2007年绍兴市教研系统三项教学评比获奖目录(3)

2007年绍兴市教研系统三项教学评比获奖目录

奖项：教学论文 学科：初中英语 获奖总数： 48 （篇） 一等奖（10篇） 创设有效的教学情境，优化初中英语课堂教学 将“超市”理念引入英语教学 初中英语教学中分层评价的实践与探索 初中英语开展探究学习的有效性实验研究 批改英语作业存在的问题及对策 霓虹妆处堤堤艳 柳絮飞来片片红 新课程理念下的初中英语词汇教学 探索生动—互动—感动型英语阅读课堂教学模式 留一只眼睛给自己 朗读教学—初中英语提优拔差之利器 越城区皋埠镇中 绍兴市建功中学 诸暨市浣纱中学 上虞市华维外国语学校 越城区鉴湖镇中 绍兴县华舍实验学校 上虞市粱湖镇中 诸暨市双桥初中 嵊州市三界镇中学 上虞市竺可桢中学 上虞市小越镇中 上虞市城北实验中学 上虞市蒿坝中学 越城区皋埠镇中 绍兴市建功中学 越城区东湖镇中 绍兴县齐贤镇中 绍兴县秋瑾中学 诸暨市应店街镇中 绍兴市锡麟中学 绍兴市昌安实验学校 绍兴一中初中部 嵊州市马寅初中学 绍兴县王坛镇中学 绍兴市树人中学 绍兴县实验中学 嵊州市蛟镇中学 绍兴县柯岩中学 新昌城关中学 嵊州市北漳镇中学 上虞市皂湖中学 越城区东湖镇中 绍兴市文澜中学 越城区东湖镇中 诸暨市东白湖镇中 绍兴县马鞍镇中学 诸暨市海亮初中 上虞春晖外国语学校 诸暨市阮市镇中 嵊州市三界镇中学 绍兴市元培中学分部 绍兴市马山镇中 越城区东湖镇中 绍兴县稽东镇中学 上虞市丁宅乡学校 越城区东湖镇中 嵊州市剡湖街道中心学校 嵊州中学 金素娣 陈冬颖 胡朗月 郑银君 许月香 翁芳琴 陈卓娟 赵纪凤 吕建圆 许苗珍 俞 芳 厉小芳 沈 城 董海英 赵荣亮 吴慧玲 王玉英 王 婷 孟碧君 倪蓉蓉 袁雅莉 俞荃滢 杨国萍 王月苗 俞红霞 戚素兰 丁兰燕 徐卫春 宋绪晓 黄韦芳 郑杨樱 宣丽君 周勤静 陶晓萍 虞燕青 陈伟锋 傅建梅 李亚文 寿国庆 张芳芳 禇慧琴 潘凤英 徐兰珍 俞华全 厉陈艳 龚 芳 茹成福 钱巧霞 二等奖（14篇） 创意课外作业 拓展发展空间 班级英语学习氛围的创设漫谈 优化英语课堂教学活动设计的思考与实践 运用预制语块理论，提高学生语言能力 初中英语写作教学的实践与研究 初中生英语课堂参与有效性的实践与思考 新课程理念下英语作业的探索与尝试 英语教学中如何引导学生自主学习 新目标 新困惑 新对策 初中英语写作教学中的问题及对策 英语阅读教学中问题意识的有效探索 创设信息差，实现英语课堂的真实交际 初中英语课堂教学活动有效性研究 立足农村，开展初中学生英语合作学习的探索 三等奖（24篇） 注重课堂教学的有效提问 激活学生学习的创新思维 以“生”为本，营造和谐课堂 应用生活实践原理，提高口语交际能力 浅谈初中英语教学中的朗读 小组合作学习之现状反思及有效策略 浅谈学生情感态度对英语教学的影响 精彩源自生活，生活增添活力 错误也能呈现精彩 初中英语课堂探究活动存在的问题及思考 初中英语课堂教学追求以实为先 浅析英语合作学习中的合理评价 运用多元智能理论 促进英语后进生的转化 英语课堂教学有效性尝试与实践 教学生活化在英语课堂上的尝试 创造性地使用教材提高课堂教学效率 变“苦学”为“乐学” 浅谈英语口语学困生的成因与对策 乡镇初中英语口语教学初探 新课标下初中英语课堂有效提问策略 初中英语“互动性课堂教学”模式初探 今天你秀哪一面？ 春风化雨 润物无声 发挥情感功能 促进有效学习 有限时间 无限收获

2007年绍兴市教研系统三项教学评比获奖目录

奖项：教学论文 学科：初中科学 获奖总数： 50 （篇） 一等奖（10篇） 问题教学与学生思维能力培养 初中科学动态生成式课堂教学的策略研究 给我一片天地 就能大展身手 初中科学课堂教学“动态生成”的策略 科学探究课中教师进行有效提问的实践和思考 自主构建概念图优化科学复习方法浅析 构建和谐的科学课堂 变废为宝,提高效率 从实验试题的命题变化看学生能力的培养 谈教师思维的“慢半拍” 绍兴市长城中学 新昌县城关中学 诸暨市滨江初中 绍兴市袍江中学 上虞市实验中学 上虞市百官中学 绍兴县实验中学 新昌县城关中学 越城区东湖镇中 绍兴市元培中学分部 上虞市滨江中学 上虞市百官中学 嵊州市马寅初中学 越城区鉴湖镇中 新昌县沙溪中学 新昌县沙溪中学 上虞市丰惠镇中 绍兴县齐贤镇中 诸暨市牌头镇中 嵊州市浦口中学 诸暨市大唐镇中 绍兴县兰亭中学 诸暨市赵家镇中 诸暨市浣纱初中 上虞市沥海镇中 越城区皋埠镇中 绍兴县孙端镇中学 诸暨市大唐镇中 绍兴市锡麟中学 绍兴市学院附中 诸暨市大唐镇中 绍兴县齐贤镇中 绍兴市锡麟中学 诸暨市双桥初中 上虞市崧厦镇中 新昌县七星中学 越城区鉴湖镇中 绍兴县实验中学 越城区东湖镇中 上虞市谢塘镇中 嵊州市开发区中心学校 诸暨市牌头镇中 新昌县七星中学 诸暨市浣纱初中 嵊州市长乐镇中 新昌县沃西中学 越城区皋埠镇中 诸暨市安华镇中 绍兴县王坛镇中学 绍兴县齐贤镇中 单明娟 朱宣班 周文菊 边炳云 吕国坤 李军标 潘亚红 王灿军 郭威清 许 敏 朱亚君 韩丽利 袁 萍 余新飞 杨恩超 杨淑英 钟金凤 张建利 郭文锋 黄月燕 周建华 沈新中 赵浩伟 王如燕 吴 晖 谢伟峰 许关孙 蒋三红 徐关荣 唐亚平 姚国明 周杭霞 周朝霞 陈国芬 陈小英 陈钰清 俞桂莲 张明霞 孙 丽 陈莲琴 陆春祥 求要团 宣 楠 俞金卫 翁振羽 王卫芬 张灿永 黄宝芳 何新法 张华琴 李宏贵 二等奖（15篇） “错误”的课程资源价值 “问”出来的学问，“问”出来的科学 在“做、导、演”中学习——从探究《空气》谈起 初中科学生活化教学的实践探索 农村绿色学校创建与九年级科学教学 科学课活动材料的选择准备与学生主动参与性的探究 科学教学中易遗忘的角落---阅读材料 如何从《科学》教学中培养和谐发展的学生 《科学》课中实验教学浅议 创设生活情境,更显科学魅力 《科学》探究式教学方法初探 《科学》学科学习中的困难分析及应对策略 浅谈初中科学教学中学生合作学习能力的培养 课前合作预习—新课程理念下的预习策略 舍其“糟糠”，取其“精华” 三等奖（25篇） 建构合理的初中科学课程作业体系 思维在碰撞处穿行 浅谈培养学生质疑能力的策略 浅谈立体式教学策略在科学教学中的应用 再谈科学课堂教学提问的有效性 营造和谐的科学课堂氛围 教学反思，从批改作业开始 知之 好之 乐之——也谈《科学》学科的课堂教学优化 以生活为切入点 激发自主学习动机 重视科学探究点拨 唤醒学生探究潜能 初中科学合作式学习课堂教学评价的探究 预约精彩的课堂 巧用错误资源，构建有效课堂 论初中科学的家庭探究活动 “生”动---- 科学课堂的生命 科学课拓展性教学中的德育渗透策略探 如何提高初中科学复习课的效率 科学课堂激发学生问题意识的方法和策略 张弛有“度” 让生活气息充盈科学课堂 由法律视角谈科学教师专业化发展的策略 初中科学实验教学新视野 《科学》教学中多媒体的神奇功效 创多元教学 促学生发展 浅淡提高课堂教学有效性的调控

2007年绍兴市教研系统三项教学评比获奖目录

奖项：教学论文 学科：初中历史与社会 获奖总数： 29 （篇） 一等奖（6篇） 善用“即时生成”，让课堂成为学生的动感地带 拨亮火花，激活课堂——历史与社会课堂对学生问题回答点评的初探 唯真、求实、从简，让历史与社会课走向自然天成 授之以渔，赋之以趣——浅谈历史与社会教学中学生兴趣的培养 爱得明明白白——八年级历史与社会教科书习题设计的现状分析 初中社会教师专业素质的现状调查与对策研究 诸暨市店口二中 越城区东湖镇中 上虞市实验中学 绍兴市长城中学 诸暨市浣纱中学 绍兴市长城中学 金小刚 马正红 丁立军 陈建英 何 健 王松木 二等奖（9篇） 尊重学生·激活课堂·凸现关怀——浅析历史与社会教学中的人文关怀 历史与社会教学中创设主线情境的思考与实践 浅谈初中历史与社会“问题解决”的教学策略 关于《历史与社会》全程式学业评价的设想 纵横椑阖，让课程资源最大化 浅谈案例教学法在历史与社会课堂教学中的运用——以“妈妈的帐本”教学为例 培养参与意识 提高教学效益 谈历史与社会课导入的情境创设 追寻美丽的梦想——浅谈《历史与社会》课堂教学中学生探究能力的培养 绍兴县兰亭镇中 上虞市蒿坝中学 绍兴市树人中学 越城区皋埠镇中 绍兴县实验中学 绍兴县实验中学 绍兴县湖塘中学 绍兴市元培中学 绍兴县柯岩中学 王延光 赵丽萍 屠 燕 陶伟英 陈金丽 韩国英 钟建康 金 钟 唐妙祥 三等奖（14篇） 巧用导入法，让课堂“活”起来 走出新课标下教学模式的误区——对课改的一点反思 历史与社会课堂教学有效性摭谈 让创新思维在课堂动态生成中绽放——浅谈历史与社会课堂教学中的动态生成 精心预设 有效引导 全面反思——浅议历史与社会课堂生成的研究和实践 浅谈历史与社会教学中的有效探究 让您的学生都受关注 学起于思 思源于疑——浅谈社会（历史）学科中的提问切入点 初中社会教学中图片的运用 对历史与社会课堂教学生活化的初探 意外——教学中不可或缺的资源——由一堂优质课引发的思考 课堂智慧的绽放，无法预约的精彩 利用新教材 活化新课标 实施有效合作教学 构建和谐课堂 嵊州城关中学 上虞市城北实验中学 上虞市百官中学 绍兴市文理学院附中 新昌城关中学 诸暨市浣东街道五一初中 新昌县儒岙中学 绍兴市锡麟中学 上虞市小越镇中 诸暨市直埠镇中 嵊州马寅初中学 诸暨市陶朱初中 越城区鉴湖镇中 上虞市长塘镇杜亚泉中学 张 罕 张丽芳 高娟兰 袁文娟 丁玉卿 詹文萍 王月慧 许志伟 王立英 陈 峰 王亚兰 吴向红 李 炯 任世民

2007年绍兴市教研系统三项教学评比获奖目录

奖项：教学论文 学科：初中音乐 获奖总数： 15 （篇） 一等奖（3篇） 关于流行音乐的专题研究教学的思考 让民族音乐之花常开不败 快乐音乐教学 绍兴市元培中学 绍兴市文澜中学 新昌县七星中学 绍兴一中初中部 诸暨市应店街镇中学 诸暨市滨江初中 上虞市沥海镇中学 新昌县沙溪中学 绍兴文理学院附中 上虞市外国语学校 诸暨市东白湖镇中 诸暨市海亮初中 嵊州市仙岩镇中学 绍兴县兰亭镇中学 越城区鉴湖镇中学 蒋秋凤 裘蒋英 郭 玲 祝国梁 张明光 施倩嫦 谢艳林 柴海燕 高琴 厉陈超 郑波 叶于海 王敏 鲁彩莲 李群华 二等奖（5篇） 论新课程下音乐学习方式的转变 正本清源 构建和谐音乐课堂 音乐教师角色本位 待回归 新课标下如何正确对待流行音乐进课堂 优化课堂音乐教学 三等奖（7篇） 以退为进，让学生真心喜欢音乐课 盛世梨园谱新曲 中学音乐课堂教学的两点思考 中小学器乐教学有感 对音乐教学有效性的思考 流行的旋律 开放的课堂 音乐之声 和谐之美

2007年绍兴市教研系统三项教学评比获奖目录

奖项：教学论文 学科：初中美术 获奖总数： 17 （篇） 一等奖（3篇） 美术课，掀起你的盖头来 分层、普及、留白、拓展——美术作业发展性评价的四个策略 美术教学中要设法培养学生的创造性思维 绍兴县柯桥初中 上虞市实验中学 嵊州市甘霖镇中 绍兴市袍江中学 越城区东湖镇中 嵊州市崇仁镇中 绍兴市元培中学分部 新昌县城关中学 诸暨市浣纱中学 上虞市滨江中学 绍兴县轻纺城实验中学笛扬区 诸暨市秀松中学 诸暨市滨江中学 绍兴县秋瑾中学 上虞市小越镇中 绍兴文理学院附中 诸暨市陶朱初中 唐如祥 赵 燕 高占红 黄柏芳 蒋桢君 裘允才 吴赛男 王 立 黄泱妮 何玲霖 杨叶青 俞寿枞 陈 红 洪朝阳 沈渭清 范 军 柴忠青 二等奖（6篇） 新课程标准下美术课堂导入初探 作业凝合力，本色更精彩——试探美术课时作业的合作效能 初中美术学科应融入民间工艺教学 探寻 跨越 发展未成年人视觉文化素养的途径 让中国特色的卡通走近中学生 三等奖（8篇） 敢说、想说、会说——浅谈美术欣赏课如何激发学生详述的热情 正视示范在美术教学中的重要性 欣赏、发现、探究、表现——徒手画教学初探 对美术教学的思考 谁是创造的接生婆 浅谈如何在美术教学中增强学生的创新意识 在美术教学中运用情感性教学策略激发学生兴趣的研究 眼高才能手低——运用好“空白”提升学生的绘画能力

2007年绍兴市教研系统三项教学评比获奖目录

奖项：教学论文 学科：初中体育与健康 获奖总数： 16 （篇） 一等奖（3篇） 积极挖掘课程内涵，努力预防意外伤害 谈体育课程变革后的有效教学 新课标下初中生身体素质现状、原因分析及对策 嵊州市阮庙中学 上虞市城北实验中学 绍兴一中初中部 新昌县大市聚中学 绍兴市锡麟中学 上虞市外国语学校 上虞市实验中学 绍兴文理学院附中 赵 莹 徐国庆 刘青云 丁尧灿 刘建云 刘先进 陈杰锋 詹国华 二等奖（5篇） 体育教学中的情感教育 体育教学中跳绳拓展应用的探索 对我市初中学校保证学生每天一小时体育活动的研究 初中生课外体育活动现状的调查与分析 关注心理卫生提高教学效率 三等奖（8篇） 体育新课程实施中应注重培养初中学生课余自主体育锻炼的兴趣与习惯 新课程理念下“休闲”式体育教学的实践与研究 阳光体育——如何使健身跑成为学生终身健身项目 新课标下中学体育课如何评价学生 运动技能教学实效性探索 如何让耐久跑更有趣味 现阶段体育新课程实施过程中值得思考的三个问题 从科学“放羊”探“快乐体育”的源头活水 绍兴文理学院附中 诸暨市浣东教办 嵊州市城关中学 越城区皋埠镇中 绍兴市元培中学分部 绍兴市灵芝镇中 上虞竺可桢中学 越城区东湖镇中 罗小泉 蔡国兴 单红英 沈伟芳 丁永海 丁玲娣 张美娥 凌永灿

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库2007年绍兴市教研系统三项教学评比获奖目录(3)在线全文阅读。