科研兴校视野下的中小学课题研究追问(8)

学校 范围 年 级 教材 分析 知识与技能 单元教 过学 程与目 方标 法 情感态度与价值观 36

教学 重点 教学 难点 课时安排 达标命题人 单元 达标 结果 分析 37

备注 无限相信团队/合作的力量//科研兴校 表三：中小学当堂达标教学课时教案 学校________，年级________，学科________。

授 课 人 课 题 班级 时间 教 知识技能 学 目 标 过程方法 情感态度 重 点 教 难 点 学 方 法 手 段 板书设计 达 必做题 标 检 测 选做题 38

教学反思 [转下一页] 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 39

◎一套子课题/理论体系 ○当堂达标教学思想体系研究

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