目前我国的行政管理专业本科毕业生社会认同度高，就业范围很广，社会对行政管理专业人才的需求在不断增加，但我国的行政管理专业存在供过于求、可替代性高等问题。这些问题严重阻碍了我国行政管理本科毕业生的就业发展。

　　在对相关行政机构和企业进行调查之后发现，目前社会对行政管理专业本科毕业生能力要求主要有计划组织能力、文案写作能力、计算机应用能力、依法行政能力、财务管理能力、调研分析能力和创新能力等几个方面。

　　所以为了更好地培养人才，本科行政管理专业应该对学生进行以上能力的针对性培养，这样才能够更好地培养满足社会需求的本科毕业生，才能够更好地为我国行政管理做贡献。

　　第2篇：开放教育行政管理本科毕业论文教学的改革

　　周联兵(国家开放大学文法学院，北京100039)

　　摘要：毕业论文写作对于开放教育行政管理专业本科培养质量而言是不可缺失的一环。但在当前的毕业论文教学中存在三方面突出问题，影响着毕业论文环节的教学质量：一是毕业论文教学过程中对学生的实际写作基础缺乏深入研究，二是远程在线方式不利于论文指导过程中师生之间的高效交流，三是时间安排不足和学习资源缺乏影响论文教学质量。我们要积极采取教学改革举措，把毕业论文环节的教学质量切实提升上去。

　　关键词：开放教育；毕业论文；教学改革；导师制

　　开放教育是教育部1999年批准全国广播电视大学系统(2012年转型为国家开放大学系统)举办的一个成人学历继续教育类型，迄今已有近20年的历程。行政管理目前是开放教育招生的第一大专业，也是国家开放大学确定的十大重点建设专业之一。重点专业建设的核心目的在于提升专业培养质量，而实践教学一直以来都是行政管理专业的一个短板和弱项，而毕业论文环节又是行政管理专业本科综合实践环节的核心内容。因而，在明晰现有毕业论文教学框架的基础上，分析存在的问题，探索通过教学改革提升毕业论文环节教学质量，十分有必要。

　　一、开放教育行政管理本科毕业论文写作的重要性及教学框架

　　开放教育行政管理专业本科学生基本上是在职学习，毕业论文写作是专业教学工作的最后一个环节，处于“出口”位置，对于提升培养质量的重要性不言而喻。事实上，关于开放教育行政管理专业本科毕业环节是否一定要让学生撰写毕业论文，在教学改革中一直有讨论。有观点认为开放教育主要面向厂矿企业和城乡的基层劳动者，培养的是应用型人才，而毕业论文较偏学术性，所以主张用其他形式代替毕业论文写作。然而，毕业论文的写作过程，“是有效提高学生分析和解决问题能力的重要途径”，[1]对于学生的逻辑思维和语言运用等也是一次全面的检验和提升，从这个意义上来说，毕业论文写作对于开放教育行政管理专业本科培养质量而言是不可缺失的一环。开放教育行政管理专业本科毕业论文教学安排包含课程性质、指导教师、教学方式、论文评价标准等方面的系列规定。应该说，毕业论文环节的教学框架总体上要素齐备，保证了行政管理每届分散在全国各地的两万多名毕业生论文写作的顺利进行，对论文质量起到了重要的保障作用。但不可否认的是，毕业论文环节仍然存在一些问题，“毕业论文环节是整个质量保证体系的重中之重，也是相对薄弱的环节”。[2]因此，认真分析存在的问题，并寻求改进之道，对于提升开放教育行政管理专业本科毕业论文工作质量很有益处。

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