2007年绍兴市教研系统三项教学评比获奖目录

2007年绍兴市教研系统三项教学评比获奖目录

奖项：教学论文 学科：小学思想品德 获奖总数： 32 （篇）

一等奖（6篇） 活用教材 让品德教学魅力四射 褪尽浮华 突现实效 一厢情愿的尴尬 从“日本茶”谈“理想的品德课堂” 反思课堂流行 重视资源利用 巧用生成性资源，让课堂更流光溢彩 嵊州市教研室 上虞市谢塘镇小 绍兴县实验小学 上虞市华维文谰小学 绍兴县湖塘中心小学 诸暨市陶朱街道三都小学 叶美飞 谢林燕 金丽芳 江海囡 徐燕敏 楼秀萍 二等奖（9篇） 热闹背后的冷思考 在活动的舞台上旋转 让乡土文化在品德学科中吐露芬芳 问渠哪得清如许 为有源头活水来 巧妇取“米”用心“炊” 开掘资源 优化课堂 奏响人文乐章 徜徉思品课堂 整合课程资源 圆梦“阳光课堂” 不该遗忘的角落 绍兴县柯桥小学教育集团 绍兴县兰亭镇中心小学 诸暨市天马实验学校 上虞市梁湖镇中心小学 绍兴县齐贤镇中心小学 绍兴县孙端镇中心小学 嵊州市爱德外国语学校 嵊州市鹿山小学 上虞市华维文谰小学 胡小萍 王敏娟 蔡华英 车菊燕 诸娟芳 戴晓萍 张 聪 陶华燕 丁淑珍 三等奖（17篇） 生活：品德课程的源头活水 借助多元策略 完善个性发展 不解藏踪迹 浮萍一道开 有效提高 精彩课堂 追寻有效快乐的思品课堂 曲径通幽处 童心感召时 整合课程资源，让品德课鲜活起来 也谈思品教学中的亲情教育 由儿子参加少年领袖训练营想到的 走了味的活动，该如何回归本位 求实 求真 求效 《品德与生活》课中的实践活动应落实“三有” 探索隐性道德教育课程，构建《品德》教育大课堂 体验，《品德与生活》课程教学的金钥匙 课堂，因生成而流光溢彩 小故事——农村品德教学的大资源 让孝感在生活中成长 上虞市肖金小学 诸暨市实验小学教育集团城东小学 上虞市菘厦镇小 诸暨市赵家镇钢林完小 绍兴县柯岩中心小学 上虞市实验小学 诸暨市大唐镇小 绍兴市斗门镇敬敷小学 绍兴市越城区成章小学 上虞市东关镇长山小学 嵊州市城北小学 绍兴县富盛镇校 绍兴市树人小学 新昌县大市聚镇中心小学 诸暨市璜山镇化泉小学 上虞市实验小学 新昌南明小学 章仁森 何婵娟 徐少卿 王国永 平 萍 钟惠芬 张桂英 李志显 韩晓萍 章海娟 斯海霞 韩柏英 王秀兰 董建国 赵文悦 汤金华 赵巧虹

2007年绍兴市教研系统三项教学评比获奖目录

奖项：教学论文 学科：小学语文 获奖总数： 49 （篇） 一等奖（10篇） 聚焦细节，打造有效课堂 奏响语文教学的和美乐章 追寻“扎实有效 轻松和谐”的语文课堂教学 探寻语文课堂“有效对话”的最佳途径 简论新课程背景下课堂教学的有效研读 语文教学：如何让体验成为一种需求 挖掘古诗“魅力”元素 涂绘生命厚实底色 阅读教学中有效对话策略探微 语言“调味” 让作文亮起来 追寻说明性文章的本色回归 上虞市华维文谰小学 诸暨市山下湖镇小 绍兴市镜湖小学 上虞市城东小学 越城区鲁迅小学 越城区北海小学 绍兴县柯岩镇校 越城区少儿艺校 绍兴县柯桥小学教育集团 绍兴市鹤池苑小学 刘雅萍 徐海燕 张海根 何 斐 陶月梅 董 霏 屠素凤 叶燕芬 陆燕芬 杨三琳 吕娟香 陈永根 俞东江 王鲍军 张礼东 陈丹丹 周 琳 余卫君 陈 英 叶 刚 王迪英 项燕燕 袁庆华 汤 瑛 池 芳 张 蔚 张雄鹰 郑荷囡 刘科慧 张 萍 丁群根 黄国炎 赵 琴 陈 萍 丁百元 骆海燕 黄 薇 方 利 侯科顶 陈湘卿 孟王芳 何小慧 周 怡 吴芸香 陈伟炯 俞 可 吕亚萍 宣 敏 俞宇芳 姚玉芳 二等奖（15篇） 语文教学，走出“高效”误区 醇正 醇厚 醇情 醇美 小学语文文本拓展有效性思考 两堂平常课带来的思考 坚守语文本真 提高教学效率 深层解读文本 提高课堂实效 优化作业设计 促进学生有效发展 浅谈古诗课堂教学有效性的研究与实践 “有效教学”：让课堂“全线提速” 用心聆听天使说话 作文教学，还其一张纯真的脸 “简单”背后“不简单” 阅读决胜——以大量阅读治当前小学语文教学顽疾的思考 让识字教学更有效 寓“读”于“乐” 魅力四射 上虞市长塘镇小 绍兴县秋瑾小学 上虞市崧厦镇小 诸暨海亮外国语学校 嵊州市城南小学 绍兴市镜湖小学 绍兴县陶堰镇小 嵊州市育英小学 绍兴县钱清镇江市小学 绍兴市斗门镇小 绍兴县实验小学 诸暨海亮外国语学校 嵊州市鹿山小学 绍兴市稽山小学 越城区鲁迅小学 嵊州市三界镇长桥小学 上虞市鹤琴小学 嵊州市城北小学 嵊州市逸夫小学 上虞市华维文谰小学 上虞市华维文谰小学 绍兴县齐贤镇小 上虞市滨江小学 上虞市小越镇小 绍兴市柯灵小学 诸暨市实验小学 诸暨新世纪小学 诸暨市实验小学 绍兴县马鞍镇小 绍兴县华舍实验学校 新昌县城西小学 诸暨市岭北水带完小 越城区塔山中心小学 上虞市华维小学 嵊州市剡山小学 新昌县城西小学 诸暨市实验小学 诸暨市浣纱小学 嵊州市逸夫小学 三等奖（24篇） 朗读，建构有效而丰盈的课堂 乱花渐欲迷人眼 斑斓未必皆春色 如何提高“略读课文”教学的有效性 让有效“闲话”在课堂中散发神奇魅力 简约：一抹有效教学的新绿 言语香溢课堂 养护生命本真 真 纯 实 活 言语训练 追求“无痕” 让作文课堂洋溢生命的活力 个性情趣：有效朗读的追求 让心灵轻盈地舞蹈 激活对话机智 焕发课堂活力 当英雄在课堂上“遭遇”尴尬 激活言语张力 丰富阅读体验 这些备课习惯，你更新了吗 让语文课堂充满灵动与真实 城郊小学作文课 聆听花开的声音 徜徉在诗的海洋 尊重之美 “泉眼”无声 “细水”长流 开发低段小学生习作资源的思考 新课程语文，拿什么吸引孩子 预设自我 实现成长 引进“外援” 促进有效教学

2007年绍兴市教研系统三项教学评比获奖目录

奖项：教学论文 学科：小学数学 获奖总数： 48 （篇） 一等奖（8篇） 看山还是山，看水还是水 让“耳朵”从此爱上“嘴巴” 思学生之“需” 供学生之“要” 让“数学思想方法”渗透得更猛烈些 准确把握学习起点的策略研究 作则奏之 止则节之 课虽停 意远存 小学数学课堂中教学对话的现状剖析 上虞市文澜小学 诸暨市滨江小学 绍兴市袍江小学 越城区北海小学 越城区兴文小学 上虞市城东小学 嵊州市爱德外国语学校 上虞市滨江小学 上虞市实验小学 嵊州市育英小学 越城区鲁迅小学 诸暨市滨江小学 绍兴县华舍实验学校 嵊州市崇仁镇中心小学 上虞市沥海镇小 绍兴市柯灵小学 诸暨市实验小学教育集团 嵊州市鹿山小学 越城区北海小学 越城区鲁迅小学 新昌县礼泉小学 绍兴县实验小学 嵊州市逸夫小学 绍兴县马鞍镇山海小学 诸暨市暨阳街道新世纪小学 诸暨市东白湖镇中心小学 嵊州市逸夫小学 嵊州市育英小学 绍兴市昌安实验学校 上虞市城东小学 新昌县儒岙镇小 新昌县小将镇小 上虞市崧厦镇小 绍兴县安昌镇中心小学 嵊州市剡山小学 嵊州市甘霜镇蛟镇小学 绍兴县柯桥小学 绍兴县杨汛桥实验学校 绍兴县秋瑾小学 新昌县城南乡中心小学 诸暨市暨阳街道新世纪小学 新昌县拔茅小学 绍兴市袍江小学 诸暨市荣怀学校 绍兴县钱清镇中心小学 嵊州市贵门乡中心学校 绍兴县齐贤镇中心小学 上虞市小越镇小 任 炬 章 丽 俞小红 俞建栋 汪国祥 甘 霖 竹红梅 卢 军 杨 通 王南军 唐彩彩 柴玉飞 钱建军 严 晶 高立娟 谢灵野 谢 祝 相海燕 胡国潮 陈向红 盛玉莲 裘赞华 马顺红 陈泰昌 杨立霞 楼飞红 钱 满 戴海孝 赵国明 吕吉良 王益平 刘吉平 曹小玲 钟芳品 赵小艺 潘逍幸 马慧黎 洪浩芳 蒋晓岚 章孟妃 陈碧云 盛霞婉 陈关雄 陆 明 朱国娣 李 丽 王月琴 赵纯丽 二等奖（16篇） 拥有的≠能应用的 哲学引领下的智慧课堂 把握时机 激情介入 数学课要有数学味…… 试论小学数学教师学科专业知识缺失的影响、成因及对策 真情 智慧 和谐——数学课堂的新追求 让主题图为数学课堂“导航” 让课堂评价体现教学的有效价值 浅谈农村“单位名称”教学的现状分析及对策 倾听，让课堂智慧起来 多一份实效 少一种作秀 是谁惹的祸 还数学本色 让数学作业“生动”起来 论新课程下小学数学课堂提问的精心预设与有效调控 浅谈小学数学教学的有效性研究 三等奖（24篇） 作业设计的“生活化”误区 让学生“静”下来学数学 融入智慧有效的教育 营造绿色的生命课堂 情境图:在二次开发中走向实效 同课研读，异构精彩 估算教学 路在何方？ 阅读——美丽的数学童话 浅谈小学数学课程资源的开发利用 从“学生计算错误多”说起 操作体验，促进学生有效学习 捕捉隐性的智慧 小学数学教学有关\取\与\舍\的思考 对当前小学数学教学活动有效性的几点质疑 不要花哨，要有效 别拿练习课不当回事 浅谈小学生数感的培养途径 关注细节 灵动课堂 小学数学课堂教学的理性回归 用智慧润泽数学课堂 小学数学教学思想方法渗透的思考 突现“五性” 绽放“五彩” 动态生成，让有效教学涌现生命的灵魂 走互动之路，构有效之课 把握学习起点，构建有效课堂

2007年绍兴市教研系统三项教学评比获奖目录

奖项：教学论文 学科：小学英语 获奖总数： 27 （篇）

一等奖（5篇） 莫让“热闹”迷惑双眼 与“潮流”过招 谈主题教学在小学英语课堂中的效应 “四步走”，让学生笔下生辉 新课改下提高小学生英语阅读水平浅析 上虞市阳光学校 嵊州市城南小学 上虞市实验小学 诸暨市滨江小学 越城区北海小学 钱金金 冯淑炜 陈鏐佳 楼奇志 虞 婷 二等奖（8篇） 不同的故事 不同的梦想 浅谈小学英语课堂中的提问艺术 巧用教具，让英语故事教学更有效 浅谈小学英语文本拓展的一些问题及对策 有效的小学英语课堂教学 “整体情境型”单词教学模式初探 浅谈农村小学英语现状及其课外有效学习策略 泓碧之处渔趣浓 嵊州市崇仁镇富润中心小学 新昌县大明市小学 鲁迅小学教育集团 鲁迅小学教育集团 绍兴市柯灵小学 绍兴县柯桥小学教育集团 上虞市梁湖镇中心小学 诸暨市浣纱小学 陈 洁 张 妩 茹佳佳 王雪梅 朱菊根 赵雪朋 王光君 楼飞燕 三等奖（14篇） 演绎故事 启迪心灵 爱心满满的英语课堂 “复现滚动”复习模式试探 浅谈小学英语课堂教学中学生学习的有效性 浅谈小学英语语音教学 让和谐的音符飘洒英语课堂 浅谈如何提高小学英语学困生的学习效率 在评价中成长 浅谈农村小学英语口语教学的有效性 阳光活动 快乐课堂 问课，让课堂走向生本 抓单词教学 促听说读写 浅谈小学英语课堂教学中的有效热身 谨防失衡，方能流光溢彩 诸暨市浣江小学 新昌县梅渚镇中心小学 新昌县小将镇方口中心完小 绍兴市稽山小学 越城区塔山中心小学 嵊州市鹿山小学 鲁迅小学教育集团 新昌县实验小学 绍兴市群贤小学 嵊州市石璜镇中心小学 绍兴县安昌镇中学小学 嵊州市育英小学 绍兴市昌安实验学校 诸暨市新世纪小学 戴丽丽 金婵婵 虞玲玲 王继人 王 玉 范浙英 项燕萍 徐 平 冯 艳 夏 萍 张阿利 张礼丽 张建娣 黄秋燕

2007年绍兴市教研系统三项教学评比获奖目录

奖项：教学论文 学科：小学科学 获奖总数： 30 （篇）

一等奖（6篇） 将有效探究进行到底 让教学预设在动态中涌动活力 从活动材料中透析教学的有效性 资源融合：打造科学教学的理想空间 品科学课的“五味” 科学课如何为学生搭建科学实践的探究平台 绍兴县杨汛桥实验学校 嵊州市育英小学 上虞市闰土小学 上虞市肖金小学 绍兴市马山中心小学 嵊州市逸夫小学 新昌县青年路小学 李 玫 周 锋 范 彬 马明星 陈关雄 姚 丽 张跃中 二等奖（9篇） 基于课堂后测的评课范式 非记录不可吗 “真”情境：从“迷恋浮华”到“追寻实效” 科学教育需要均衡发展 从教师层面谈如何培养学生质疑的能力 不可忽视的凝聚力 对科学课课堂交流的一些认识与思考 精心组织 讲究策略 提高探究效益 将探究引向深入 诸暨市新世纪小学 诸暨市荣怀学校 绍兴县华舍实验学校 绍兴市北海小学 上虞华维文澜小学 越城区鉴湖镇中心小学 诸暨市实验小学 绍兴市少儿艺术学校 上虞东关小学 丁晓霖 赵伟秀 赵建芬 蒋利红 严益锋 谢优刚 陆新秀 杨忠祥 吴 彬 三等奖（15篇） 从提问中培养学生的科学创新思维 你的学生“有问题”吗？ 小学科学课堂中对“学生提问”的思考 让科学探究的有效性在点上深化 层次性教学在科学学科探究中的运用 优化探究实验 提高学生思维 课堂因“失败”而精彩 谈科学探究活动的有效性 让科学材料真正“有结构” 起来 对小学科学课堂教学的“冷“思考 小学科学难姓“科”之探因 细微处显科学内涵 浅显处促思维推进 科学素养在课堂实施中的内化 你能“用教材教”了吗 科学探究我们关注什么 新昌县儒岙镇中心小学 绍兴县实验小学 上虞鹤琴小学 上虞城东小学 绍兴县柯桥小学 绍兴县柯桥小学 嵊州市鹿山街道浦桥小学 绍兴市马山中心小学 诸暨市实验小学 上虞长塘镇小 嵊州市东圃小学 诸暨市浣纱小学 越城区鲁迅小学 诸暨市五泄镇小 上虞城东小学 王丽君 徐铁柱 倪国良 朱钻飚 胡建红 余春峰 过小丽 章建红 祝海丽 许水勇 周丽敏 葛高烽 沈建芳 陈航霞 夏苗锋

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库2007年绍兴市教研系统三项教学评比获奖目录在线全文阅读。