3.明白自强的关键
一、先学
导入：天行键，君子已自强不息。今天我们来学习第四课第2节 “少年能自强”（板书课题）
二、自学指导
请同学们认真默读课文51-57页内容，大字精读，小字略读，并用笔划出相关答案，8分钟后比谁能正确回答：
1.小辉成为苹果大王，理想起了什么作业？
2.小梅为什么能实现自己的大学梦想并事业有成？
3.自强的关键是什么？为什么？
4.要自强，我们应该怎样控制自己？
5.自强的捷径是什么？我们应该如何做？
三、后教
好，同学们，下面我们来看第一题，请举手！
1.生自由答，师肯定
2.
3.
4
5.同学，请快点给大家
有理想，就一定能成功吗？ 生自由答，是肯定 同学们，我们都渴望自强，但关键我们要做好什么？ 生自由答，师肯定 。战胜自我，也就是要学会控制自己，那么该怎样做呢？ 生自由答，师肯定 再走一步我们就接近自强之路了，我们要寻一条捷径。已经找到的
分享一下吧。
生自由答，教师肯定
四、当堂训练：巩固记忆 3、4、5
五、当堂检测 自背、互背、抽查
六、作业 基训选择题
教后记：
第五课 让挫折丰富我们的人生
第1节 人生难免有挫折
学习目标：
1.了解挫折的含义，造成挫折的因素以及挫折与人生的关系。
2.懂得做事情的态度不同，结果不同。
一、先学
导入：生活中有快乐，也有痛苦；有顺利，也有挫折。今天，我们就来学习第五课的第1节：人生难免有挫折。（板书课题）
二、自学指导：
请同学们认真默读课文60—64页的内容，对照下列思考题，大字部分精读，小字部分略读，找出答案，并用铅笔做好标记。8分钟后检测，看谁答得快而准。
1.什么是挫折？从课本60页材料中找出邓亚萍曾经遇到的挫折和获得的成功。
2.造成挫折的因素有哪些？请举例说明。
3.对待挫折有哪几种不同态度的人？结果各是什么？你周围有这样的人吗？讲讲他们的故事。
4.完成课本62页方框内的习题。
三、后教
学生讨论，回答思考题，教师点拨，更正和补充。
1.师：在人生道路上难免会遇到这样或那样的挫折，什么是挫折呢？
生：人生的道路不会是一帆风顺的。人生难免会遇到钉子。所谓钉子也就是人们常常说的挫折，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。
2.师：成功的名人背后也有挫折的经历，你的成长过程有过挫折的经历吗？
生：有。
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