申报学院品牌专业自评报告(3)

一级指学研究

教师是培养人才的人才，加强师资队伍建设，实施人才强校战略，是我院教育教学工作的关键。我院历来重视师资培养，并明确指出：“立足培养、大力引进、多种形式聘任”的师资队伍建设基本思路。2004年第二次教学工作会议上明确提出优化师资队伍职称结构，提高高级职称教师比例的目标，制定相应的教学、科研工作量考核办法和奖惩制度，鼓励高级职称的教师围绕教学搞科研，搞好科研促教学，保证每学年100%的教授、副教授为本科生上课，确保本科教学的质量。 全系有1名教授、11名副教授，年龄分布在35~50岁，占物理学专业教师总数的48%。近三年内教授、副教授中100％为本科生授课，可查阅近三年的教师教学工作量登记表。 二级指标 主要观测点 3.1科研水平 3.1.1获奖成果(0.3) 自评等级 自评等级 A B 标：科

没有高水平的教育科学研究，就没有高水平的学科，也就无法产生出高质量的科研成果，更不会有获奖的教学、科研成果。有鉴于此，学院于2001年6月制定了《忻州师范学院科研工作五年规划》，从我院的现状到未来5年的主要发展计划和保障措施等都作出了细致的描绘。与此相适应，我系制定了《忻州师院物理电子系科研工作五年规划》。大力提倡全系教师积极开展科研活动，努力营造良好的科研氛围，力争产生出一些高质量的科研成果。在这一良好形势下，我系教师经过努力，截至目前，已有4项教学科研成果获奖。分别是： 1、赵旭才副教授主持研制的“多功能高频水处理机”，荣获2000年“中国九五优秀科技成果”。 2、张清副教授参加的“411教学模式探索”，荣获2000年山西省普通高等学校教学成果二等奖和2001年山西省人民政府教学成果二等奖。 3、孟彩荣教授和郭山厚讲师共同编著的《电磁学导引及问题探讨》一书荣获“山西省忻州市科技进步一等奖”。 4、董元兴教授、南素华副教授和杨素琴副教授主持完成山西省教育厅《大学物理实验课改革研究》于2007年3月获山西省人民政府教学成果三等奖。

一级指标：科学研究 二级指标 主要观测点 3.1科研水平 3.1.2科研经费(0.3) 自评等级 自评等级 A B 我系教师为不断提高自身科研水平，大力开展科学研究，积极争取科研项目和科研经费。截至目前，全系共有省级和校级科研项目7项，其中3项已结题，4项正在进行中，参加的教师共11人，占专业教师数的比例为44％。 科研项目明细表 项目主持人 参加人 任丽英 李建英 项目名称 科研经费（元） 张 清 《大学物理实验》课程建设 5000.00 岳保旺 动物性腺内七种生殖细胞的物理验证 4000.00 邵贵成 刘志军 《力学》教学内容改革和新体系构建的研究 4000.00 刘永庆 有效势方法在磁性量子效应中的应用 7000.00 孟彩荣 电磁学专题研究—兼及现代化教学的探讨 5000.00 罗国忠 自旋输运理论研究 3000.00 董元兴 南素华 杨素琴 大学物理实验课改革研究 6000.00

一级指标：科学研究 二级指标 主要观测点 3.1科研水平 3.1.3论文著作(0.3) 自评等级 自评等级 A A 为调动全院教师进行科研工作的积极性，促进学院科研工作整体水平的提高，尽快提高广大教师的科研水平，学校先后制定了《忻州师范学院科研基金管理暂行办法》、《忻州师范学院科学研究奖励暂行办法》和《教师科研工作量考核暂行办法》等规定。根据学校的有关规定，结合我系实际，我们又制定了《物理电子系教学科研奖励办法》，以进一步鼓励全系教师积极开展科研工作，提高科研效率，提升自身素质。经过几年努力，已取得了较为明显的成效。 截至目前，我系教师在省级以上刊物共发表论文150余篇，其中3篇被SCI收录，有8篇分别发表于《东北师大学报》等中文核心期刊；在科学出版社出版专著1部；参编教材3部（我系参加教师全部为副主编）,分别在内蒙古大学出版社，陕西人民出版社等省级出版社出版，；在当代中国出版社等国家级出版社编著出版专业参考书4部；有一部拥有自主知识产权的课件入围全国高等院校多媒体教材资源库。 现在，全系教师开展科研工作的热情高涨，气氛浓厚，相信在不久的将来，我系的科研水平会再上一个新台阶。

一级指标：科学研究 二级指标 主要观测点 3.1科研水平 3.1.4专利(0.1) 自评等级 自评等级 A C 为进一步深化我系的科研工作，使我们的科研点多面广，不仅鼓励教师撰写学术论文、出版教材和著作，还大力提倡和鼓励教师根据自己的专业特长开展各种发明、创造活动，我们在《物理电子系教学科研奖励办法》中特别将发明各种专利纳入奖励范围。 目前，我系申请两项实用性专利，分别是： 1．多功能高频水处理机； 2．音乐经络治疗仪。

一级指标：科学研究

二级指标 主要观测点 3.2对社会、经济发展的贡献 3.2.1效益(1.0) 自评等级 自评等级 A A

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