二年级下册 综合实践活动 教案(7)

第1到第7课 分两课时

7

课 题： 找找我的家 （2）

备课人： 李世华、达丽曼

教学时数： 第2课时 学生人数

人

授课日期： 教学内容：

授课类型： 讲授课

教学目标：

知识与技能

能用一两句话介绍自己的家。在互问互答、互说互评中培养口语交际能力。

方法与过程

学说普通话，说话时态度大方，能恰当使用礼貌语言。 情感态度与价值观

感受家庭的幸福、温暖，爱自己的家，爱自己的家人。

教学重点：

学说普通话，说话时态度大方，能恰当使用礼貌语言。

教学难点： 在互问互答、互说互评中培养口语交际能力。 教学方法： 教法：谈话、指导 学法：小组合作讨论 教学准备： 教学图片、资料等

教学资源利用：

电子白板教学系统

板

书 设 计

第二课 找找我的家

教 学 过 程

（一）活动导入

家”是一只载满亲情的小船，“家”是一个泊满幸福的港湾，孩子们每天都感受着“家”的幸福。 （二）活动的组织

欣赏全家福——幸福的家有甜甜的笑

1.课件出示一张“全家福”。师：这是老师寻访到的一个幸福家庭——明明的一家。你觉得他的家幸福吗?怎么感觉到的?(板书：甜甜的笑)

2.明明同学会怎么介绍自己的家呢?请你仔细看照片，认真听明明说。(课件播放“明明”介绍自己家庭的声音文件。)

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