理想的风筝教案改

教师教案

22、理想的风筝

教学要求：

1、掌握本课的生字新词，有感情朗读课文。

2、理解课文内容。弄清春景和刘老师之间的关系。

3、体会文中流露出来的师生情，受到刘老师人格魅力的影响和熏陶，热爱生活、勇敢面对生活。

4、学习作者读物思人、列举事例、边叙边议的写作方法。 教学重点：

学习写作方法。从作者含蓄的叙述中，体会文章表达的中心：热爱生活，顽强地面对生活。

教学难点：

学习本文的写作方法。

教具准备：

幻灯片

教学课时：

第二课时

教学过程：

一、谈话引入

孩子们，春天是美好的，对于我们而言最大的乐趣莫于亲手把自己做的风筝送上云端，然而有一位残腿的刘老师，他也能凭借自己顽强的意志放飞理想的风筝，给他的学生们以深深的启示，今天让我们再次走进课文去感受刘老师那份

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