第一课 祖国像妈妈一样

第一课 祖国像妈妈一样

教学目标：

1、能用自然的声音、有表情的演唱歌曲； 2、能积极参与歌表演活动；

3、喜欢聆听歌曲 《祖国像妈妈一样》，并在感受音乐的同时，抒发出热爱祖国的感情。

教学重点：

1、能用自然的声音、有表情的演唱歌曲； 2、喜欢聆听歌曲 《祖国像妈妈一样》

教学难点：

引导学生即兴创编表演

教学用具：

钢琴、磁带、录音机、CAI课件

教学课时：三课时

教学过程：

第一课时

一、组织教学 1、听音乐进教室 2、 师生问好 1=C 2/4

1 2 3 4 5 — 1 5 5 — 6 3 3 — 5 4 3 2 —

1 小 朋 友 们 好， 你 好 你 好， 何 老 师 你 好！

二、基本训练 1、发声练习 1=F 3/4

5 3 5 3 — 2 1 6 3 2 — — 5 3 5 u

3 — 2 1 6 3 1 — — u

2、节奏练习

2/4 X X 0 X X X 0 X X X X X — 2/4 X X X X X X X XX X X X— 要求：拍准节奏，节奏稳定

三、新课教学

师：同学们，你们觉得生活幸福吗？你为什么会感到幸福？因为啊，我们生活在一个美好的国家里，一个和平的社会里，在你们周围有无数的好朋友以及关心你的老师和父母，今天，我们要来学一首歌唱祖国的歌曲— 《祖国，祖国，我们爱你》。 1、老师范唱； 2、带唱曲谱；

3、引导学生用la音轻声模唱曲谱； 4、按节奏读歌词； 5、 带唱歌词； 6、 跟琴唱歌； 7、 全班齐唱。

四、参与表现

师：既然我们都爱自己的祖国，那么我们应该带着怎样的心情来唱？ 1、引导学生有表情的演唱歌曲； 2、 请同学表演唱。

五、总结下课，听音乐出教室。

课后记：学生学习热情高个方面的欣赏能力都有提高。

第二课时

一、组织教学 1、听音乐进教室 2、 师生问好

二、基础练习 1、发声练习 1=C — 1=F 2/4

1 2 3 4 5 — 5 1 7 6 5 — 小 朋 友 唱 u lu lu lu lu lu 小 朋 友 唱 i li li li li li 6 5 4 3 2 — 5 4 3 2 1 — 小 朋 友 唱 u u u u u u 小 朋 友 唱 a a a a a a 2、视唱 （1）、1=C 2/4

3 4 5 6 5 — 3 4 5 6 5 — 3 4 5 1 7 6 5 — （2）、1=C 2/4

1 7 1 6 — 7 7 6 7 5 — 6 5 6 3 — 4 4 3 5 2 — 1 3 5 1 1 7 7 6 5 6 — 5 1 0 3 6 5 0 2 4 3 2 1 —

三、新课教学

师：昨天我们学了《祖国，祖国，我们爱你》，下面，我们再来复习一下。 1、复习歌曲《祖国，祖国，我们爱你》;

师：我们常说，祖国就像自己的妈妈一样，因为祖国像妈妈一样养育着我们，爱着我们，今天，我们就来欣赏一首《祖国像妈妈一样》。 2、初听歌曲《祖国像妈妈一样》

师：你觉得这首歌曲的感情是怎样的？—欢乐 引导学生体验全曲的感情。 3、再听全曲

师：你来说说你对祖国有怎样的感情 引导学生抒发自己对祖国的热爱之情。

四 、总结下课

师：今天的音乐课，你们有什么收获？ 听音乐出教室。

第三课时

一、组织教学 1、听音乐进教室 2、 师生问好

二、基础练习 发声练习 1=F — 1=D 2/4

1 2 3 4 5 — 5 3 1 — 5 3 1 — 5 4 3 2 1 — 布 谷 鸟 唱 歌， gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu. 时 钟 在 唱 歌， di di da di di da di di di di da.

三、新课教学

师：我们都热爱自己的祖国，前两节课我们已经通过歌声抒发了自己的感情，今天，我们就用舞蹈来表达自己的感情，好吗？ 1、指导学生边听音乐边创编动作； 2、请同学上来表演表演； 3、 分组表演；

4、 全班一起随乐自由律动。

四、总结下课，听音乐出教室。

课题：《七子之歌》 教材分析：

《七子之歌》是一组诗，共有七首。诗人闻一多作于1925年。诗人把当时我国被外国侵略者占据的七个地方（澳门、香港、台湾、威海卫、九龙、广州湾、旅顺大连），拟人化为远离母亲的“七个儿子”，一首诗写一个“儿子”，所以总称为“七子之歌”。20世纪20年代，闻一多从当时的清华学校毕业后来到美国留学，学习美术，研究文学，并从事诗歌创作。他目睹了美国种族歧视的种种表现，深为祖国领土被外国侵略者占据，祖国同胞遭受种种屈辱而愤怒。这使他更加怀念自己的祖国，更加渴望这七个地方能回归祖国。《七子之歌》抒发了闻一多强烈的爱国情感，洋溢着强烈的民族自尊感，表达了被占领土的广大民众渴望回归的迫切愿望，抒发了他们思乡念亲的情愫。诗歌内容直白，那一声声呜咽，足以打动每一个中国人的心。本课选了《七子之歌》中的三首：澳门、香港、台湾。1925年时，澳门被葡萄牙占据着（1999年12月20日我国收回澳门）；香港被英国占据着（1997年7月1日我国收回香港）；台湾1895年被日本侵占，1945年中国抗日战争胜利、日本投降后，台湾已由我国收回。（注意：台湾是中华人民共和国神圣领土的一部分。现在台湾并不是被外国侵占。现在常说的“台湾回归”，是指台湾与大陆统一。） 学生状况分析：

经过了近四年的语文学习实践，学生已经具备了一定的独立学习语文的能力， 对文本的理解与感受逐渐接近作者的情感。同时，学生搜集信息的能力越

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