二数上习题设计(2)

第五课时 认识线段

训练目标：

通过练习认识线段及线段的特征，能用直尺量、画出不同长度的线段。 一、下面哪些是线段？是线段的在（ ）里画“√”。

（ ） （ ） （ ）

( ) ( ) ( ) 二、下面的图形各是由几条线段围成？填在（ ）里。

（ ） （ ） （ ）三、动手画一画：

1、画一条长5厘米的线段。

2、画一条比6厘米短3厘米的线段。

3、画一条比3厘米长1厘米的线段。

4、在直线上画一条3厘米长的线段：

（）

四、小法官。

（1）一条直线长4厘米。 （ ） （2）线段是可以量出长度的。 （ ） （3）过两点只能画出一条线段。 （ ）

（4）长方形有4条线段围成，每条线段都相等。 （ ） （5）黑板、桌子、数学书的各条边都可以看成是线段。（ ） 五、你来画一画。

（1）2个点可以画( )条线段。· · （2）3个点可以画( )条线段。· · · （3）5个点可以画（ )条线段。 · · · · ·

六、数一数，下面各有几条线段？

（ ）条线段

第一单元测试题

一、填一填。

1、要知道物体的长度，可以用（ ）来量。

2、我们学过的长度单位（ ）和（ ）；量比较短的物体，通常用

（ ）作单位；量比较长的物体或距离，通常用（ ）作单位。 3、图钉的长大约是（ ），回形针的长是3（ ）。 4、量一个物体时，米尺的（ ）刻度要对这物体的左端。 5、一张床大约是2（ ），手指的宽大约是（ ）厘米。 6、你的尺子上，从0到1是（ ）厘米，从1到8是（ ）厘米，从6到13是（ ）厘米。

7、一条线段长是100个1厘米，这条线段长（ ）米。 8、20厘米＋（ ）厘米＝1米 4米＋（ ）米＝15米

70厘米－7厘米=( )厘米 82米－5米＝（ ）米 95厘米＋5厘米＝（ ）米 1米－10厘米=( )厘米 二、在（ ）里填上适当的单位。

1、 电视屏幕宽29( ) 2、 电视塔高120( ) 3、课桌的长大约是80（ ） 4、窗户的高大约是2（ ） 5、红领巾最长的边长50（ ） 6、筷子长15（ ） 三、画一画：

1、画一条比6厘米短2厘米的线段。

2、请你画一条3厘米长的线段。

四、把30厘米、25厘米、1米、90厘米按从小到大顺序排列。

（ ）〈 （ ）〈 （ ）〈 （ ） 五、比一比，谁跑得快？

起点 10米 20米 30米 40米 50米（终点）

小刚

小强

小亮

1、小刚跑了（ ）米，离终点还有（ ）米。 2、小强跑了（ ）米，离终点还有（ ）米。

3、小刚比小强多跑（ ）米，小亮比小强多跑（ ）米。

第二单元 100以内数的加减法

第一课时 两位数加两位数(不进位加)

训练目标：能准确计算两位数加两位数(不进位加)。 一、口算。

18＋10＝ 22＋16＝ 38＋7＝ 15＋6＝ 14＋52＝ 17＋81＝ 11＋16＝ 26＋6＝ 二、计算下面各题。

53+26= 48+50= 15+64=

42+35= 42+7= 34+25=

三、火眼金睛辨对错。（对的打对号，错的打错号，并改正）

25+40=29 33+26=63

２ ５ ３ 3 + ４ + 2 6 ２ 9 ( ) 6 3 ( ) 32+４=72 24+13=34 3 2 2 4 +４ + 1 3 7 2 ( ) 3 4 ( ) 四、列式计算。

1、87比56多多少？ 2、比25多50的数是多少？

3、被减数是98，减数是46，差是多少？

4、67与32相加的和是多少？

五、解决问题。

1、比赛跳绳，小明跳了26下，小红跳的比小明多15下，小红跳了多少下？

2、小白兔一天吃32个萝卜，兔妈妈一天吃48个萝卜，它们一天一共吃了多少个萝卜？

海阔天空：（1）3 0 + 1 5 = + 2 0= （2）3 + 6 0 = + 3 0 =

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