新疆二年级下综合实践教案(7)

一节课所需材料而动员进行废旧物品的收集， 而是在收集废旧物品的同时潜移默化地灌输环保意识， “回收即是资源” 。希望这种意识能渗透到孩子生活中去。 本课范例只是 “抛砖引玉” ， 教师可以不局限于此， 引导学生开阔视野， 对多种废旧物进行改造利用。

二、 活动目标、 重难点、 课时数建议 （ 一 ） 活动目标

1.引导学生了解各种废旧物品的潜在价值， 利用废旧物品进行创作和制作。

2.培养学生动手操作的能力， 激发创新意识，从而体验旧物再利用的生活方式， 培养环保生活的行为和习惯。

（ 二 ）教学重点

发现生活中各种废旧物品的潜在价值， 利用废旧物品进行创意， 潜移默化中体现环保意识。

（ 三 ）教学难点

根据生活中废旧物品不同形状、 材质、 色彩而产生联想， 设计创作并制作小作品。

（ 四 ） 课时数建议 建议本活动教学 3 课时。 三、 活动建议 （ 一 ） 看看说说

教材提供了多幅创意独特的图片， 教师可引导学生从

巧妙的创意与功能的关系， 以及材料和颜色入手分析图片。还可以根据自己的教学设计提供更多的图片和实物。

（ 二 ） 巧手行动

制作建议： 低段学生除了引导其创新是难点外，制作过程中正确的操作程序、规范的操作方法和安全卫生的操作习惯的养成也是需重点指导的。

1.指导学生制作环保手提袋时， 设计的纹样比例要考虑与购物袋大小相匹配。注意色彩搭配。 装饰物形状以几何形归纳会降低学生绘制难度， 易于掌握。对于有能力的学生指导并鼓励运用多种材料制作创意环保手提袋。

2.用纸杯制作小花盆， 花草的高度有要求， 草占杯体的 1/3， 花占杯体的 2/3， 可以用铅笔等份量好。草要有错落， 花头可以用几何形归纳。除此之外， 有能力的学生鼓励用其他废旧材料制作小花盆。

3.帮助学生归纳各种各样花瓣的形状和纹饰， 圆形、 心形、 三角形等； 剪直线、剪弧线、剪波浪线和剪折线等的方法； 胶水要抹得薄而匀等操作细节对低年级学生要讲得明确些。

4.评价要点： 在学生制作过程中， 教师观察并发现学生在制作中存在的共性问题，及时纠正和帮助。对设计精巧新颖的学生， 要及时鼓励和展示。教师要善于运用过程性评价，关注到每一位学生。评价时一方面要看学生是否掌握

制作的方法和操作程序， 另一方面要关注整体和细节的协调关系。

（ 三 ） 安全提示

强调制作安全， 剪刀、 美工刀等摆放在相应位置，使用中注意尖不能对人，培养良好的制作习惯。

（ 四 ） 观察思考

1.指导学生设计纹样要简洁， 要关注纹样与袋子的比例，分析不同主题色彩对比强烈或对比柔和。 装饰手提袋的方法和材料不拘一格， 可以用色卡纸、 旧画报、 旧贴图以及发卡、 扣子、 布类等等。

2.制作小花盆的材料， 教材中的图片提供了很多选择， 除此之外引导学生广开思路，在保证健康、 环保的前提下可以用旧笔筒、 旧茶杯、 蛋壳等材料。

活动二 制作相架 一、 教材分析

通过活动使学生知道并学会如何利用身边容易找到的废旧材料设计制作小相框 （ 架） ， 并能装饰自己的生活空间， 从而达到 “学以致用” 的目的。 让学生在制作中

明白相框 （ 架） 作品不仅要美观、 新颖，还要牢固和实用。 在动手制作过程中培养学生认真细致的习惯和作风。

二、 活动目标、 重难点、 课时数建议 （ 一 ） 活动目标

1.了解相框 （ 架） 的相关知识，能为自己的照片制作出喜欢的相框 （ 架） 并感受相框 （ 架 ） 装饰后的美。

2.提高学生的动手操作能力， 感受手工制作活动的快乐。

（ 二 ）教学重点

学习并了解相框 （架 ） 的制作方法和步骤， 包括材料、 造型、 色彩和简单的装饰。

（ 三 ）教学难点

相框 （ 架 ） 作品的制作工艺。 （ 四 ） 课时数建议 建议本活动教学 2 课时。 三、 活动建议

（ 一 ） 看看说说准备教具或图片及学生自备的相框说说材料、 色彩、 装饰、 支架的设计， 各种相框突出的特点是什么。

（ 二 ） 巧手行动 制作建议：

1.指导学生阅读制作步骤，能按步骤要求制作。 2.照片底衬材料的选择要厚实些， 便于支撑照片和装饰。

3.孩子在操作过程遇到难题的时候，教师要给予帮助和指导； 制作的相框要能“立” 起来。

4.孩子对任何新鲜的事物都较感兴趣，所以本节课可以利用一些自制的、 造型新颖的小相框来激发学生的兴趣， 并帮助学生开阔视野，拓宽思路。

5.折纸制作简易小相架可以为下一个活动—— —折纸做铺垫， 将折纸的基本方法教给学生，指导学生能进行对边折、 对角折、 对中心线折等折叠的方法。折纸要养成良好的行为习惯， 净手、 对齐、 纸面整洁。

（ 三 ） 观察思考

冰棍棒、 牙膏盒、 旧纸盒子、 塑料瓶等材料都可以改造成创意小相框 （ 架 ） ， 装饰材料更多， 彩纸、 豆类、 小彩石等身边的小物件都可以装饰小相框。

活动三 折 纸 一、 教材分析

本活动包括折蝴蝶结和折帽子两个内容。这两个活动内容在折纸相框的基础上增加了剪刀、 大头针的运用， 操作

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