湖南留学归国人员创业管理创新研究(5)

4.2.1问卷调查的基本情况

课题组确定了创业政策感知度、创业政策执行度、创业政策适用度、创业政策调整度、创业政策满意度、创业指导满意度、工作环境满意度、生活环境满意度和总体评价9个指标，对湖南留学归国创业管理水平进行了问卷调查(见表2)。

4.2.2问卷调查分析

(1)在“创业政策感知度”中选“很低”和“比较低”的比重达49.9%，而选“很高”和“比较高”的比重达29%，说明创业政策的宣传力度不够。

(2)在“创业政策适用度”中选“很低”和“比较低”的比重达48.9%，而选“很高”和“比较高”的比重达30.4%，说明创业政策的适用度有待于进一步提高。

(3)在“创业政策调整度”中选“很低”和“比较低”的比重达58.5%，而选“很高”和“比较高”的比重达19.7%，说明创业政策的远远滞后于经济的发展和创业形势的变化。

(4)调查中“工作环境满意度”比“生活环境满意度”高，一是由于留学归国创业人员的生活习惯有些“水土不服”，二是由于创业中有不少生活方面的问题急需解决，如住房问题、子女上学问题。

5人性化和精细化：湖南留学归国人员创业管理创新的新取向

5.1突出服务网络信息化

5.1.1建立湖南留学人员信息港

湖南留学人员信息港联系和服务海外广大留学人员的重要窗口和桥梁。

一方面，建立海外留学生档案，通过驻外大使馆、海关、出入境管理处、派出所以及海外华人组织等渠道，大量采集海外留学人员信息，主要包括：学历、年龄、 留学国家、研究领域、是否有回国发展意向、待遇要求、工作地点等。

另一方面，在湖南留学人员信息港平台上，向留学人员发布国内经济发展状况和趋势、各行各业人才缺口情况、创业政策等。并定期及时地更新这些信息，供海外留学人员随时参考。

5.1.2建立湖南留学回湘人员专业人才库

在湖南留学人员回湘服务信息网平台上，建立湖南留学回湘人员专业人才库，既能畅通留学回湘专业人才的供需渠道，促进留学回湘专业人才的合理流动、合理配置、合理使用，又能促进留学回湘专业人才在项目、政策、资金、信息资源的交流与共享。

5.1.3加强网络继续教育和培训

一方面，建设各类执业资格继续教育与培训的网络系统和网络教育培训中心；另一方面，与国内外知名高等院校和科研院所联合创办远程继续教育学院。

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