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小学科学实验操作考核实施方案(8)

来源:网络收集 时间:2018-12-04 下载这篇文档 手机版
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操作步骤:

1、将滤纸对折两次,剪成扇形。( 1分)

2、把折叠的滤纸分开呈漏斗状,放在漏斗中,纸的边缘低于漏斗口。( 1分)

3、把漏斗放在漏斗架上,在漏斗下边放一烧杯,使漏斗颈的下端管口紧贴烧杯内壁。( 1分)

4、把玻璃棒斜靠在三层滤纸的那一端。( 1分)

5、将混合液沿玻璃棒倒入漏斗中,液面低于滤纸边缘,缓缓倾倒。( 2分)

6、结论:用过滤的方法能把溶于水和不溶于水的物质分开。 7、自由发挥。( 1分) 8、整理器材。( 1分)

八、实验名称:燃烧的秘密实验器材:烧杯、蜡烛、火柴、澄清石灰水(检查器材是否齐全1分) 操作步骤:

1、点燃蜡烛,将干燥的烧杯罩在火苗上面,观察杯壁上有什么现象。( 1分)

2、现象:烧杯内壁有水珠出现。( 1分)

3、把烧杯擦干净,把石灰水倒进烧杯里,再把它倒出来,在杯壁上附有一层石灰水。( 1分)

4、将附有石灰水的烧杯再罩在火苗上面,观察杯壁上有什么现象。( 1分)

5、现象:澄清石灰水变浑浊。( 1分)

6、结论:蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。( 2分) 7、自由发挥。( 1分) 8、整理器材。( 1分) 九、实验名称:变色游戏

实验器材:烧杯、玻璃棒、淀粉、水、碘酒、滴管(检查器材是否齐全1分) 操作步骤:

1、在烧杯中放入少量的淀粉。( 1分) 2、再往烧杯中倒入水,搅拌。( 1分)

3、在淀粉液体中滴入4滴碘酒,边滴边搅拌。( 2分) 4、现象:白色的淀粉变蓝色了。( 1分) 5、结论:淀粉遇到碘酒会变成蓝色。( 2分) 6、自由发挥。( 1分) 7、整理器材。( 1分) 六年级

四、小学科学实验操作考查试题 1、串联电路或组装电路 2、声音的产生或物体振动发声 3、检测(鉴别)导体和绝缘体 4、测量力的大小

5、液体的热胀冷缩

6、热在金属条中的传递或金属的传热导电 7、动滑轮 8、滑轮组 9、定滑轮

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