2014领跑语文深圳答案(2)

【解析】A项“涸”应读作“h?”；C项“当”应读作“düng”；D项“称”应读作“chan”。 10.【答案】B

【解析】A项“隘”应为“ài”；C项“拙”应为“zhuō”；D项“滂”应为“püng”。

成语中考题型训练（一）

1.【答案】C

【解析】C头晕目眩：意思是头脑发昏，眼睛发花，用来形容激动不合适。 2.【答案】C

【解析】C浮想联翩：指许许多多的想象不断涌现出来。用在此处不合语境。 3.【答案】D

【解析】D乐此不疲：指因热爱某事而不觉疲倦，用在此处不当。 4.【答案】B

【解析】B一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。不能用来形容人的表情。 5.【答案】C

【解析】C强词夺理：指无理强辩，明明没理硬说有理。 6.【答案】C

【解析】C天伦之乐：泛指家庭的乐趣。用在这里不合语境。 7.【答案】D

【解析】D不可磨灭：指言论事迹等将始终保留在人们的记忆中，用在句中不合语境。 8.【答案】A

【解析】A雨后春笋：比喻事物迅速大量地涌现出来，褒义词。不能用来修饰垃圾食品厂增长速度快。 9.【答案】C

【解析】C好为人师：喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。 10.【答案】A

【解析】A深居简出：指常待在家里，很少出门。用在句中不合语境。 11.【答案】A

【解析】A具体而微：指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小些。不能用来形容儿子和父亲长得像。 12.【答案】C

【解析】C断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。用在这里不合语境。 13.【答案】C

【解析】C石破天惊：形容声音大得惊人。用在这里不合语境。 14.【答案】D 【解析】D身临其境：亲自到了那个境地。这个句子错在望文生义，这里可改为“设身处地”。 15.【答案】A

【解析】A扑朔迷离：比喻事情错综复杂，不能用来形容天气变化多端。这里可改为“变化多端”。

成语中考题型训练（二）

1.【答案】B

【解析】B目空一切：什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。不合语境。 2.【答案】A

【解析】A前仆后继：意思是前面的倒下了，后面的紧跟上去。不合语境。 3.【答案】A

6

【解析】A心安理得：意思是自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。不合语境，可改为“心平气和”。 4.【答案】C

【解析】C栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。不能用来形容山和水。 5.【答案】C

【解析】C名副其实：名声或名义和实际相符。褒义词，不能用来形容秦桧。 6.【答案】D

【解析】D大方之家：指专家学者，句中误解为“出手大方的人”。 7.【答案】C

【解析】C万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。不能理解为“一个人都没有”。 8.【答案】B

【解析】B海誓山盟：指男女相爱时立下的誓言，不能用于同学之间。 9.【答案】B

【解析】B触目伤怀：看到某种情况而内心伤悲。不合语境。 10.【答案】B

【解析】B变本加厉：贬义词，不符合此句的感情色彩，可改为“再接再厉”。 11.【答案】B

【解析】B看风使舵：比喻看势头或看别人的眼色行事，贬义词。不能理解为看风向驾船。 12.【答案】A

【解析】A卷帙浩繁：形容书籍很多或一部书的部头很大。用在此处属于大词小用。 13.【答案】B

【解析】B长吁短叹：形容很发愁的样子，多用于不如意的时候。不能用来指心情激动。 14.【答案】D

【解析】D不刊之论：指不可删改或修订的言论，形容文章或言论很精当，无懈可击。不能理解为不能发表。 15.【答案】B

【解析】B豆蔻年华：指少女十三四岁的时候，与句中十七八岁矛盾。

成语中考题型训练（三）

1.【答案】B

【解析】B不足挂齿：表示不值得一提，有轻视的意思。不符合语境，可改为“微不足道”。 2.【答案】B

【解析】B随波逐流：随着波浪起伏，跟着流水漂荡。比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。此处可改为“随声附和”。 3.【答案】C

【解析】C萍水相逢：比喻互不相识的人偶然相遇。老同学不是互不相识的人。 4.【答案】B

【解析】B事倍功半：指工作费力大，收效小。与例句意思相反，可改为“事半功倍”。 5.【答案】B

【解析】B首当其冲：比喻首先受到攻击或遭遇灾难，与B项语境不符。 6.【答案】B

【解析】B妙手回春：比喻将快死的人救活。指医生医术高明。不以用来形容修车师傅水平高。

7.【答案】A

7

【解析】A妄自菲薄：过分看轻自己。形容自卑。该词只能用于自己。 8.【答案】A

【解析】A肝脑涂地：形容惨死。也形容竭尽忠诚，任何牺牲都在所不惜。例句望文生义。 9.【答案】A

【解析】A稍纵即逝：形容机会和时间很容易失去，用在句中不合语境。 10.【答案】A

【解析】A不孚众望：孚：信服。不能使大家信服，未符合大家的期望。不合语境，可改为“不负众望”。 11.【答案】D

【解析】D侧目而视：形容憎恨或又怕又愤恨。不能用来形容敬佩。 12.【答案】A

【解析】A万恶不赦：指罪恶多端，不可饶恕。偷东西算不上万恶不赦，用在这里程度太重。

成语中考题型训练（四）

1.【答案】D

【解析】D项错误。“天伦之乐”泛指家庭的乐趣。用在重回母校的学子身上显然是不恰当的。

2.【答案】C

【解析】C项有误，“断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地截取其中的一段或一句的意思，C项是说语文课只讲了一部分，没完成预定目标，显然与语境不符。 3.【答案】D

【解析】D项有误，“多愁善感”形容人感情脆弱，容易发愁或感伤，用在这里与语境不符。 4.【答案】A

【解析】A项有误，“怡然自得”形容安适、愉快而满足的样子，本句本应表达骄傲之意，此词不恰当，可改为“趾高气扬”。 5.【答案】A

【解析】A项有误，“不耻下问”意思是不以向学问比自己差或地位、辈分比自己低的人请教为可耻，含褒义，形容虚心求教。在这里，同桌的学问未必比自己低，地位、辈分是平等的，所以使用有误。 6.【答案】C

【解析】C项有误，根据句意可知该处应使用褒义词，而“歇斯底里”是贬义词，感情色彩不当。

7.【答案】A

【解析】A项有误，“别具匠心”这个成语的含义是别有一种巧妙的心思，多指文学艺术方面创造性的构思，用在此处不恰当。 8.【答案】B

【解析】B项有误，“怀古伤今”指追念古代的人和事，为现在的人和事而万分感伤，而根据本句的语境可知大家是为这三年时光的流逝而感伤，算不上“怀古伤今”。 9.【答案】B

【解析】B项有误，“鸡犬不宁”是贬义词，形容搅扰得很厉害，连鸡狗都不得安宁；而根据句子的语境，这里应该用赞美风景优美的褒义词，可见“鸡犬不宁”用在这里不当。 10.【答案】D

【解析】D项有误，“一代天骄”是指称雄一世的人物，在这里说大学生们是“一代天骄”言过其实，不恰当。 11.【答案】C

8

【解析】C项有误，“逢场作戏”原指旧时走江湖的艺人遇到适合的场合就表演。后喻随便应酬，像演戏一样，并不认真对待（含贬义）。这里根据语境可以用“随机应变”。 12.【答案】C

【解析】C项有误，“门庭若市”指门庭如同闹市，形容登门求见者甚多，用在这里不合句意。

13.【答案】A

【解析】A项错把“开卷有益”的意思理解为“答题时可以自由查阅有关资料的一种考试方法”，而“开卷有益”的正确意思是：读书总有好处。可见A项运用有误。 14.【答案】C

【解析】C项有误，“锋芒毕露”意思是锐气和才华全都显露在外面，多指好表现自己，用在此处不合语境。 15.【答案】B

【解析】B项有误，“文不加点”的意思是文章一气呵成，无须修改。 16.【答案】C

【解析】C项有误，“苦心孤诣”指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心，是褒义词。而根据语境，这里应该用一个贬义词，所以“苦心孤诣”用词不当。

2013年各地中考成语题汇编

1.【答案】A

【解析】A项“别具匠心”指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思，有人为的意思，原句语境写的是天然石林，不是人工建造的，用在这里不合语境。 2.【答案】C

【解析】A项“见异思迁”的意思是“看见不同的事物就改变主意，指意志不坚定，喜爱不专一。”贬义词，用在这里感情色彩不对。B项“气势汹汹”，“形容人的态度、声势凶猛而嚣张。”此处用错对象。D项“不堪设想”，“事情的结果不能想象，指会发展到很坏或很危险的地步。”此处和“后果”语义重复。 3.【答案】B 【解析】B项“叱咤风云”意思是“一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。”多用于形容人物有重大影响力。 4.【答案】C 【解析】“百废俱兴”意思是“各种被废置的或该办未办的事业都兴办起来。”用在灾后的重建不合语境。 5.【答案】D 【解析】“沧海桑田”的意思是“大海变成农田，农田变成大海，形容世事变化很大。”用在此处与语境不符。 6.【答案】D 【解析】“吹毛求疵”意思为“故意挑剔毛病，寻找差错。”贬义词，用在此处属于感情色彩误用。

7.【答案】C 【解析】“宾至如归”的意思是：客人到了这里就像到了家一样，形容旅馆、饭店招待周到。用在此处属于对象误用。 8.【答案】D

【解析】D项“天伦之乐”，指家人团聚亲密相处的乐趣，此处用错对象。 9.【答案】C

9

【解析】“一见如故”：初次见面就很相投，像老朋友一样。用在此处和“常常”自相矛盾。 10.【答案】B

【解析】A项中“洗耳恭听”的意思是“洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地听。”此处不合语境；C项“五光十色”的意思是“形容色泽绚丽，种类繁多。”此处形容中学生的生活属对象误用；D项“络绎不绝”的意思是“形容人、马、车、船等连续不断。”此处属于望文生义。

病句专项训练（一）

1.【答案】C

【解析】应该删去“由于”或者“导致”，这样句子才不会缺主语。 2.【答案】A

【解析】B项，缺少宾语中心语，可在句末加“措施”等。C项，否定不当，把句意弄反了，应删去第二个“不”。D项，一面对两面。 3.【答案】A

【解析】B项，成分赘余，删去“大概”或“几”。C项，动宾搭配不当。D项，成分残缺，在“放下”后加“对”。 4.【答案】D

【解析】A项“鼓山”与“季节”主宾搭配不当，将“鼓山”与“夏天”调换。B项语序不当，将“继承”和“发扬”调换顺序。C项缺主语，应去掉“通过”或“使”。 5.【答案】D

【解析】主语残缺，删去“通过”或“使”。 6.【答案】A

【解析】B项句式杂糅，应把“英雄事迹”改为“英雄人物”，删掉“感人至深”。C项应删掉“是”，在“市民”后加“的”。D项两面对一面，造成前后搭配不当，删掉“是否”。 7.【答案】D

【解析】D项“整整”与“左右”前后矛盾，应删掉其中一个。 8.【答案】B

【解析】A项“不断”与“继续”语意重复，应删去一个。C项动宾搭配不当，将“获得”改为“参加”，或把“比赛”改为“冠军”。D项两面对一面，搭配不当，将“能否”去掉。 9.【答案】D

【解析】D项“刚刚”和“最新”语意重复，删掉“最新”。 10.【答案】C

【解析】A项缺少宾语，应在“保护”后添加“意识”。B项一面对两面，造成前后搭配不当，将“是否”改为“的”。D项“在心里”与“由衷”语意重复，应删掉其中一个。 11.【答案】B

【解析】A项“态度”与“提高”搭配不当，在“很大的”后添加“改变和”。C项缺主语，删掉“通过”或“使”。D项关联词运用不当，应把“只有”改为“只要”。 12.【答案】A

【解析】B项主客颠倒，“这部电影对我很熟悉”应改为“我对这部电影很熟悉”。C项主宾搭配不当，删掉“的检验工作”，把“优胜单位”改为“优秀车间”。D项关联词“由于”赘余，应删掉。 13.【答案】C

【解析】A项句式杂糅，后半句改为“那怎么可能取得好成绩？”或“取得什么样的成绩是可想而知的”。B项修饰语“心声”与中心语“呼声”搭配不当，应将“心声”改为“心灵”。D项搭配不当，两面对一面，应删掉“能否”。

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