“你儿子？怎么可能呢？他们只会‘过家家’。” “你说对了！就靠这‘过家家’。”毕昇笑着说，“去年清明前，我带着妻儿回乡祭祖。有一天，两个儿子玩过家家，用泥做成了锅、碗、桌、椅、猪、人，随心所欲地排来排去。我的眼前忽然一亮，当时我就想，我何不也来玩过家家：用泥刻成单字印章，不就可以随意排列，排成文章吗？哈哈！这不是儿子教我的吗？” 师兄弟们听了，也哈哈大笑起来。
“但是这过家家，谁家孩子都玩过，师兄们都看过，为什么偏偏只有你发明了活字印刷呢？”还是那位小师弟问道。 好一会，师傅开了口：“在你们师兄弟中，毕昇最有心。他早就在琢磨提高工效的新方法了！冰冻三尺非一日之寒啊。” “哦——！”师兄弟们茅塞顿开。
10 捞铁牛
一、看题“三部曲”
1、猜一猜 2、想一想，看到题目，你会联想到什么？ 3、照一照：
二、走进文本
把课文认真读3遍，家长签条。 三、根据课文内容填空
1、写出怀丙和尚为捞铁牛做的准备工作。
2、写出船把铁牛从淤泥中往上拔的原理。
沙少了 船身会( ) 绳子就会( ) 铁牛就( ) 四、问题导航
1、人们正在议论纷纷。“议论纷纷”是什么意思？想象他们在议论些什么？
2、正当人们议论纷纷的时候，一个和尚出现了，他说了一句什么话？你能从课文里把这句话找出来吗？用“——”划出来。
3、 怀丙和尚是怎样捞起第一只铁牛？
五、以文带文
《聪明的县令》
古代有一个县令很会判案。
一天，有两个人来衙门打官司。原来这两人是为了一匹绢布。他们都说这绢是自己的。县令说：“好吧，你们都说是自己的，我看这样好了，把绢剪了，一分为二，各人一半，行了吧？”于是他就命令手下把绢剪了，一人一半。两人只好各自拿着绢回家了。
县令对手下的说：“你们分别去看他两有什么表现。难过的人是绢的主人，高兴的那个就抓起来。”
衙役暗中去观察，果然看见一人很开心，一人很难过。他们就把那个高兴的人抓了起来，一审问，绢当真不是他的。 （属于自己的东西不但被损坏，而且被别人无端地占有，这个人当然很难过了；那个人得到了不属于自己的东西，肯定很开心。聪明的县令显然十分了解常人的这一心理，并以此推断案情，设了一个小圈套，让那个贪婪的人钻。）
11 寓言两则
21
一、看题“三部曲”
1、猜一猜：2、想一想，看到题目，你会联想到什么？ 3、照一照
二、走进文本
把课文认真读3遍，家长签条。 三、根据课文内容填空 1、从前，有个人坐船过江，他一不（ ），把挂在身上的（ ）掉进江里去了。那个人一点儿也不着急，拿出小刀在船舷上刻了一个（ ）。有人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻（ ）有什么用啊？”那个人（ ）地指了指刻的记号，说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从（ ）跳下去，准能把宝剑（ ）上来。
2、古时候宋国有个农夫，种了稻苗后，便希望能早早收成。每天他到稻田时，发觉那些稻苗长得非常慢。他等得（ ），心想：\怎么样才能使稻苗长得高，长很快呢?想了又想，他终了想到一个\（ ）\，就是将稻苗（ ）高几分。经过一番辛劳后，他满意地扛锄头回家休息。然后回去对家里的人表白：\今天可把我累坏了，我帮助庄稼苗长高一大截！他儿子赶快跑到地里去一看，禾苗全都（ ）了。 四、问题导航
1、提问：这个人的宝剑是怎么掉进江里的？ 2、“有人”指的是什么人？他为什么要问？
3、理解词语“不慌不忙”的意思。他为什么不慌不忙？ 4、按照那个人说的办法，能把宝剑捞上来吗？为什么？ 5、寓言故事讽刺了： 。 五、以文带文
《掩耳盗铃》
智伯消灭范氏的时候，有个人趁机偷了一口钟，准备背着它逃跑。但是，这口钟太大了，不好背，他就打算用锤子砸碎以后再背。
谁知，刚砸了一下，那口钟\咣\地发出了很大的响声。他生怕别人听到钟声，来把钟夺走了，就急忙把自己的两只耳朵紧紧捂住继续敲。
12 为什么不反过来试试
教学目标：
1、辅导学生读懂课文，了解课文内容，受到思想启发。 2、通过教学配养和增进学生的自读自学课文的能力 3、本课要求会认的字有：怨、载、罢、沾、捷、悦。 一、看题“三部曲”
1、猜一猜：2、想一想，看到题目，你会联想到什么？ 3、照一照
二、走进文本
把课文认真读3遍，家长签条。 三、问题导航
1、什么事情引起了布斯的注意，使他产生了研制扫地机的念头？
2、布斯的母亲给予了他哪些帮助？
3、布斯的研制工作陷入困境的时候，妈妈说的哪句话对他有很大的启发？后来他又是怎么想和怎么做的？
22
4、你认为布斯的成功说明了什么？
四、以文带文
答案
法国一位年轻人很穷，很苦。后来，他以推销装饰肖像画起家，在不到10年的时间里，迅速跻身于法国50大富翁之列，成为一位年轻的媒体大亨。不幸，他因患上前列腺癌，于1998年去世。他去世后，法国的一份报纸刊登了他的一份遗嘱。在这份遗嘱里，他说：我曾经是一位穷人，在以一个富人的身份跨入天堂的门槛之前，我把自己成为富人的秘诀留下，谁若能通过回答“穷人最缺少的是什么”而猜中我成为富人的秘诀，他将能得到我的祝贺，我留在银行私人保险箱内的100万法郎，将作为睿智地揭开贫穷之谜的人的奖金，也是我在天堂给予他的欢呼与掌声。
遗嘱刊出之后，有18461个人寄来了自己的答案。这些答案，五花八门，应有尽有。绝大部分的人认为，穷人最缺少的当然是金钱了，有了钱就不会再是穷人了。另有一部分人认为，穷人之所以穷，最缺少的是机会，穷人之穷是穷在背时上面。又有一部分人认为，穷人最缺少的是技能，一无所长所以才穷，有一技之长才能迅速致富。还有的人说，穷人最缺少的是帮助和关爱，是漂亮，是名牌衣服，是总统的职位等等。 在这位富翁逝世周年纪念日，他的律师和代理人在公证部门的监督下，打开了银行内的私人保险箱，公开了他致富的秘诀，他认为：穷人最缺少的是成为富人的野心。在所有答案中，有一位年仅九岁的女孩猜对了。为什么只有这位9岁的女孩想到穷人最缺少的是“野心”？好在接受100万法郎的颁奖之日，她说“每
次，我姐姐把她11岁的男朋友带回家时，总是警告我说不要
有野心！不要有野心！于是我想，也许野心可以让人得到自己想得到的东西”。
谜底公布之后，震动了法国，并波及英美。一些新贵、富翁在就此话题谈论时，均毫不掩饰地承认：“野心”是永恒的“治穷”特效药，是所有奇迹的萌发点，穷人之所以穷，大多是因为他们有一种无可救药的弱点，也就是缺乏致富的野心。
23
主题阅读第四单元
聆听大自然
有一种弦律， 叫做大自然。
他不比命运交响曲的豪迈， 也不同田园交响曲的柔情。
然而，他， 更真实， 更悦耳。
每每生活的世界， 我们淡忘了， 明明在眼前， 却好比宇宙遥远。
心静， 才能忘我， 忘我，
才能天马行空。
风吹草动， 鸟语花香。
秋风半夜鸣蝉， 听取蛙声一片。
每一个音符章节， 诉说着—— 梦幻与现实的故事！
13、14课整体识字
一、给下列加线字注音。
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ） 彬彬有礼 揉眼 缤纷 腰肢 炊烟 描绘 （ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） 鼾声 惺忪 迟到 覆盖 系着 绒毛 躯体 腹部 （ ） （ ） 颈部 呕吐
二、根据拼音写汉字。
z?o ch?n qīng yíng shū zh?n níng jìng （ ） （ ） （ ） （ ） fú x? yua n?i tǒng ji? mai 一（ ）画 ( ) ( ) ( ) shū zhuāng tài jí quán q? ? n?ng h?u ( ) ( ) ( ) ( ) jiàn lì lí m? yī bān bai bù xiōng m?ng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mài jìn qū zhú máo lǘ mao r?ng r?ng
24
单元导语
( ) ( ) ( ) ( ) hài xiū xìng qù ( ) ( ) 呕（ ） 躯（ ） 驱（ ）
三、近义词
跟随——（ ） 仍然——（ ） 驱逐——（ ） 四、反义词
鲜明——（ ） 驱逐——（ ） 彬彬有礼——（ 五、多音字
——（ 露 ——（
——（ 长 ——（
——（ 尽
-- —（ 六、比比，再组词。船（ ） 绒（般（ ） 茸（ 覆盖——（ ） 考察——（ 壮观——（ ） 鲜明——（ 彬彬有礼——（ ） 凶猛——（ ） 欢迎——（ 有趣——（ ） 跟随——（ ） 成千上万——（ ）） ——（ ）系
） ——（ ）） ——（ ）背
） ——（ ）） ） ） 腹（ ） 项（ ） ） 覆（ ） 颈（ ）
） ） 25
七、照样子填词语。
（ ）的彩蝶 （ ）的小河 （ ）的炊烟 （ ）的彩裙 （ ）的脸蛋 （ ）的早晨 （ ）的上升 （ ）的鞠躬
15、16课整体识字
一、给下列加线字注音。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
黏稠 嚼饭 逮虫子 蚌壳 干花模 （ ） （ ） （ ） （ ） 海鸥 呜咽 蚱蜢 礁石 二、根据拼音写汉字。
zhí wù yuán huā p?ng pang dào suō shǒu ( ) ( ) ( ) ( ) zhāi xià bāo kāi dùn shí zuì yì dī wā ( ) ( ) ( )( )( ) dì yī bì h? p? yíng c?o h? huā zhēn chá ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qīng cuì r?u h? w?n zi zh?ng dú ( ) ( ) ( ) zhuàng
） ）
百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库语文s版三年级下册1-4单元学案(5)在线全文阅读。
相关推荐：