卓越工程师教育培养计划-热能与动力工程专业(080205)本科(3+1)培(6)

7、工艺参数测试（2周）

① 测压方法及其测试原理； ② 测温方法及其测试原理； ③ 测流量方法及其测试原理； ④ 测成份方法及其测试原理。

8、车间平面布置（0.5周）

从工艺流程的角度观测与绘制车间平面布置图。

9、毕业设计（论文）撰写与答辩（1周）

思考题：

1) 从节能的角度说出氧化铝生产工艺中烧结法、拜耳法及拜耳－烧结联合法各有什么特点？

2) 说出熟料窑用燃烧器的类型、特点及窑内烧结对火焰的要求？ 3) 如何提高回转窑热效率？分析对烟气可能的余热利用方式。 4) 如何自动监测窑头内部物料、烟气、内壁和外壁温度？根据外壁温度可进行哪些分析？

5) 如何提高冷却机内物料与空气间的换热？ 6) 高温二次空气对窑内燃烧有什么作用？

7) 分析气态悬浮焙烧炉物料和气流的运动特点，分析可采取哪些措施提高气态悬浮焙烧炉的分离效率？

8) 说出气态悬浮焙烧炉煅烧系统的热收入项和热支出项，如何提高其热效率？

9) 烟气的主要成份有哪些，有何特点？根据国内现状，分析如何有效地利用烟气余热？

19

10) 气态悬浮焙烧与回转窑焙烧在生产工艺和能耗水平方面有何异同？

11) 循环流化床锅炉与其它类型锅炉相比有何优缺点？ 12) 试说明热电联产的能源利用特点，与热电分产相比它有哪些优点？世界热电联产发展的主要趋势是什么？

13) 热电厂的发电效率受哪些因素影响？应如何提高自备热电厂的发电效率？

14) 高压溶出工艺中闪蒸冷凝水有哪些回收利用方法？ 15) 高压溶出机组汽水系统如何进行能量优化？ 16) 高压溶出有哪些节能途径？ 17) 影响沉降效果的主要因素有哪些？ （三）企业学习与实践公约

为了使校企联合培养企业阶段学习与实践期间有章可循，圆满完成企业学习与实践任务，特制定如下公约，学生的实践表现依据下述公约进行考核。

1) 实习期间，要服从学校企业双方指导老师和实践单位有关部门的统一安排，要服从统一指挥，集体行动。

2) 自觉遵守工厂的一切制度（包括门卫制度、上班制度、开餐制度等），爱护工厂的财物，凡借工厂或学校的东西要按期如数归还，如有损坏或遗失照价赔偿；工厂里一切东西未经厂方同意不得擅自拿出；不允许出现任何影响厂校关系的行为。

3) 上班不迟到、早退，按规定穿戴好劳保用品；当班时未经实习

20

队同意，不得擅自离开实习岗位。在劳动中，要严格遵守操作规程，注意人身、设备安全，发扬吃苦耐劳的革命精神，虚心向技术人员和工人师傅学习。

4) 下班后要自觉学习有关“参考书”，有不懂的问题要向技术员、老师等请教；认真听取老师和工厂技术员的讲课，消化习题的基本内容，及时完成作业，按时提交实践报告。

5) 自觉遵守交通规则，不允许任何个人或集体与乘客或乘务员发生纠纷。

6) 同学之间要互相爱护，互相帮助，下班休息时不要吵闹，以免影响其他同学休息；有不懂得问题可互相讨论。

7) 不得随意在外就宿，有事外出，必须经实践队长同意方可离队。 8) 实习期间严禁在任何场所游泳。 学生的实践表现依据上述公约进行考核。 （四）成绩考核

校企联合培养阶段企业学习与实践成绩是学生总成绩的重要组成部分，企业阶段课程学习由企业任课教师评定，企业实践的成绩以毕业设计（论文）的形式给出，由学校和企业双方指导教师组织企业技术人员组成答辩委员会对学生设计（论文）进行评审答辩后给出，成绩等级为：优、良、中、及格和不及格。

21

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库卓越工程师教育培养计划-热能与动力工程专业(080205)本科(3+1)培(6)在线全文阅读。