【考点】轨迹.
【分析】易得点P的横坐标为﹣,点P运动到x轴上时,根据等边三角形的性质求得PC的长度;当点P落在直线MN上时,把点P的横坐标代入直线方程求得相应的y值,即P′C的长度,易得点P运动的总路程为CP′+CP.
【解答】解:如图,∵直线y=2x+6与x轴、y轴分别交于M,N两点, ∴M(﹣3,0),N(0,6), ∴OM=3,ON=6.
又∵△OMP是等边三角形, ∴OC=,CP=
.
把x=﹣代入y=2x+6,得 y=2×(﹣)+6=3,即CP′=3, 故点P运动的路程为:CP′+CP=故答案是:
+3.
+3.
【点评】本题考查了轨迹,解题时,利用了等边三角形的性质,一次函数图象与坐标轴的交点以及一次函数图象上点的坐标特征,根据直线方程求得点M、N的坐标是解题的关键.
三、本大题共6小题,共66分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤
21.已知分式(+n)÷
2
,然后解答下列问题.
(1)若n满足一元二次方程n+n﹣2=0,先化简原分式,再求值; (2)原分式的值能等于0吗?为什么? 【考点】分式的化简求值.
2
【分析】(1)将原分式化简,根据n+n﹣2=0求出n的值,将求得的符合分式意义的n的值代入计算可得;
(2)若分式的值为0,即分子为0,可得n的值不符合分式有意义条件.
【解答】解:(1)原式=
=
16
=,
2
∵n满足一元二次方程n+n﹣2=0, ∴n=1或n=﹣2,
n=1时,n﹣1=0,分式无意义,故n=1舍去, 当n=﹣2时,
原式=
=
=;
(2)原分式的值不能为0,
当分式的值为0时,即n+1=0,得n=﹣1, 当n=﹣1时,原式中分母为0,无意义, 故分式的值不能为0.
【点评】本题主要考查分式的化简求值,分式的化简是根本,选取符合分式有意义的n的值是关键.
22.为了解空气质量情况,河北省某市从环境检测网随机抽取了2015年100天的空气质量指数,绘制了如图所示的统计表和如图所示的不完整的频数分布直方图,请你根据图表中提供的信息,解答下面的问题. 级别 空气质量指数 天数 优 0﹣50 22 良 51﹣100 m 轻度污染 101﹣150 18 中度污染 151﹣200 9 重度污染 201﹣300 15 严重污染 301﹣400 6 (1)请把空气质量指数的频数分布直方图补充完整: (2)在图中,空气质量指数的众数位于 优 级别的; (3)长期在外地工作的王兵因家中有事返家,求他到家的当天恰好空气质量指数不高于150的概率.
【考点】频数(率)分布直方图;频数(率)分布表;众数;概率公式.
17
【分析】(1)利用总人数100减去其它组的人数即可求得m的值,然后利用重度污染的人数减去质量指数是201﹣250的天数求得指数是251﹣300的天数,从而补全直方图; (2)根据众数的定义即可求得; (3)利用概率公式即可直接求解.
【解答】解:(1)m=100﹣22﹣18﹣9﹣15﹣6=8, 251﹣300一组的频数是15﹣5=30.
;
(2)空气质量指数的众数位于良级别. 故答案是:良;
(3)他到家当天空气质量指数不高于150的概率是=.
【点评】本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
23.某超市经营的杂粮食物盒有A,B两种型号,单个盒子的容量和价格如下表所示,其中A型盒子正做促销活动:一次性购买三个及以上可返现8元. 型号 A B 单个盒子的容量/升 4 6 单价/元 10 12 (1)张芳、王楠两人结伴去购物,请你根据两人的对话,判断怎样买最省钱: 张芳:“A型盒子有促销,我正好买几个装大米用,我买4个正好够用.” 王楠:“嗯,我也买几个,不过,我家得需要5个.” 张芳:“走,结账去.”
王楠:“等等,咱俩合计一下,怎么买最省钱…” (2)小红和妈妈也来买盒子,下面是两人的对话:
妈妈:“这些盒子不错,买5个B型让孩子恰好能把咱家30升的小米都装上”
小红:“可是B型盒子没有折扣,咱可以两种盒子搭配着买,既能每个盒子都装满,还能省钱” ①设小红需要买A型号的盒子x个,一次性购买盒子的总费用为y元,求y与x的函数关系式; ②当x=3时,求小红和妈妈当天一次性购买盒子的总费用. 【考点】一次函数的应用.
【分析】(1)分别计算张芳、王楠分开单独购买和两人合在一起购买所需费用,比较可得; (2)①根据题意表示出需买B型盒子的数量,再根据“总费用=A型盒子的总费+B型盒子的总费用”可列出函数关系式,
②将x=3代入①中所列函数关系式计算即可.
【解答】解:(1)若张芳、王楠分开单独购买需4×10﹣8+5×10﹣8=74元, 若张芳、王楠合在一起购买需(4+5)×10﹣8×3=66元,
18
故张芳、王楠两人合在一起购买最省钱;
(2)①若小红买A型号的盒子x个,则小红需买B型号的盒子数为:,即个;
根据题意,得:y=10x+12×=2x+60,
即y=2x+60;
②当x=3时,y=2×3+60=66元,
故当x=3时,求小红和妈妈当天一次性购买盒子的总费用为66元.
【点评】本题主要考查一次函数的实际应用能力,根据相等关系列出函数关系式是解题关键.
24.已知关于x的二次函数y=﹣x﹣2x﹣与x轴有两个交点,m为正整数.
(1)当﹣x﹣2x﹣=0时,求m的值;
(2)如图,当该二次函数的图象经过原点时,与直线y=﹣x﹣2的图象交于A,B两点,求A,B两点的坐标;
(3)将(2)中的二次函数图象x轴上方的部分沿x轴翻折到x轴下方,图象的其余部分保持不变,翻折后的图象与原图象x轴下方的部分组成一个“M”形状的新图象.现有直线y=a(a≠0)与该新图象恰好有两个公共点,直接写出a的取值范围.
2
2
【考点】二次函数综合题.
【分析】(1)根据根的判别式,可得不等式,根据解不等式,可得答案; (2)根据解方程组,可得交点坐标;
(3)根据翻折的性质,可得新函数翻折部分的顶点的纵坐标为﹣1,根据平行于x轴的直线与新函数翻折部分没有交点,可得答案.
【解答】解:(1)由﹣x﹣2x﹣=0有两个不相等实数根, ∴△=b﹣4ac=(﹣2)﹣4×(﹣1)×(﹣)>0, 解得m<2.由m是正整数, m=1;
(2)联立抛物线与直线y=﹣x﹣2,得
2
2
2
,
19
解得,,
A的坐标(﹣2,0),点B的坐标(1,﹣3);
(3)如图,
由翻折的性质,得
新函数翻折部分的顶点的纵坐标为﹣1,
当a<﹣1时,直线y=a(a≠0)与该新图象恰好有两个公共点.
直线y=a(a≠0)与该新图象恰好有两个公共点,a的取值范围是a<﹣1.
【点评】本题考查了二次函数综合题,利用根的判别式得出不等式是解题关键;利用解方程组是求交点坐标的关键;利用平行于x轴的直线与新函数翻折部分没有交点是解题关键.
25.发现:
(1)若干平面上三点能够确定一个圆,那么这三点所满足的条件是 三点不在同一条直线上 . (2)我们判断四个点A,B,C,D(任意其中个三点不共线)是否在同一圆上时,一般地,先作过A,B,C三点的圆,然后判断点D是否在这个圆上,如果在,则这四个点共圆,如果不在,则不存在同时过这四个点的圆. 思考:
(1)如图1,∠ACB=∠ADB=90°,那么点A,B,C,D四点 在 (填“在”或“不在”)同一个圆上;
(2)如图2,如果∠ACB=∠ADB=a(a≠90°),(点C,D在AB的同侧),那么点D还在经过A,B,C三点的圆上吗?芳芳已经证明了点D不在圆内(如图所示),只要能够证明点D也不再圆外,就可以判断点D一定在圆上了,请你完成证明过程. 芳芳的证明过程: 如图3,过A,B,C三点作圆,圆心为O.假设点D在⊙O内,设AD的延长线交⊙O于点P,连接BP.易得∠APB=∠ACB.又由∠ADB是△BPD的外交,得到∠ADB>∠APB,因此∠ADB>∠ACB,这个结论与条件中的∠ACB=∠ADB矛盾,所以点D不在圆内. 应用:
如图4,在四边形ABCD中,连接AC,BD,∠CAD=∠CBD=90°,点P在CA的延长线上,连接DP.若∠ADP=∠ABD.求证:DP为Rt△ACD的外接圆的切线.
【考点】圆的综合题.
20
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