2018秋青岛版数学二上第五单元《森林里的故事---除法的初步认识(7)

课时6 有关0的除法

教学目标：使学生熟练掌握0除以任何一个不是0的数都得0，并在实际生活中熟练运用。教学重难点：使学生熟练掌握0除以任何一个不是0的数都得0

教学准备：课件，学具盒

学生学习过程：

一、导入：

上一节课，我们学习了除法的初步认识，会用除法算式解决生活中的实际问题。谁能说一说你能用出发来解决哪些问题？

二、探索新知：

1．出示教学挂图。引导学生仔细观察。

2．引导学生用自己的方法提出问题：每只猴子平均分到几个月亮？

你怎样来解决这个问题？

小组讨论学习：每只猴子平均分到几个月亮？

教师板书：0除以任何一个不是0的数都得0。

三、想想做做。

1、自主练习一：1-3

2、先让学生看图自己列式计算，然后引导学生套用规律进行计算。

综合练习，帮助学生熟练运用学过的数学知识。

3、第三题只给出了条件，让学生在自己题问题的基础上，还可以让学生列式计算。有一定的难度，教师可以先讲解再让学生完成。

4、口算比赛。

四、课堂小结。

让学生说一说:今天你学会了什么？

作业设计：在生活中我们哪些地方能够用到0的除法？写数学日记

板书设计：

每只猴子平均分到几个月亮？

0÷5=0（个）

0除以任何一个不是0的数都得0

课后反思：

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