§2.1函数的概念
学习目标:
1、学习用集合与对应语言来刻画函数,体会对应关系在函数概念中的作用。 2、了解构成函数的要素:定义域、值域、对应关系。
3、理解“y=f(x)符合的含义,要求一些简单函数的定义域和值域。 4、掌握函数定义域和值域的区间表示。 教学过程:
一、板书课题,揭示目标
师:同学们,今天我们来学习函数的概念。 请看本节的学习目标:(投影) 二、自学指导:
师:同学们,如何完成本节的学习目标呢?主要依靠大家的自学,请认真看自学指导。(投影)
自学指导:
请认真看课本P26-P27联系以前的内容,注意以下几个问题: 1、怎样有对应函数刻画函数概念。 2、知道函数的三个要素。
3、怎样求简单函数的定义域和值域。
8分钟后检测,比谁运用本节知识做对检测题。 三、学生自学
教师督促,使每一位学生紧张自学,注意学生看书速度。 四、检测
1、检测题:P28,1、2
2、指名学生板演,其他学生认真做在练习本上。 五、更正讨论 1、更正
请同学们认真看板演的内容,能够发现问题并能更正的同学请举手。引导学生从过程、结果上去更正,让尽可能多的学生更正。
2、讨论
先看第一题,结果对不对?为什么? 预估:这个问题是代数求值,问题不大。
百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读,免费范文网,提供经典小说教育文库人教版高一数学必修一教案(9)在线全文阅读。
相关推荐: