师总结:点学生说
2. 生说:不尊重他人的人是不可能赢得他人的尊重
师表示肯定
3. 生说:为了自尊,我们需要借助他人的眼睛??
师纠正与肯定
四、当堂训练:背诵思考题 3
五、当堂检测 自查、互查、抽查
六、作业 课本11页
教后记:
第3节 尊重才能赢得尊重
学习目标:
1. 了解人格的含义,知道自尊的人最看重自己的人格
2. 知道自尊的人,能正确对待别人的议论和评价
3. 懂得如何做到尊重他人
一、 导入
今天,我们来学习第一课第3节
板题
二、 自学指导
请同学们认真默读12-16页内容,大字精读,小字略读,并在课本上划出相关答案,9分钟后,比谁能正确回答:
1. 晏子为什么坚持要从大门进去?
2. 完成13页第一个框中的问题?
3. 怎样正确对待别人的议论和批评?
4. 尊重他人最基本的表现是什么?该怎样尊重他人?
三、 师生交流
自学任务完成的请举手。好!现在我们就开始新的比赛了!
1. 师问,生答
学生自由说,教师肯定正确的
2. 生自由回答,教师强调:重在尊重任何同学,无贵贱,贫穷
3. 生活中我们每个人都活在他人的议论中,我们该如何抉择?
生自由回答,教师最后肯定
4. 好,前四个问题大家回答的都很棒,我们看看最后一题被哪一组抢占先机,获得制胜权。 生自由回答,教师肯定。
四、 巩固记忆 3、4
五、 检测
自查、互查、抽查
六、 作业
基训第一课选择题
教后记:
第二课 扬起自信的风帆
第1节“我能行”
学习目标:
1. 懂得自信的含义和表现
2. 正确认识自负、自卑与自信的区别
一、先学
导入:自信的人生不一般,不一般的人生有自信。今天我们就来看看大家谁最有自信,最能行。好,我们来学习第二课第一节。
板题
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