找她了,越怀疑心里越难受,越想越愤怒。他一到家我就大吵大闹,朝他发火。在单位,同事都说我近来脾气越来越大,无端发火。最近,工作又有差错,受到领导的批评。我心里越发着急,怕这样下去会得大病??所以就来心理咨询。 单选:11.求助者的情感症状不包括( )。
(A)感到愤怒 (B)感到痛苦 (C)感到焦虑 (D)感到恐怖 多选:12.求助者躯体症状不包括( )
(A)失眠 (B)厌食 (C)心慌 (D)多汗 多选:15.求助者心理问题特点是( )。
(A)有人格障碍基础, (B)有现实刺激因素(C)症状无明显泛化 (D)病程相对较短 多选:16.该求助者属于( )。
(A)心理正常 (B)心理不正常 (C)心理健康 (D)心理不健康 单选:17.该求助者最可能是( )。
(A)抑郁性神经症 (B)焦虑性神经症 (C)严重心理问题 (D)一般心理问题 多选:18.为帮助求助者,心理咨询师尚需了解( )。
(A)求助者的成长经验 (B)求助者人格特征 (C)求助者的社会支持系统 (D)求助者的婚姻及家庭资料 案例三
一般资料:女,35岁,已婚,大专文化,中学教师,经济状况良好。
求助者自述:近三个月来一直处于情绪低落状态,经常感到委屈,有时独自流泪,认为现实是冷酷无情的,觉得对很多事情都提不起精神来.工作生活没有意思,对未来的婚姻生活悲观失望,认为夫妻感情已经走到了尽头,终日生活在悔恨和痛苦之中。吃不下饭,睡眠减少,白天注意力不集中,记忆力下降,容易急躁,遇到一点小事就发脾气。始终难以摆脱,犹豫再三,前来求助,希望得到心理咨询师的指点。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者自幼身体健康,未患过严重疾病。从小性格内向。听一话,在大人眼中一直是个好孩子,没有什么让父母担心的事。父母要求比较严
格,。从小到大生活一帆风顺。24岁与现在的丈夫自由恋爱结婚。三个月前突然发现丈夫有外遇,。就感觉天要塌下来,非常气愤,悔恨交加,与丈夫大吵了一架。虽然丈夫一直表示悔改,但自己就是不能原谅他。
曾想到离婚,但顾虑重重。离婚吧.自己今后的日子怎么过,别人会怎么看自己;不离吧,自己又不愿再这样生活下去。在这种矛盾冲突之下,日渐憔悴.情绪低落,脾气暴躁。遇到别人谈论婚姻问题时,就特别敏感、脆弱,后来甚至看到年轻人谈恋爱都感到受不了。虽然还能坚持工作,但积极主动性较前降低,生活的兴趣也大不如前了。 多选:31.会谈过程中心理咨询师已经了解了( )。
(A)求助者的成长经历 (B)求助者所持爱情观 (C)求助者的症状表现 (D)求助者的性格特征 多选:32.求助者的生理症状不包括( )。
(A)失眠 (B)厌食 (C)心慌 (D)头痛 多选:33.求助者的感知症状包括( )。
(A)感到前途很渺茫 (B)工作生活没意思 (C)对婚姻悲观失望(D)认为现实很冷酷 单选:34.求助者情绪问题不包括( )。
(A)敏感脆弱 (B)情绪低落 (C)悔恨痛苦 (D)担心害怕 单选:35.求助者的行为症状有( )。
(A)生活难以自理 (B)做事犹豫不决 (C)31作消极被动 (D)回避社交活动 单选:36.针对求助者的问题,心理咨询师不应该( )。
(A)帮助求助着决定是否离婚 (B)帮助求助者积极调节情绪 (C)帮助求助者分析心理冲突 (D)帮助求助者发掘自身资源 单选:37.求助者的核心心理问题是( )。
(A)情绪低落 (B)内心冲突 (C)悔恨痛苦 (D)愤怒不平 单选:38.求助者目前心理状态属于( )。
(A)正常心理状态 (B)健康心理状态
(C)神经症性心理问题 (D)精神病性精神障碍 多选:39.对该求助者心理与行为异常表现做定性分析的依据是( )。 (A)有主动求治愿望 (B)对症状有自知力 (C)问题内容未泛化 (D)社会功能受损重 单选:40.求助者的自知力表现不包括( )。
(A)对躯体疾病判断正确 (B)对心理问题判断正确
(C)对内心感受判断正确 (D)对生活现实判断正确 单选:41.求助者的咨询问题最可能属于( )。
(A)器质性心理问题 (B)心理性生理问题(C)严重性心理问题 (D)一般性心理问题 单选:42.求助者心理问题的特点不包括( )。
(A)是现实和道德冲突 (B)内心痛苦无法摆脱 (C)情绪反应比较强烈 (D)问题内容尚未泛化 多选:43.求助者的心理问题( )。
(A)已出现了泛化 (B)还没出现泛化 (C)影响社会功能 (D)社会功能完好 单选:44.求助者的冲突主要是( )。
(A)要不要尽快离婚 (B)要不要告诉父母 (C)要不要选择再婚 (D)要不要心理咨询 多选:45.对于求助者丈夫的外遇行为,心理咨询师应该( )。 (A)保持中立态度接纳求助者 (B)严厉批评她丈夫的行为 (C)首先替求助者打抱不平 (D)严格保护求助者的隐私 案例四
案例介绍:某男,12岁,初中生,性格内向。自小受循规蹈矩和“很传统”的父亲的教育,要求自己当一个好孩子,养成了做事认真细致,凡事严格要求自己的习惯。上课时遵照老师的要求将双手放到课桌上,自己克制尽量不变换姿势;见到姐姐穿的衣服“露脐”,批评她“这样不文明,会污染环境”:控制自己“不看女孩子的胳膊”,怕学成
“坏孩子”。自去年开始每次洗手都要反复洗数十遍,害怕感染细菌.晚上入睡前还要下床反复检查煤气阀和自来水阀是否关闭,害怕煤气中毒。明知害怕有些过分,但就是担心万一,控制不住地要反复确保安全。否则就感到心慌气短、焦虑不安,为此十分苦恼,不得不暂时休学。求助者反复诉说自己的痛苦,并要求父母陪同前往去看医生。 多选:48.求助者的情绪症状主要有( )。
(A)焦虑情绪 (B)抑郁情绪 (C)恐怖情绪 (D)强迫情绪 单选:49.求助者的生理症状包括( )。 (A)心慌 (B)失眠 (C)头痛 (D)厌食 多选:50.求助者行为症状主要表现为( )。
(A)反复检查 (B)反复洗手(C)反复计数 (D)反复询问 多选:51.求助者心理诊断最可能属于( )。
(A)焦虑症 (B)强迫症 (C)强迫性神经症 (D)恐怖性神经症 单选:52.求助者心理健康水平属于( )。
(A)心理正常 (B)心理不正常 (C)心理健康 (D)心理不健康 单选:53.判断求助者心理健康水平的依据不包括( )。
(A)有自知力 (B)主动求医 (C)躯体疾病既往史 (D)功能受损 单选:54.求助者心理问题的原因不包括( )。
(A)性格因素 (B)认知因素 (C)考试压力 (D)家教严格 多选:56.求助者的性格特点不包括( )。
(A)过分要求自已 (B)过分追求完美 (C)过分多愁善感 (D)过分自以为是 单选:57.求助者心理问题的关键点是( )。
(A)自卑和父母批评 (B)恐惧和害怕得病 (C)焦虑和要求过高 (D)抑郁和学业困难 案例五
一般资料:某女,14岁,初中三年级学生。近一个月来,因对母亲有一种不好的想法
和行为,感到痛苦来求助。由母亲陪同。该女生长相清秀、身材修长、衣着得体、表情自如、举止大方、懂礼貌。
求助者自述:每当我母亲碰我一下的时候,不论是有意的或无意的,我都会感到不舒服而必须碰她一下还回来,否则心里就会感到很难受。为此我感到很痛苦。 咨询对话片断:
心理咨询师:你为什么要报复你妈妈?说说吧! 求助者:(沉默)
心理咨询师:你认为妈妈碰你一下是对你的一种伤害吗? 求助者:那肯定不是!
心理咨询师:就是说,你知道母亲碰你并非是有意识地要伤害你,但你都感到被碰了很不舒服, 是这样吗?
求助者:是的。
心理咨询师:为什么你会感到难受呢?
求助者:必须要还回来,否则就会很难受。 心理咨询师:难道还回来你就真的不难受了?! 求助者:是啊!
心理咨询师:那为什么你还会感到痛苦呢? 。
求助者:那是我母亲啊,她是我最亲的人,我都对她有这样的报复心理,我能不痛苦吗?
心理咨询师:这种痛苦的心情会影响到你的学习吗?睡眠和食欲受影响吗?
求助者:到学校后还好,一回到家见到母亲就不好,影响晚上复习功课。吃睡都还好。
心理咨询师:请问你母亲做什么工作?你父亲呢?他们的关系怎么样?你和谁沟通的较多? 求助者:我母亲是中学教师,她非常优秀,我很为她骄傲。我父亲在一家外企工作,他经常出差。爸爸妈妈关系很好,很少吵架什么的。和父亲沟通的机会少一些,虽然少,
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