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初高中数学衔接教材((二)[1](6)

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洛江区初高中数学衔接教材

2.画图说明,到直线l的距离等于定长d的点的轨迹.

习题3.3 A组

1. 已知弓形弦长为4,弓形高为1,则弓形所在圆的半径为( ) A.3 B.

5 C.3 D.4 2

2. 在半径等于4的圆中,垂直平分半径的弦长为( ) A.43 B.33 C.23 D.3

3. AB为⊙O的直径,弦CD?AB,E为垂足,若BE=6,AE=4,则CD等于( ) A.221 B.46 C.82 D.26

4. 如图3.3-12,在⊙O中,E是弦AB延长线上的一点,已知

OB=10cm,OE=12cm,?OEB?30,求AB。

o图3.3-12

B组

1. 如

3.3-13

Rt?ABC中,

?C9?o0A,C?5cm,以?CB为圆心,CCA为半径的圆cm交斜边于D,求AD。

2. 如图3.3-14,在直径为100mm的半圆铁片上切去一块高为20mm

的弓形铁片,求弓形的弦AB的长。

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图3.3-13

洛江区初高中数学衔接教材

图3.3-14

?的中点,AE?BC于E。3. 如图3.3-15,D为BC?ABC内接于⊙O,

求证:AD平分?OAE。

4. 如图3.3-16,?AOB?90,C、D是?AB的三等分点,AB分别交

o图3.3-15

OC、OD于点E、F,求证:AE=BF=CD。

图3.3-16

5. 已知线段AB=4cm.画出到点A的距离等于3cm的点的轨迹,再画出到点B的距离等

于2cm的点的轨迹,指出到点A的距离等于3cm,且到点B的距离等于2cm的点,这样的点有几个?

3.3 圆 练习1

1.取AB中点M,连CM,MD,则CM?AB,DM?AB,且C,O,M,D共线,

OM?172?152?8,CM?25,DM?9,AC?534cm,BD?334cm.

2.O到AB,CD的距离分别为3cm,4cm,梯形的高为1cm或7cm,梯形的面积为7或49cm. 3. 半径为3cm,OE=2cm.,OF=3,CD?26cm. 4.外公切线长为12,内公切线长为43. 2练习2

1.(1)以A为圆心,3cm为半径的圆;(2)与l平行,且与l距离为2cm的两条平行线;(3)与AB平行,且与AB,CD距离相等的一条直线. 2.两条平行直线,图略.

习题3.3 A组

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洛江区初高中数学衔接教材

1.B 2.A 3.B 4.AB=8cm.

B组

1.作CM?AD于M,AB=13cm,CM?6010,AD?133cm. 13132.AB=120cm.

3.先证?BAO??EAC,再证?OAD??DAE. 4.先证明?AEC??ACE?75,再证AE=BF=AC=CD. 5.有2个,图略.

o 63

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